走进父母课堂与孩子共同成长文档格式.doc
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在下发给学生家长的“《父母课堂》——父母的知心朋友”一封信中,我引用了这样一句话。
当《父母课堂》发到手中的时候,我第一时间阅读了所有版块的内容,我被里面的一篇篇文章深深吸引,生动有趣的故事蕴含着深刻的教子哲理,看似平凡的小事充满教育契机。
看来我的推荐没错啊,它一定会成为家长的教子指南,成为家长的知心朋友。
为了指导家长阅读《父母课堂》,在下发杂志的同时一并下发了阅读建议,请家长及时填写阅读体会,这张表既是对每一位家长学习育儿经验的督促,也是老师与家长沟通的纽带。
现在的家庭独生子女的较多,许多家长身上存在的过分溺爱,过度期望,盲目教育的现象,对孩子的成长十分不利。
这本书的订阅恰好搭建了一个与家长沟通的平台,提供了一种绝佳的教育机会,这对家长纠正错误的家教方式,掌握科学的教子方法极有帮助。
果然,从一张张反馈表中,我看到了家长们可喜的的进步:
“原来一举手一投足也是有学问的”,“一件不起眼的小事也可以这样充满智慧的处理啊!
”“好孩子是夸出来的,我对孩子的鼓励太少了”。
作为老师,有什么能比看到家长这样的感悟、这样的变化更令人开心的呢!
指导家长怎么用《父母课堂》,就成了我最重要的一个任务。
我觉得要让家长理解这本书的重要性,才是用好这本书的关键。
首先和家长一同分析家庭教育的重要性。
家长式孩子的第一人老师,平时,我们会发现孩子的言行举止都会有其父母的痕迹,同样,孩子的思想观念、人格的形成,都与父母有着密不可分的关系。
驾驭孩子不光是学校老师的责任,家长同样有着不可推卸的义务。
帮着家长分析《父母课堂》的重要性。
知己知彼,百战不殆。
随着孩子的一天天长大,家长的困惑也会越来越多:
孩子最近怎么了?
为什么爱照镜子了?
为什么爱顶嘴了?
为什么不爱学习了?
诸如此类的疑惑往往是因为不了解改年龄段的年龄特点造成的。
《父母课堂》每一期都会有根据性地讲一些孩子身上的“问题”,刻意帮助我们家长跟更进一步地了解自己的孩子,只有了解了,才会有针对性地去解决问题,才会使教育措施事倍功半。
二、工欲善其事,必先利其器。
发现了问题,如何解决问题,这也是家长们所关心的。
《父母课堂》也解决了这个问题。
它利用各种小故事,教育专家通俗易懂的讲解,告诉读者,怎样解决孩子身上可能出现的问题,许多方式方法都具有很强的可操作性。
帮助家长用恰当地方式方法化解与孩子的矛盾,解决孩子身上出现得问题。
三、追根究底,探查根源。
《父母课堂》不光是单纯地介绍教育孩子的方法,更重要的是要传达一种理念:
父母和孩子是平等的,家长不是其主宰,家庭教育同样是一门需要细细研究的学问。
《父母课堂》带领着读者,一同去发现问题的根源,使我们的家庭教育可以慢慢地上一个理论高度,有了理论打底,我们的家庭教育业有了一个厚度,就不会只停留在表面。
明白为什么产生这个问题,就可以从根本上解决它,更关键是可以杜绝类似问题的发生,将不好的苗头,扼杀在摇篮里。
只有这样,才是家庭教育的终极目的。
我想,接下来我会更好利用《父母课堂》,请家长继续积累教育经验,在家长会中交流学习体会,请有经验的家长进行经验介绍,使优秀的教育经验在更多的家庭中传播,使家庭教育成为学校教育的坚强后盾。
在家庭教育越来越受重视的今天,在家长越来越成熟的选择阅读刊物的今天,我相信《父母课堂》是对我们真正有益的书。
它会让我们走进孩子的心里,和孩子一同进步,并从中体会到成长的快乐!