教师资格证之小学综合素质模拟题及答案解析31Word下载.docx

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B.从属职业

C.专门职业

D.附加职业

C

《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

由此可见教师职业是一种专门职业。

第4题：

教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

教师的师德修养，需要在实践中才能内化为自身的品质，才能得以充实、提高和完善。

第5题：

（）是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听

B.容忍异己，理解宽容

C.坦诚相见，赞美欣赏

D.巧用语言，珍惜情谊

第6题：

教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

A.平等

B.沟通

C.真诚

D.关爱

班主任要建立平等互信的师生关系，就要尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。

同时，题干的描述体现了教师与学生的沟通的重要性。

第7题：

齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。

不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。

如果你是齐老师，你会（）

A.听取学生意见，适度放慢教学速度

B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜

C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分理解为宜

D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

A

齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。

教学速度不可过快或过慢。

第8题：

下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（）

A.尊重

B.理解

C.协作

D.支持

教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。

第9题：

我国教育法律关系的主体可分为三类，包括公民、（）、国家。

A.组织

B.机构

C.自然人

D.法人

我国教育法律关系的主体可分为三类：

公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。

第10题：

下列属于教师申诉制度范围的是（）

A.政府行政部门侵犯其合法权益

B.企业单位侵犯其合法权益

C.事业单位侵犯其合法权.

D.其他个人侵犯其合法权益

教师认为学校或其他教育机构侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的，可以提起申诉。

教师对学校或其他教育机构做出的处理决定不服的，可以提出申诉。

教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》享有的合法权益的，可以提出申诉。

其他企业、事业单位或个人侵犯教师合法权益的，不列入教师申诉制度的范围。

第11题：

下列不属于教师的权利的是（）

A.开展教育教学活动

B.评定学生的品行和学业成绩

C.不断提高思想政治觉悟

D.参加进修或者其他方式的培训

不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。

第12题：

（）是教育行政复议的中心阶段。

A.受理

B.审理

C.决定

D.执行

教育行政复议的程序是：

申请、受理、审理、决定、执行。

其中，审理是中心阶段。

第13题：

有“乐圣”之称的作曲家是（）

A.李斯特

B.莫扎特

C.贝多芬

D.肖邦

贝多芬被誉为“乐圣”。

第14题：

“真书”指的是（）

A.篆书

B.楷书

C.行书

D.隶书

楷书又称为“真书”或者“正书”。

第15题：

最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。

一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：

“叔叔，他们都说明天要刮台风了。

”叔叔说：

“根据我的观察，明天不必然刮台风。

”刚刚说：

“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。

”叔叔说不对。

刚刚陷入了迷惑。

以下哪句话与叔叔的意思最为接近（）

A.明天必然不刮台风

B.明天可能刮台风

C.明天可能不刮台风

D.明天不可能刮台风

根据模态命题对当关系，不必然p等价于可能非p。

第16题：

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）

A.光

B.水

C.温度

D.湿度

海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，这表明造成这一差异的环境因素是温度。

第17题：

谚语说“十雾九晴”，指大雾多发生在晴天时，因为（）

A.晴天时水汽多

B.晴天时大气运动缓慢

C.晴天时尘埃多

D.晴天时大气逆辐射弱

晴朗的夜晚，无云或者是少云，大气逆辐射弱，对地面的保温作用较差，地面强烈辐射冷却使得近地面大气层中的水汽遇冷凝结形成雾。

同时因为无云、少云，大气对太阳辐射的削弱作用减小，特别是云层的反射作用减弱，直接到达地面的太阳辐射较多，因而当天多半气温较高、天气晴朗。

第18题：

被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（）

A.统一了蒙古

B.建立了元朝

C.灭亡了南宋

D.创立了行省制度

成吉思汗在公元1206年统一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈，灭亡了南宋的也是忽必烈，行省制度是元朝才创立的。

第19题：

中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策的是（）

A.中共“一大”

B.文家市会议

C.遵义会议

D.中共“七大”

在遵义会议上，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针、政策问题，并妥善地解决了党内存在的分歧，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。

第20题：

在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是（）

A.《诗经》

B.《文心雕龙》

C.《春秋》

D.《国语》

“重章叠句，一唱三叹”讲的是《诗经》的艺术特点。

第21题：

司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。

A.以历史事件为中心

B.以朝代更迭为中心

C.以历史人物为中心

D.以作者的历史观为中心

《史记》是纪传体史学著作。

纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，足记言、记事的进一步结合。

第22题：

教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句，不宜采用下列哪一诗句（）

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是冬天的雪景。

第23题：

古代著名的水利工程都江堰的设计师是（）

A.李冰

B.诸葛亮

C.郭守敬

D.大禹

都江堰，位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。

都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。

第24题：

作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是（）

A.《金刚经》

B.《道德经》

C.《圣经》

D.《古兰经》

《金刚经》属于佛教经典，《道德经》属于道教经典，《圣经》是基督教经典。

第25题：

生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能（）并维持自己的正常功能。

A.自动调节

B.主动调节

C.被动调节

D.循环调节

生态系统（ecosystem）是英国生态学家阿瑟.乔治.坦斯利爵士于1935年首先提出来的，指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

它把生物及其非生物环境看成是互相影响、彼此依存的统一整体。

生态系统不论是自然的还是人工的，都具有下列共同特性：

（1）生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。

（2）生态系统内部具有自我调节能力。

其结构越复杂，物种数越多，自我调节能力越强。

（3）能量流动和物质循环是生态系统的两大功能。

（4）生态系统营养级的数目由于生产者固定能值所限及能量流动过程中能量的损失，一般不超过5～6个。

（5）生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程。

第26题：

下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮?

（）

A.古埃及

B.古巴比伦

C.古希腊

D.古罗马

奥林匹克运动会，简称奥运会，是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。

奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。

第27题：

一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。

驴子站起来时，感到身体轻松了许多。

驴子非常高兴，获得了经验。

后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。

可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

最适合作这段文字标题的是（）

A.过河的驴子

B.盐与棉花

C.愚蠢的驴子

D.驴子的经验

通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过河的驴子”比较合适。

B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有突出“过河”这个重点；

C项中的“愚蠢”不是故事的主要意图；

D项中的“经验”过于概括，没有体现故事的特点。

第28题：

一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；

而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。

通过这段文字我们可以知道（）

A.每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前

B.面对壁垒，对自己要有信心，跟壁垒去对撞

C.你绕过了壁垒，你就战胜了大部分竞争对手

D.设法绕过壁垒会发现自身潜能，在竞争中成为领跑强者