家长会心理辅导Word文件下载.doc

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首先我要谈的是家长们如何看待孩子的考试分数。

分数对于学生和家长来说都很关注，于此同时家长朋友们是否知道，有时就是分数使我们的孩子出现了很多心理障碍，有些也形成了心理疾病。

其实一个人在学习中的心态与习惯会比分数更值得关注。

若父母都能了解孩子的心态，善于用积极的话激励孩子；

若子女能主动向父母敞开心扉，及时得到支持，便有利于减轻压力、解决难题。

这时好分数便不远了。

那么，家长该如何帮助孩子舒缓考试压力？

主要有三个对策：

①学会尊重孩子的独立意志；

②少一些期望多一点理解；

③把所有的期望埋在心里。

　　孩子学习越紧张，家里的气氛越要宽松。

家长在后面指手划脚、唠唠叨叨会使孩子本已十分紧张的大脑产生抑制状态。

休息时让孩子听听音乐、看看报纸、讲讲笑话。

如果孩子自觉性差或学习效率不高，可以征得他的同意，为其列出时间表。

家长的心情我能理解，不论是哪种教育方式都是为了孩子好，而且有些建议型的方式也不是不对，关键在于，孩子不一定能接受。

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。

家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在

年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。

　　随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。

绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？

我有以下几点建议：

一、消除家长对子女造成的恐惧

　　小学阶段尤其是五六年级是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。

有专家说道：

“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。

为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。

”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。

希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更

理想。

二、为子女建立自信心

成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。

做父母的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？

如果孩子暂时与同龄同班孩子比较有一定的差距，家长也要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。

当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，要留有余地。

如：

孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但却要不得。

碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？

先查查看，再来告诉爸爸（妈妈）。

”（这样的引导，孩子会欣然去查字典）。

这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的能力。

而这种能力在人的一生中是非常重要的。

只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友

　　随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的、更新的东西越来越多。

作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。

使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。

其次要经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

　　在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，

给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

　　“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健

康成长。

希望各位家长朋友们和学校一起共同关注孩子们的心理健康，为他们童年时光中有更多的欢乐和笑声、为塑造孩子们和雅的人格做出我们共同的努力。