走进文学大师1Word文档下载推荐.doc
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他们的思想能量是可以感受到的,有时甚至是一股强大的力量可以注入读者的精神世界。
法国国王路易十六被革命者囚禁在狱中时,读了伏尔泰和卢梭的著作,哀叹说:
“这两个人亡了法国!
”而斯托夫人的一部《汤姆叔叔的小屋》引发解放黑奴的南北战争……
如何感受:
感受大师的优秀人格。
许多文学大师,不仅表现在他们精彩的文笔带给世人精神上的享受,更表现在他们以人格魅力,折服世人。
感受大师丰富的内心世界。
大师们的内心世界博大精深、汪洋恣肆,充满矛盾冲突,充满抗争以至挣扎。
他们的内心世界,其实就是整个人类的苦闷、彷徨、探索和追求的艰难过程的缩影。
感受大师经典的艺术魅力。
从中得到艺术的熏陶、审美的享受、精神的升华。
海因里希说:
人们常常怀着极大的热忱渴望得到某一本书,一旦到手之后,便会如饥似渴地阅读起来。
这说明“读书”是一种高级智力活动。
书上白纸黑字,说不定在哪儿出现这么一句话:
“他望着她那黑黑的头发。
那秀发松松地垂到她的绿色大衣的领口上……”于是,读者紧跟着这句话,走进了一个世界。
在那儿他听得到,嗅得着,看得见,能感觉到饥饿。
一连二百多页,三百多页,他始终追随着这些微小的字母。
它们好似一根纤细易折的长线,把他引进了一座迷宫。
非得等他把这本书的最后一页读完,这根长线才会从他手里滑落。
劳伦斯说:
让我们向小说学习吧。
小说里的人物除了是活的以外什么也不能做。
假如按照一定的形式,他们永远保持为善,为恶,甚至轻快可爱,那么他们就不再是活的人物了,这部小说也就失去生命力了。
小说中的人物必须是活着的,否则就一无所是。
这个世界因为有大师,书籍才具有了魔力。
二、走进大师
文学大师猜猜看:
1、中国最伟大的浪漫主义诗人之一
我国已知最早的著名诗人和伟大的政治家
开创了“香草美人”的传统
——屈原
2、诗风豪放飘逸洒脱,想象丰富
盛唐浪漫主义诗歌的代表人物
一生的绝大部分时光在漫游中度过
——李白
3、其作品代表了中国古典小说的最高成就,不但在国内家喻户晓,在世界文坛
上也是举世公认的文学名著
——曹雪芹
4、伟大的文学家、思想家和革命家,是中华文化革命的主将
以笔代戈、奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”
——鲁迅
5、英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者
本·
琼斯称他为“时代的灵魂”,马克思称他为“人类最伟大的天才之一”
——莎士比亚
6、19世纪法国伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表
他的作品被称为法国社会的“百科全书”,展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷
——巴尔扎克
7、19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一
被公认是全世界的文学泰斗,被列宁称为“俄国革命的镜子”
——列夫·
托尔斯泰
名家经典名句:
1、业精于勤,荒于嬉。
行成于思,毁于随。
-―韩愈
2、登高而招,臂非加长也,而见者远;
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
--《荀子·
劝学》
3、人生在勤,不索何获。
----张衡
4、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
--列夫·
5、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
--鲁迅
6、老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
--曹操
你记得哪些经典名句,请写下来:
三、品读大师
1、“有一回,我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。
据解说,被绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。
”(《呐喊》自序)
“一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。
那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前进;
将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。
老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;
颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。
静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;
一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。
”《药》
“这故事倒颇有效,男人听到这里,往往敛起笑容,没趣的走了开去;
女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。
有些老女人没有在街头听到她的话,便特意寻来,要听她这一段悲惨的故事。
直到她说到呜咽,她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪,叹息一番,满足的去了,一面还纷纷的评论着。
”《祝福》
思考:
以上三段文字主要刻画了哪一类人?
作者刻画此类人的目的何在?
2、(仪琳)走出二里有余,果见数亩瓜田,累累的生满了西瓜,树巅蝉声鸣响,四下里却一个人影也无,寻思:
“令狐大哥要吃西瓜。
可是这西瓜是有主之物,我怎可随便偷人家的?
”快步又走出里许,站到一个高岗之上,四下眺望,始终不见有人,连农舍茅屋也不见一间,只得又退了回来,站在瓜田之中,踟蹰半晌,伸手待去摘瓜,又缩了回来,想起师父谆谆告诫的戒律,决不可偷盗他人之物,欲待退去,脑海中又出现了令狐冲唇干舌燥的脸容,咬一咬牙,双手合十,暗暗祝祷:
“菩萨垂鉴,弟子非敢有意偷盗,实因令狐大哥……令狐大哥要吃西瓜。
”转念一想,又觉“令狐大哥要吃西瓜”这八个字,并不是甚么了不起的理由,心下焦急,眼泪已然夺眶而出,双手捧住一个西瓜,向上一提,瓜蒂便即断了,心道:
“人家救你性命,你便为他堕入地狱,永受轮回之苦,却又如何?
一人做事一人当,是我仪琳犯了戒律,这与令狐大哥无干。
”捧起西瓜,回到令狐冲身边。
节选自金庸《笑傲江湖》
此段文字通过哪些方面来描写人物?
文中女主人公给你留下了怎样的印象?
对我们写作有何借鉴意义?
四、与大师交流
你对哪位文学大师最了解,他们在品德、才干、作品等方面给你留下了深刻的印象,根据自己的理解,写下想对大师说的话。
五、总结
大师点亮人生,书香飘逸生活。
走近文学大师可以点亮你人生的明灯,促使你珍惜单薄而脆弱的生命;
可以拨开世间纷纭的层层迷雾,训诫你携一身正气游走于天地间;
可以帮助你树起人生的鲜明旗帜,激励你抒一腔热血,驰骋于茫茫苍穹之中……
同学们,让我们的人生,与大师同行,与经典为伴!
青堌集镇中学校本课程
走进文学名家
教
案
(一)