盐城市教育系统应对极端天气应急工作方案Word文档下载推荐.doc

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负责指导和督促全市各级各类学校（幼儿园）做好健康防护工作；

负责指导和督促学校做好极端天气的应急工作；

负责向市教育局和市分管领导报告工作情况。

领导小组下设办公室，办公室设在市教育局校安办，作为极端天气应急日常工作机构，成员由市教育局相关科室负责人组成。

领导小组办公室主要负责落实领导小组的部署和要求，具体指导全市教育系统应急处置工作，协助做好舆情收集和处置，并负责与市教育局、市有关部门沟通联络。

各学校根据市教育局要求，采取相应防控措施，通过家校交流平台及时告知家长，让家长和学生做好应急准备，并向市教育局报送工作情况。

三、极端预警分级响应措施

（一）预警等级、信号

极端天气预警等级分为四级：

一级（特别严重），二级（严重），三级（较重），四级（一般）。

预警信号分别对应为红色、橙色、黄色、蓝色。

（二）启动条件及解除条件

启动条件：

根据市及本市极端天气预警信息启动。

解除条件：

根据市及本市极端天气预警解除信息解除。

（三）应急响应程序

预警信息发布后，市教育局根据市极端天气预警和应急指挥中心指令启动相应等级的应急响应，实施相应的应急措施。

各学校（幼儿园）按照属地管理、分级负责的原则，在地方极端天气应急工作领导小组的统一指挥下启动应急响应，采取应急措施。

（四）分级响应落实措施

蓝色预警响应措施

台风：

在简陋或危险房屋的师生应及时转移到安全场所。

黄色预警响应措施

大气重污染：

1.学校（幼儿园）要求师生尽量乘坐公共交通工具，实行低碳生活，减少能源消耗。

2.学校（幼儿园）指导学生采取相应的防护措施，加强与家长的联系，做好学生个人卫生，增强学生体质。

3.学校（幼儿园）减少组织学生户外集体活动，提醒儿童及患有心脑血管、呼吸道疾病、特异体质学生留在室内，停止户外运动。

4.学校（幼儿园）教职工减少户外工作时间并采取防护措施。

5.学校（幼儿园）在建施工工地增加洒水降尘频次，加强施工扬尘管理。

市教育局根据防台风预警级别视情况发布幼儿园的停课通知，对已到校的幼儿要负责保护，妥善安置。

雷暴雨、暴雪、道路结冰：

各学校应提醒师生切勿外出，确保留在安全的地方。

幼儿园、小学停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家。

橙色预警响应措施

1.学校（幼儿园）停止学生户外体育等课程，停止学生集体户外活动。

职业学校停止户外实训。

提醒、督促儿童及患有心脑血管、呼吸道疾病、特异体质学生留在室内，避免剧烈活动。

2.学校（幼儿园）在当地卫生部门的指导下，做好缺课监测、教学场所消毒及呼吸系统疾病防控工作。

3.学校（幼儿园）教职工减少或避免户外工作，增强必须在户外作业人员的防护措施。

4.停止学校（幼儿园）内在建施工工地的土石方作业，停止建筑拆除工程，全面落实现场扬尘管控措施。

教育行政部门根据防台风预警级别视情发布中小学校（幼儿园）的停课通知，对已到校的学生要负责保护，妥善安置。

中小学（幼儿园）停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家。

红色预警响应措施

1.学校（幼儿园）停止一切户外活动，必要时可临时停课，并及时发布通知，将停课信息通知到家长和学生。

2.做好因未接到停课通知到校学生的管理工作，加强对留校学生的看护，提醒学生留在室内并采取必要的防护措施。

3.停止学校（幼儿园）内全部施工工程。

4.除学校（幼儿园）必须坚守的岗位外，教职员工实行弹性工作制。

台风、雷暴雨、暴雪、道路结冰：

进入特别紧急状态，学校（幼儿园）停课，学校向学生和学生家长发出停课通知，并做好已到校学生的安全保护，通知家长在安全的状态下接学生回家，相关应急处置部门和抢险单位随时准备参加抢险。

四、停课安排

（一）极端恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教育行政部门同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施，确保学生上、下学交通安全。

（二）当日22:

00前本市发布气象灾害相应停课预警且在22:

00维持的，或当日22:

00至次日6:

00（含6:

00）发布过相应停课预警的，各学校（幼儿园）次日全天停课，并对因不知情等原因到校的学生做好相应安排；

6:

00以后至上课前发布相应停课预警的，学校要灵活安排教学活动，并对延误到校（未到校）的学生不作迟到（缺课）处理，为学生上学提供交通工具的学校，要落实措施，切实保障学生交通安全；

上课期间发布相应停课预警的，学校可继续上课，并做好安全防护工作。

（三）学校要事先制定具体应对计划，细化完善相应措施，健全值班制度,搞好与学生和家长的沟通。

五、信息报送制度

1.各学校（幼儿园）将应对极端天气工作情况，及时上报市教育局。

出现紧急情况的，先电话汇报，24小时内将书面汇报送市教育局。

2.市教育局及时汇总辖市内学校应对极端天气工作情况，及时上报市相关部门及市教育局。

六、应急保障措施和监督机制

一是加强组织保障。

各学校（幼儿园）指定专门科室和专人负责极端天气应急工作，提高应对极端天气的组织、协调、实施和监管的能力，保证应急响应工作的落实。

二是加强环保和健康知识教育。

全市各学校（幼儿园）要广泛开展环境保护和极端天气下自我保护知识教育，加深学生对极端天气危害的认识，教会学生掌握极端天气情况下自我保护的基本常识，增强学生环境保护意识。

三是加强宣传。

学校（幼儿园）要运用网站、微博、微信、校信通等多种渠道加强宣传，将政府和教育行政部门、学校（幼儿园）应对极端天气所做的工作、采取的措施、取得的效果等及时向社会各界通报。

四是做好预案管理。

完善预案体系，开展预案演练。

市教育局负责组织学校（幼儿园）做好应急管理培训，各学校（幼儿园）负责组织师生做好极端天气应急演练。

五是加强监督。

市教育局要加强对应急处置情况的巡查、督查，加大通报力度。

对不认真落实应对措施造成较大影响的，要严肃追究相关单位及人员的责任。

七、极端天气造成的损害情况评估及应对

1.市教育局在采取应急响应措施特别是采取临时停课措施时，要督促各学校（幼儿园）按照“停课不停学”的原则，指导学生科学安排自学计划，适当布置自学内容，可以安排网上学习或电话辅导。

有留校学生的学校，学校应当全天开放图书馆、体育馆等室内活动场所，安排组织好在校住宿学生室内活动，要安排专人负责安排好学生日常活动。

2.市教育局应急终止后，要督促所辖学校评估对学校教学计划的影响，指导学校采取调课等方式，以保证教学计划的落实。

本工作方案适用于全市各级各类学校（幼儿园）极端天气应急处置工作。