过秦论复习练习题及检测题Word文档格式.doc
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3.请解释下列句子中加点的词。
（1）君臣固守以窥周室（ ）
（2）于是秦人拱手而取西河之外（ ）
（3）东割膏腴之地（ ）（4）蒙故业，因遗策（ ）
（5）不爱珍器重宝肥饶之地（ ）（6）逡巡而不敢进（ ）
（7）北筑长城而守藩篱（ ）（8）将数百之众（ ）
（9）蹑足行伍之间（ ）（10）揭竿为旗（ ）
4.请解释下列句中加点词的古今义。
（1）才能不及中人古义：
______________今义：
______________
（2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：
5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么（请用文中的原话来回答），作者是如何来进行论证的？
本文的中心论点是“”。
为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出所向披靡的力量，也隐含其的败因。
文章的后半部分通过多组，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速的历史事实，突出了“”这一中心，说明的向背决定了历史前进的方向。
6.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 B.而倔起阡陌之中
C.蹑足行伍之间D.百有余年矣
7.请选出句中没有词的活用现象的一项（ ）
A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北C.天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗
8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是（ ）
A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.委命下吏
C.铸以为金人十二D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也
9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。
为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明。
总起来说，文中有三个方面的对比：
一是与对比，二是与对比，三是
与的对比。
其实力的大小可以用“＜＜＜”来表示，可结果就是最弱小的打败了最强大的秦朝。
文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。
如此结论如金石掷地，铿然有声；
又如瓜熟蒂落，水到渠成；
更如磐石置地，不可移易。
10.
（1）战国四公子：
齐国__________（姓__________名__________）、赵国__________（姓 名__________）、楚国__________（姓__________名__________）、魏国__________（姓__________名__________）。
（2）先秦著作中经常提到的“关东”指__________ 以东，“山东”指 以东，“河南”指__________以南。
“百越”指古代__________族居住的__________、__________、__________、__________等地，统称百越，也叫__________。
（3）“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民。
“七庙”是__________的宗庙。
11.文章从五个方面介绍陈涉，请用五个词语依次概括。
（不能用原文词语。
）
、、、、、
12.请用课文原话回答下列问题。
（1）作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质？
哪几句写他的对外政策？
哪几句写他的对内政策？
实行这些政策的目的是什么？
；
；
（2）在写陈涉起义一段中，作者用哪些话分述陈涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋？
哪句话概括了起义的结果？
；
（3）结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师作了对比？
“一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应的？
；
。
（4）从后三段中找出三组骈句。
。
（二）阅读下面一段文字，完成13～13题。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；
才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；
蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；
斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
13.请解释下列句中加点的词语。
（8分）
（1）迁徙之徒也（ ）
（2）非有仲尼、墨翟之贤（ ）
（3）斩木为兵（ ）（4）赢粮而景从（ ）
14.“行伍”所用的修辞手法是__________________________。
15.陈涉的三个不利的方面依次是：
①_________，②____________，③____________。
一个有利的方面是：
_________（都用自己的话概括）
16.这段话中共有五个“而”，请分别指出其意义和用法。
（10分）
（1）而迁徙之徒也：
（2）而倔起阡陌之中：
（3）转而攻秦：
（4）赢粮而景从：
（5）山东豪俊遂并起而亡秦族矣：
11 过秦论参考答案
1.贾谊 言秦之过（或指出秦的过失）
2.A项“崤”读作“xiá
o”，C项“镝”应读作“dí
”，D项“乘”读“shè
nɡ”。
答案：
B
3.
（1）窥伺，指暗中观察动静，等待机会。
（2）两手相抱，形容毫不费力。
（3）肥沃。
（4）承接，继承。
（5）吝惜。
（6）有所顾虑而徘徊不敢前进。
（7）比喻边疆上的屏障。
藩，篱笆。
（8）率领。
（9）用脚踏地，这里有“出身于……”的意思。
（10）举。
4.
（1）古义：
一般人。
今义：
中介人。
（2）古义：
崤山以东。
山东省。
5.本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。
文章的前半部分极力渲染秦孝公以来六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威。
从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因。
文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明人心的向背决定了历史前进的方向。
6.解析：
A项“没”通“殁”；
B项“倔”通“崛”；
D项“有”通“又”。
C
7.A.弱，形容词使动用法，使……弱；
B.亡，动词活用作名词，逃跑的士兵；
C.云、响，名词活用作状语，像云那样、像回声那样。
D
8.A、B、C三句都是省略句，D是判断句。
答案：
9.文中有三个方面的对比：
一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。
其实力的大小可以用“陈涉＜九国＜秦国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝。
文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在。
10.答案：
（1）孟尝君 田 文 平原君 赵 胜 春申君 黄 歇 信陵君 魏 无忌
（2）函谷关 崤山 黄河 越 桂 浙闽 粤 百粤（3）秦 民 奴隶 天子
11.①出身，②职业，③才干，④智能，⑤家境。
12.
（1）第一问：
“执敲扑而鞭笞天下。
”第二问：
“南取百越之地，以为桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”。
第三问：
“废先王之道，焚百家之言……陈利兵而谁何”。
第四问：
“子孙帝王万世之业”。
（2）“陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”写其社会地位。
“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”写其才能不足。
“率疲弊之卒……揭竿为旗”写兵员不多和武器简陋。
“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”写结果。
（3）第一问：
从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面作对比。
第二问：
跟“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”相照应。
（4）“振长策……亡诸侯”；
“废先王……之言”；
“践华为城，因河为池”；
“据亿丈……之渊”；
“蹑足……阡陌之中”；
“率疲弊……之众”；
“斩木……为旗”；
“成败异变，功业相反
13.
（1）被征发；
（2）才能、德行；
（3）兵器；
（4）担负。
14.行伍：
古代军队编
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