浙江省宁波市中考语文试题.docx
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浙江省宁波市中考语文试题
2020年浙江省宁波市中考语文试题
语文试题
考生须知:
1全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页,有四个大题,26个小题。
总分值为120分,考试时刻为120
分钟。
2、答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3、请将姓名、准考证号分不填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写〔4分〕
此题依照卷面书写情形评分,请你在书写时努力做到书写正确、工整。
二、积存应用〔26分〕
1•阅读下面文字,依照拼音写出词语。
〔2分〕
在宁波的历史上,宁波帮不仅以其〔zhuoyu0〕的商业才能著称于世,亦以其
丰厚的人文精神引领着时代潮流。
在各个领域,宁波籍人士承前启后,各领〔fengse〕。
2.依照语境及括号内提示,填写合适的成语。
〔任选两个作答〕〔2分〕
欢乐是什么?
小孩讲,欢乐确实是和同伴一起搭积木并A(表示对某一事物发生爱好,
沉溺其中,不觉疲乏);成人讲,欢乐确实是和友人一起品茶而B〔形容安适,愉快而满足
的模样〕;老人讲,欢乐确实是和家人一起共享_C〔形容家庭之乐〕。
我选,成语:
;我再选,成语:
。
3.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕
假如讲命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它能够变得;假如讲命运是那乌黑的
夜空,只要意志坚强,它能够变得;假如讲命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它能
够变得。
〔1〕沃壤千里〔2〕繁花似锦〔3〕星光辉煌
A.
(1)⑶
(2)B.
(2)(3)
(1)C.(3)
(2)
(1)D.
(2)〔1〕〔3〕
4.读下面这段话,按要求完成题目。
〔2分〕
读书,是聪慧的行为。
愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一
事无成□聪慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终如何会不谱
辈子的美乐章?
1内应加的标点是
2将划线句改成陈述句。
5.下面句子没有语病.的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展现了中国的强大、都市的美好。
B.通过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
6.古诗文填空。
〔①一③必做,④⑤任选一题..〕〔6分〕
1我寄愁心与明月,。
〔李白?
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?
〕
2了却君王天下事,。
〔辛弃疾?
破阵子?
〕
3?
醉翁亭记?
中表现作者意在彼不在此的语句是”,。
"
4奉献是一种精神。
我们可用”,"来颂扬这种精神。
5思乡是一种情怀。
我们可用”,"来表达对家乡的想
念。
7.名著阅读。
〔3分〕
那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:
”孙子!
我讲你
呢,骆驼……〃他看起来没有听见。
打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,模糊地向四外看下,
没管打锣的讲了什么,他留神地在地上找,看有没有值得捡起来的烟头儿。
1文段中的"他"是。
2下面选项中与”他'‘有关的两个细节...是〔〕〔〕
A.他掏出一本谈话手册,用一样耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要讲的话写下来。
B.立冬前后,他又喝醉。
一进屋门,两个亲小孩一一一个十三,一个十一岁一一就想往外躲。
C.他回到故乡后,又受到轻视、排斥、迫害,几乎无地自容。
现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。
8.综合性学习。
〔6分〕
8、综合性学习(6分)
阅读以下材料。
按要求完成题目。
材料一:
5月8日上午,在嘉宾和一般市民800多眼睛睛的凝视下,宁波再次向世人展现了自己与书
的不解之缘一一位于甬江边的宁波书城正式开业了。
宁波书城由高66米的16层主建筑及其他7幢配套
建筑组成,以”书"为核心,营造了”书香宁波”的氛围。
在书香脉脉中浸润了400多年的宁波,向世界、
向以后展现了自己除了商业之外的文化特质。
1为上面这那么新闻拟写标题:
(15字以内)〔2分〕
此设计表达了桥梁、钥匙、太阳这三个概念,其中”太阳〃象征对书城以后进展态势的祝福。
纸'’立即被甩下,”文学期刊〃已被甩下。
〕
、积存应用〔40分〕
〔一〕买馒头〔11分〕
1家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头专门地道,饱满结实,有浓烈的麦香。
2每天下午四点,馒头开笼的时刻,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。
3掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头一一或者讲是麦子一一的香味就随烟四溢了。
4差不多不到半小时的时刻,不管是馒头、花卷、包于就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门讲:
”各位老乡!
今天的馒头全卖光了,改日清早,感谢各位捧场。
’‘
5买到馒头的人欢天喜地地走了。
没买到馒头的人败兴无比地也走了。
6山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。
7我曾咨询过他,生意如此之好,什么缘故不多做一些馒头卖呢?
8他讲:
”俺的馒头全是手工制造,卖这几笼差不多忙到顶点了,而且,赚那么多钞票干什么?
钞票只要够用就好。
’‘
9我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感受到在平淡的生活里也不有味道。
10有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,
也有学生,也有西装笔挺的白领阶级。
有几次,我看到一位在街头拾荒的人。
有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。
〔确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。
〕
°这么多生活完全不同的人,没有分不地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇特之感:
在那个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个差不多的状态,所有的人的生活又是多么相似:
产生、吃喝、成长、老去,走过人一辈子之路。
J2我们也皆能品尝一个馒头如品尝人一辈子之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。
我们对人一辈子也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的浑沌。
⑪就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人一辈子之旅并不是他青年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。
但是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,去卩有着喜悦的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢。
f4每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜与热望。
⑬生命的潜能不论在何时何地差不多上热气腾腾的,这是多么的好!
多么的值得感恩!
〔选自?
林清玄散文作品集,有改动?
〕
9.通读全文,你认为作者什么缘故那么喜爱买山东老乡的馒头?
请分点概述。
〔3分〕
10.将下面一段文字插入原文,最恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕
但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!
A.⑩O段之间B.OJ2段之间C.⑫⑪段之间D.回&段之间
11.本文语言清新淳朴,但不乏生动形象的句子。
请赏析第(T3段中的画线句。
〔3分〕
12.依照上文与下面的链接资料,讲讲我们应该持有如何样的人一辈子态度。
〔3分〕
资料链接:
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。
穷人买一个馒头果腹,明白
同样的五块钞票在何处能够买到最好品质的馒头,是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐,花最廉价的钞票买到最好吃的豆腐,是生活品质。
〔选自?
求好?
,作者林清玄〕
〔二〕水井与符号文化〔13分〕
1相伴岁月的积淀,水井的文化意义远远超越了功能意义,成为一种因情形不同而文化意义不同的符号。
2”井〃最常见的符号意义即代表了家国故园,自古就有”背井离乡〃、”乡井〃之讲。
夫为井,四井为邑〃、”改邑不改井'’。
中国的传统观念视并为命根子,把”背井离乡〃看成是
人一辈子一大苦事,中国古人安土重迁,具有专门强的乡土文化情结。
一口水井成了故乡家园的象征,他乡的一碗井水常常让人充满了离愁不绪,想念之情涌上心头。
同时,水井本身又恰恰位于地上而深入地下,井口小,假如人在其中,所见井上之天也就小。
这种专门的空间视野便引申出”井〃的又一重符号内涵,即坐井观天。
这一意思的形成是源于刚刚提到的”水井作为家国故园的象征'’的符号象征,集中表达了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚,阻碍着人们超越现状、开创更加美好的以后的脚步。
3佛教作为一件舶来品〔指进口的物资〕,差不多完完全全打上了”中国制造〃的标签,
与中国民间文化相融合,借”井〃喻理,常常表达了佛法无边的大聪慧。
水井在佛家教义中被看
作是功德的载体,它具备了普渡众生、挽救众生于水火的挽救功能,成为一种能够依靠的身心归宿的象征。
4北京故宫里有一口水井,名为”珍妃井"。
关于这口井的传奇是慈禧太后在杀害戊戌维新
派志士后,对支持光绪变法的珍妃百般加害,并将其打入冷宫,1900年八国联军入侵北京,慈禧
携光绪逃离京城,走前令太监把珍妃推入井中溺死。
历史上关于珍妃的死因有不同讲法,但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的,这也是”水井〃符号最为凄惨的一层表达,”井〃常常成为受凌辱妇女最后的归宿。
”井〃象征着受侮辱受凌辱的女性彼岸的家园,是她们灵魂与肉体最后的归依,同时也是她们凄惨命运的象征。
5水井通往地下,而地下世界是无人知晓的、奇异的,因此并也就成为文学家借以虚构和想象的最好工具。
专门是在中国的志怪小讲中,并往往成为了通往另一个世界的象征,据此产生了
专门多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事,如?
搜神记?
、?
聊斋志异?
、?
西游记?
等等。
在正史当中也记录了许多关于井的怪异情况,表达了人们对未知世界的想象、对理想的永恒追求,并也因此被给予了神性和魔性。
6中国文化博大精深,水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩,在历史、哲学、文化等各个领域都有其特定的符号概念,在那个地点仅举几个例子以飨读者,也许这能够成为你探究的一个起点。
〔节选自?
百科知识?
2018年第8期,有删改〕
14.讲明第③段中加点词语冲国制造..."在文中的特定含义。
〔2分〕
”中国制造‘‘:
15.本文引经据典,表现了作者丰厚的文化底蕴,请从文中找出一例并讲明其作用。
〔3分〕
16.下面讲法不符合文意的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.水井相伴岁月的积淀,其功能意义远远不如文化意义。
B.水井具有丰富多彩的文化意义。
C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。
D.水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。
17.联系上文.,结合下面链接材料.,讲讲你对水井文化的探究发觉。
〔3分〕
链接一:
据?
汉书?
记载,有一个叫孟通的县令,挖井得到一块白石,石头上有”告安汉公莽为皇帝'’的红色字样。
后来,王莽以”新井自出'‘等十二符瑞显现为理由,堂而皇之地当起了皇帝。
链接二:
世博园内的智利馆巧思妙想,馆内挖井。
从井口向内张望,智利的风土人情,清晰可见,两园友谊,”一井相连"。
链接三:
古井是最富有中国文化意味的建筑。
我们要爱护好井遗迹,做好井文章,把历史赠送的这笔丰厚的遗产用好、用活。
如此,乡土中国才有她的乡土气、市井味。
〔三〕〔8分〕
因此见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:
"吾知因此距子矣,吾不言。
"
子墨子亦曰:
"吾知子之因此距我,吾不言。
"
楚王咨询其故。
子墨子曰:
”公输子之意只是欲杀臣。
杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三
百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣,不能绝也。
’‘
楚王曰:
”善哉。
吾请无攻宋矣。
’‘
18.讲明下面句子中加点词的意思。
〔2分〕
①子