语文必修一、二文言文检测题Word文档下载推荐.doc

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） 

A．思厥先祖父 

厥：

其，泛指列国的 

B．故不战而强弱胜负已判矣 

判：

决定 

C．胜负之数． 

数：

次数 

D．始速．祸焉 

速：

招致 

4．下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是（ 

A．不赂者以赂者丧 

輮以为轮，其曲中规 

B．与嬴而不助五国也 

客亦知夫水与月乎 

C．而为秦人积威之所劫 

故为之文以志 

D．而秦兵又至矣 

非利足也而致千里 

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ 

使六国各爱其人，则足以拒秦 

B．奉之弥繁 

句读之不知

C．则秦之所大欲 

于其身也，则耻师焉

D．较秦之所得与战胜而得者 

不如须臾之所学也 

6. 

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ 

A. 

小学而大遗 

遗：

丢弃 

B. 

圣人无常师 

常：

普通的，凡庸的 

C. 

吾师道也 

师：

学习 

D. 

苏子愀然 

愀：

忧愁凄怆 

7. 

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ 

师者，所以传道受业解惑也 

为国者无使为积威之所劫哉 

惑而不从师 

君子博学而日参省乎己 

师道之不传也久矣 

此非孟德之困于周郎者乎

D. 

其下圣人也亦远矣 

辘辘远听，杳不知其所之也

8. 

下列加点词解释错误的一项是（ 

A．独夫之心，日益骄固 

固：

顽固。

B．戍卒叫，函谷举 

举：

举兵攻打。

C．摽掠其人 

人：

民，唐人避太宗李世民讳，改“民”为“人”。

D．直栏横槛 

槛：

栏杆。

9. 

A．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 

使负栋之柱，多于南亩之农夫 

B．后人哀之而不鉴之 

亦使后人而复哀后人也 

C．秦爱纷奢，人亦念其家 

余人各复延至其家 

D．灭六国者，六国也 

谁得而族灭也

10．下列对《阿房宫赋》一文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（ 

A．文章开篇直截了当提出论点：

“弊在赂秦”，分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证，剖析深入，逻辑严密。

B．第四段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。

如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至灭亡。

C．为了增强说服力，作者还运用了多种方法，如用“今日”、“明日”，夸张地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。

11.下列加点的词意义和用法不同的一项是 

（ 

A．醉则更相枕以卧 

挟飞仙以遨游

B．不知日之入 

师道之不传也久矣

C．而不知其所穷 

其皆出于此乎

D．游于是乎始 

知不可乎骤得

12.下列各句中句式与例句相同的一项是 

例句：

以为凡是州之山水有异态者，皆我有也

A．道之所存，师之所存也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强

C．则物与我皆无尽也，而又何羡乎D．苏子与客泛舟，游于赤壁之下

13．下列句中加点词语解释不正确的一项是 

A．到则披草而坐 

披：

分开

B．过湘江，缘染溪 

缘：

沿着

C．其隙也，则施施而行 

施施：

姿态柔和的样子

D．心凝形释 

释：

解除束缚

14．下列各项中，不含通假字的一项是 

A．自余为僇人，居是州，恒惴栗 

B．心凝形释，与万化冥合

C．意有所极，梦亦同趣 

D．驾一叶之扁舟，举匏尊以相属

15．下列加点词意义和用法相同的一项是 

A．箕踞而遨，则凡数州之土壤…… 

自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬

B．其隙也，则施施而行，漫漫而游 

后人哀之而不鉴之

C．然后知吾向之未始游 

故为之文以志

D．醉则更相枕以卧，卧而梦 

洎牧以谗诛，邯郸为郡

16．选出对下列各句中加点字词的活用类型判断不正确的一项 

A．入深林，穷回溪 

（形容词作动词，意思是“走到尽头”）

B．望西山，始指异之 

（形容词的使动用法，意思是“使……奇特”）

C．箕踞而遨 

（名词作状语，意思是“像簸箕一样”）

D．日与其徒上高山 

（名词作状语，意思是“天天”）

17．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 

（） 

A．以“始得”为线索，将作者情绪与自然景象相融合，使文章形神具备。

B．西山之游使作者获得精神慰藉，懂得游“未始游”之地是真正的游历。

C．选用精当词语将西山所见的幽泉怪石、浩然气韵生动传神地描绘出来。

D．作者先写游众山时的感受，意在衬托西山之游给自己带来的精神愉悦。

18.下列各项加点词活用类型与例句不相同的一项是（ 

义不赂秦 

A.顺流而东也 

B.楚人一炬 

C.箕踞而遨 

D.族秦者，秦也

19.下列加点词的意义和用法相同的一组是（ 

A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 

后人哀之而不鉴之 

B.几世几年，摽掠其人 

其为惑也终不解矣 

C.至丹以荆卿为计，始速祸焉 

盘盘焉 

D.齐人勿附于秦 

多于南亩之农夫 

20.下列各组句子中，与例句句式相同的一项是（ 

戍卒叫，函谷举 

A.固一世之雄也B.为国者，无使为积威之所劫哉 

C.子孙视之不甚惜，举以予人 

D.句读之不知，惑之不解 

21．下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是（ 

A．齐、楚之精英 

秦人视之，亦不甚惜 

句读之不知，惑之不解 

杳不知其所之也 

22．对《阿房宫赋》第2段文字内容的分析，有误的一项是 

A.整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。

B.段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源——从六国掠来。

其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。

C．“明星荧荧”至“烟斜雾横，焚椒兰也”等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。

D.写宫中珍宝之多，—方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。

23．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 

A．缘染溪，斫榛莽 

缘：

沿着 

B．萦青缭白，外与天际 

际：

边际 

C．七月既望 

望：

月满为望，指农历每月十五日 

D．纵一苇之所如 

纵：

任凭。

（二）、课外文言文阅读，完成24～28题。

边光范，字子仪，并州阳曲人。

性谦退和雅，有吏材。

后唐天成二年，起家榆次令，召为殿中丞，赐绯。

长兴四年，改太常丞。

丁内艰。

晋天福初，服阕，授检校户部员外郎、北京留守判官兼侍御史。

二年，拜太府少卿。

上书曰：

“臣闻唐太宗有言：

‘朕居深宫之中，视听不能及远，所委者惟都督、刺史。

’则知此官实系治乱，必须得人。

今则刺史或因缘世禄，或贡奉家财，或微立军功，或但循官序。

实恐抚民无术，御吏无方，以此牧民，而民受其赐鲜矣。

望选能吏以苏民瘼①，用致升平。

”奏入，留中不出。

俄为册秦王李从严副使。

晋少帝即位，拜右谏议大夫，权知开封府事，迁给事中。

会蝗灾，受命亳州括借军粮，称为平允。

时与契丹失欢，河朔连兵，命光范出使修好。

会契丹复南入，光范行至赵州，召还。

开运元年，权知郑州，拜左散骑常侍。

二年，入为枢密直学士。

少帝以光范藩邸旧僚，待遇尤厚。

因游宴，见光范位翰林学士下，即日拜尚书礼部侍郎、知制诰，充翰林学士，仍直枢密院。

周广顺初，出知陈州，迁秘书监，俄召拜御史中丞，赐袭衣、银器、缯彩、鞍勒马，复为礼部侍郎。

时礼部侍郎于贡部或掌或否，光范拜官，将及秋试，乃言于执政曰：

“单门偶进，何言名第。

若他曹公事光范不敢辞若处文衡校阅名贤品藻优劣非下走所能。

”执政曰：

“公晋末为翰林、枢密直学士，勿避事也。

”及期，光范辞疾不出，乃以翰林学士承旨②徐台符掌之，时论多其自知。

建隆四年，襄州节度慕容延钊征湖南，以光范权知州事，路当冲会，饷馈无阙。

是冬郊祀，召还。

会延钊卒，复知襄州。

大军数万由陕路讨蜀，出汉上，光范复当供亿，人不知劳。

尝举本镇判官李楫为殿中侍御史，后坐事除籍，光范左迁太子宾客，仍知襄州。

五年，兼桥道使，朝廷遣使督治道，常六七辈，一使所调发民皆数百人，吏缘为奸，多私取民课，所发不充数，而道益不修。

光范计其工，以州卒代民，官给器用，役不淹久，人以无扰。

诏书褒美。

开宝四年，复判吏部铨曹。

御史中丞刘温叟卒，以光范判御史台事，数月，真拜中丞。

六年，以疾解铨曹任。

卒，年七十三。

（选白《宋史·

卷二百六十二·

列传第二十一》，有删减）

注①mò

，疾苦。

②翰林学士承旨：

古代官名。

24．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．长兴四年，改太常丞。

丁内艰 丁：

遭逢，碰到

B．时论多其自知 多：

赞扬

C．所委者惟都督、刺史 委：

委屈

D．尝举本镇判官李楫为殿中侍御史 举：

举荐

25．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．时与契丹失欢秦伯说，与郑人盟

B．少帝以光范藩邸旧僚，待遇尤厚久之，能以足音辨人

C．将及秋试，乃言于执政曰今其智乃不能及

D．多私取民