作文范文之享受过程作文800.docx
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作文范文之享受过程作文800
享受过程作文800
【篇一：
“享受过程”新材料作文导写及例文】
“享受过程”新材料作文导写及例文
【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞：
“我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这是生活的本质。
”
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这是一则名人名言类材料，作家王安忆的致辞有两层意思：
第一层是“不要过于追求效率，因为效率总是以目的论的”。
需要特别注意的是，这里是“不要过于追求”，而不是“不追求”。
现代社会是快节奏的、务实的社会，作为一个现代人，不讲求效率是不现实的，如果忽视效率，便无法在社会立足；但一味强调效率，追求目的，我们就会变得只看重结果，急功近利，从而丧失奋斗的乐趣，最终也无法实现高效率，俗话说“欲速则不达”。
第二层是“我们都是处在过程中，这是生活的本质”。
生命过程本身就有价值，我们在追求效率的同时，应享受过程之美，要体会人生各个阶段的滋味，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理，过有意义的人生。
放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；也只有体味到过程之美，才能真正提高追求的效率。
本文的参考立意如下：
（1）从正面切入：
①享受过程。
②美在过程中。
③过程比目标更有意义。
④让灵魂跟上我们的脚步。
⑤放慢节奏，专注质量。
（2）从反面切入：
①不可急功近利。
②莫要一味追求效率。
③欲速则不达。
④不要让效率榨干生活的汁液。
⑤速度不是效率的全部。
过程值得享受
美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受，创造美的同时，创造了生活;享受过程的同时，享受了人生。
——题记
闲暇时翻阅读本，看到一则材料：
“中国合唱团与意大利合唱团赴英参加国际音乐节比赛，中国队获得第三名、意大利队第九名。
”最后的结局却是中国队垂头丧气，意大利队狂欢祝贺。
慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。
梵高将一生献给了向日葵，把艺术的精华留给了人类。
他的生命是精彩的。
当他沉浸在向日葵的创作中废寝忘食时，世人没有认可他的画作。
面对困窘的生活，他没有气馁。
他坚持作画，他相信成功并不全是金钱和名誉，而是这过程中的享受和收获。
莫扎特也曾十分窘迫。
但他在天寒地冻中仍搂着妻子哼着曲子、跳舞御寒，他创造了音乐史上的奇迹，用短暂的生命谱写了永恒的传奇乐曲。
面对心爱的妻子去世，泰戈尔忍受着思念之苦，将这种痛彻心扉凝成诗集《追忆》。
他说，我不求自己的痛苦会静止，但求我的内心能够征服它。
莫扎特、泰戈尔都是世界顶尖人物，他们并没有因最初的失败而放弃梦想，他们在困境中享受着生命过程的历练。
成功的喜悦固然诱人，沿途风景也一样迷人。
海子一贫如洗，却有着最充实华贵的精神。
你可以说他一贫如洗，但他却拥有每一座大
山，他给它们取了温暖的名字，他便是拥有万千山河的富者。
德兰修女也一贫如洗，毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像，可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产。
街上的流浪歌手，虽然他没有绚丽的舞台，但他是用心去歌唱，用执着去唱响未来。
无论是世界精英，还是平民百姓，他们都在生命的过程中懂得享受。
真正的生活，不在于结果，而在于过程。
黛玉葬花可为化作春泥更护花？
太白吟诗可为“光辉万丈长”？
花开花落，不免感怀。
心中想着中国队的失落与意大利队的狂欢、祝贺，美丽的结果让人神往，过程却丰厚着人生。
享受过程，享受人生。
【点评】如果少些功利的牵绊，多些对生命本身的重视，用心享受过程，生活其实无比美丽。
作者以浑厚的笔力结合自己有限的经历，冷静思考，写出了很多成年人都无法认识的人生哲理，对生命的洞察力不可谓不强，心胸不可谓不宽广。
且于奔跑中享受沿途风景
人生就像列车，我们都是列车上的乘客。
有些人总是一味追求目的地，想着列车快啊快啊，殊不知到达目的地的同时，他们也走到了生命的尽头；而有些人却不急不躁，耐心地欣赏沿途的美景，带着满满的收获驶向目的地。
正如作家王安忆所言：
“我们都是处在过程中，这是生活的本质。
”唯有享受过程，于奔跑中欣赏美景，我们才能拥有一个既有效率而又不乏美好过程的光彩人生。
结果固然重要，但更重要的是过程。
一个丰富充实的过程能孕育出更丰硕的结果。
就拿作家顾漫来说吧，她是青春文学圈子里有名的“乌龟漫”，她的成名作历时七年之久才完成。
她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展现在读者面前。
虽然出道以来只有几部作品，但这丝毫不影响她的人气指数。
相对于高产作家郭敬明来说，她可以说是效率低下，但是你能说她毫无效率吗？
当然不能。
正是因为她不是一味追求效率，而是细细感受写作的心路历程，于缓缓奔跑中欣赏美景，她的作品才能以丰满的形象和饱蘸的浓情深深地打动千百万读者。
现代社会，灯红酒绿，车马喧嚣，其中不乏追名逐利之徒，他们过于追求效率，而忘记了生活的本质在于享受过程，最终收获的只是丧失生活汁液的果干。
记得有一则消息，说是一座摩天大楼建成仅用了三个月。
人们在感叹效率的同时又不禁担心，这样速成的大楼能保证质量吗？
现在社会上的各种“速成班”可谓层出不穷，那些参加“速成班”而达到目的的人们在回想过程时，脑子里竟是一片空白，这是何等的讽刺！
试问，这样的“成功”到底意义何在？
人生的路很长，需要我们慢慢地走。
在这条路上，我们需要的不是一飞冲天的风火轮，而是一份温润醇厚的心境。
只有带着这份心境上路，我们才能不骄不躁，不急不迫，稳步向前，收获美好。
林清玄说：
“有人问我，这个社会最缺的是什么东西，我认为最缺的是两种：
一是‘从容’，一是‘有情’。
”既然如此，我们何不从容在左，有情在右，一路播种，一路开花？
让生命之路的两旁花香弥漫，使穿花拂叶追求目标的我们，享受过程，收获美景，创造别样的效率人生。
【点评】本文的论证功力在于说理透彻。
作者在引出“唯有享受过程……既有效率而又不乏美好过程的光彩人生”的总论点之后，用“丰富充实的过程能孕育出更丰硕的结果”和“过于追求效率，而忘记了生活的本质在于享受过程，最终收获的只是丧失生活汁液的果干”这两个分论点，从正反两个方面进行了翔实的论证。
不仅如此，作者在举例论证的过程之中，还能以议带叙，剥茧抽丝，从而克服了以“事”压人的堆砌流弊，彰显了以“理”服人的论证魅力。
享受过程
不看重结果，不在乎输赢，尽情地享受过程，才是一种真正的胜利，也是一种人生的乐趣。
把胜负看得淡一些，把胜利让给别人，是一种善良和智慧。
在一场亲子赛跑比赛中，规定家长和孩子要同是到达终点才算完成比赛，除了最后一名之外其他人都可以得到奖励。
当所有人都加紧脚步往前冲的时候，有一对父子远远落后于其他人。
眼看有人快要冲到终点了，好胜心强的儿子忍不住埋怨父亲，父亲还是保持原来的速度，慢悠悠地跑着。
当跑道上只剩下两对父子的时候，儿子着急地催促父亲加快步伐，不愿意当最后一名，可是父亲依然不理会。
在父亲有意放水的情况下，父子俩成为了最后一名。
儿子看着别人都可以拿到奖品，而自己却什么都没有，委屈地哭了起来。
父亲让儿子看向比赛的倒数第二名，告诉儿子为什么自己刚刚没有尽全力跑。
原来倒数第二名的孩子的腿有些跛，根本跑不快。
父亲就选择把胜利让给这个可怜的孩子，给予那个孩子一点信心和快乐。
听了父亲的解释，儿子看着那个孩子拿着奖品开心的笑脸，露出了同样的笑容。
有些胜利对我们来说并不重要，就算输了也不会有什么损失。
可是对一些人而言这些我们看不上的胜利却是重要的，如果输了可能会因此失去自信和希望，也许会毁了他们的一生。
把赢让给别人，把输留给自己，看着别人赢得胜利的喜悦，我们也能得到同样的喜悦。
结果如何并不重要，重要的是要在过程中有所收获。
一个初出茅庐的服装设计师参加了一个业界内含金量很高的比赛。
别人都嘲笑他不自量力，劝他尽早放弃不要浪费时间做这种无用功。
可是他还是一心一意地为比赛做准备，制作出自己最满意的作品拿去参赛。
到了比赛当天，他提早来到比赛场地，看着其他选手如何做赛前的最后准备，过了好一会儿才开始动手。
比赛期间，他专注地观察别人的作品，然后仔细对照自己的作品。
比赛结束后，他果然输给了那些经验丰富的老手。
但是他没有丝毫沮丧，因为他在比赛中和几位大师级的设计师成为了朋友，还从大师那里学到了很多专业知识。
他觉得就算没有得到名次，但他在比赛中学到这么多东西，还得到大师的指点，这已经是最好的奖赏了。
他相信只要持续地学习和积累经验，以后一定有机会拿到奖的。
有时候我们明知道会失败，也需要全力以赴。
因为我们会在这个努力的过程当中得到很多珍贵的东西，例如经验、教训、友谊等。
如果我们因为害怕失败而放弃努力，那么这些珍贵的东西就不可能会得到。
胜负乃兵家常事，我们无需过分在意，学会享受过程，在这些过程当中得到收获和成长，就是一种胜利，赢过自己比赢过别人更有价值。
学会在过程中享受
很多人做事都只重结果。
农人种庄稼，都认为是辛苦、劳累的，而只在粮食收获时才感到喜悦。
收获多少与喜悦的程度是成正比的。
学生学习被认为是枯燥的，辛苦的，只有在考试后取得了好成绩才会高兴。
文学爱好者认为创作是艰辛的，只有发表了才认为没有白写。
绘画者认为是辛苦的，只有画品被人买了才认为没有白画。
习书法者认为只有坚持苦练才会有长进，而“成功”的标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有价值。
旅游者的旅途是辛苦的，只有到达目的地后才开始欣赏风景?
?
做任何事情，都是过程更长。
农人种粮种果，往往是几个月才收获一季，而收获的时间相对来说都是短暂的。
学生也如此，要经过多少个日日夜夜地听、写、练，才会有拿成绩的几十分钟。
写作有时看起来一蹴而就，但积累生活、打腹稿的时间也是很长的。
人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命!
做事的过程中是有乐趣供我们享受的。
农人播种后，每天去田间地头，看见种子发芽了，应该高兴；长叶了，由两片叶变多片叶了，开花了，结果了，果熟了，哪一个过程不令人高兴？
学生冥思苦想的一道题终于解了，能不快乐？
这快乐恐怕比看到高分时的快乐更实在。
我曾在课堂上建议学生把古人说的“学海无涯苦作舟”的“苦”字改作“乐”字，为什么？
虽然学生每天坐在同一地方，但每天都获取了新的知识，使自己得到了新的充实，人的文化素养又有了新的提高，不应该为此高兴快乐？
练书法者，某字长期写来不满意，或因临摹古帖，或因借鉴他人，或是自己所悟，此次写来十分满意，不亦乐乎!
文学创作者，把长期聚结在心中的极想通过文字倾述的情怀终于写成了作品，爱恨情仇的心怀得以宣泄，发表与否，都是快乐!
旅游者，并非只在目的地才有风景，无论乘车乘船坐飞机，沿途都有风景：
或乡野，或街镇，或沙漠，或草原，或云海，或波涛?
?
比那些只到目的地才开始欣赏风景的人，不是多领略了美、多享受了乐趣吗？
人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。
学会在过程中享受，会使我们更加热爱学习和工作，更加热爱生活，热爱人生。
主要的是享受过程
有个美国富商，在临终前，他看见附近广场上有一群孩子在快乐地提蜻蜓。
就把4个未成年的儿子叫到床前，对他们说：
“我已许多年没见过蜻蜓了，你们给我捉几只来吧。
”不一会儿，大儿子就带了一只蜻蜓回来，富商问儿子：
“怎么这么快就提了一只？
”大儿子回答：
“我是用你给我的遥控赛车换来的。
”富商点点头。
又过了一回儿，二儿子也回来了，他带回两只蜻蜓。
富商问：
“你这么快就捉了两只蜻蜓？
”二儿子说：
“我把你送给我的遥控赛车租给了一位小朋友，他给我3美分，这两只是我用2美分买来的，这是多出来的1美分。
”富商微笑着点点头。
不久，老三也回来了，他带来了10只蜻蜓。
富商问他：
“你怎么提了这么多蜻蜓？
”三儿子说：
“我把你送给我的遥控赛车放在广场上，如果谁想玩，一次就要交1只蜻蜓。
要不是怕你着急，我还可以收更多的蜻蜓。
”富商拍了拍三儿子的头。
最后回来的是最小的孩子，他满头大汗，却两手空空，衣服上还沾满了尘土。
富商问：
“孩子，你怎么搞的？
”四儿子说：
“我捉了半天，也没捉到一只，那些蜻蜓好可爱，飞得那么高，我蹦起来都捉不到它们，不过有好几次我差点就抓住了！
”看着小儿子眉飞色舞、似乎还沉浸在快乐中的样子，富商笑得满眼是泪，摸着他挂满汗珠的可爱的脸蛋，富商紧紧地把他搂进怀里。
几天后，富商死了，他的孩子们在床头发现了一张纸条，上面写着：
“孩子们，我并不需要蜻蜓，我需要的是看到你们捉蜻蜓的乐趣。
”
这确是一个耐人寻味的故事。
从经商的角度看，大儿子虽然以最快的速度弄来了蜻蜓，但他却付出了一辆昂贵的遥控赛车的代价，很是划不来；二儿子比大哥强，他不仅弄来的蜻蜓多一倍，还赚了1美分，更重要的是，遥控赛车的所有权仍然归他自己；老三的办法效率高、速度快，成本又低，无疑是最值得称道的。
但是，这些都不是富商所需要的，他需要的是能亲眼看到孩子们捉蜻蜓的乐趣。
乐趣在哪里？
它不仅在于事情的结果，更重要的是存在于做一件事情的过程中。
只要过程中包含了你的喜悦和快乐，就不要苛求它的结果会是怎样；因为再辉煌的成果，再令人炫目的业绩，有时也买不来心情的愉悦。
在生活中，曾听两个年轻人在回忆他们的爱情生活时这样说：
不在于将来我们俩的婚姻
是否天老地荒而在于我们曾经相爱、曾经拥有。
享受相恋相爱的过程，才是最重要的。
参加一次演唱比赛或运动会，不在于是否最后能得到第一，结果并不重要，重要的是享受参与的快乐，享受参加的过程给身心带来的愉悦。
如果你太看重结果，没有争到名次就感到不快乐，那么就与参加比赛或运动的目的背道而驰了。
秋天到了，正是菊黄蟹肥时。
许多人喜欢品尝阳澄湖大闸蟹，如果有的人怕麻烦，让人事先把蟹肉剔出来，那么，一只蟹剔出来的肉仅有一口就吃完了，你根本体会不到吃蟹的快乐。
必须自己慢慢剥，慢慢嚼，慢慢品尝，甚至喝点微温的黄酒，加点姜丝和话梅，你才能体会吃蟹过程的快乐。
一个鲜活的生命，从娘肚子里出来呀呀学语，经过婴儿时期、童年、少年、青年、壮年、老年，到最后撒手人寰，是一个完整的过程。
打一个形象的比方，生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填好这个括号里面的东西，要尽量用浓墨重彩、靓丽多姿的笔触，使生命的每一天都过得快乐，过得充实和有意义，这样，我们就能有一个无悔的、无怨的、无瑕的人生。
让我们学会享受过程，精彩生命的每一天！
悠然享受过程美
人的成熟不是赶季节的果子，得花一生的时光。
每个人都有缺点，只不过大小多少不同而已。
人生的过程，就是不断克服缺点，完善自己的过程。
重要的不在于如何使自己不犯错误，而是如何使自己不犯同样的错误，以及如何改正自己的错误。
小河水流呀流，一支歌儿唱不休，从早唱到晚，从春唱到秋，过险关，闯滩口，目标向着大海去，不达目的不罢休。
仔细想一想，整个人生的过程不就如同奔流到海的小河水一样吗?
只有不畏艰险坚持到终点的人，才能越走越远，才有可能成为真正的赢家!
梦想只是一种愿望，与现实存在一定的距离，实现梦想的过程，就是穿越现实的过程。
世上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是你从头到脚的长度。
头用来梦想，脚用来实践，从梦想到实践就是世界上最远的距离。
如果你停下了脚步，输给了梦想，那剩下的只有绝望。
生命的过程就是用脚去做梦，有梦，脚步就不能停下。
处处绿杨堪系马，家家有路通长安。
一位心理学权威人士说过这样一段话“一个人身上并没有所谓的优点或缺点，只有与众不同的特质。
特质用对地方，那就成为自己的优点。
相反的，若是用错地方，也许就成为你的缺点。
”对任何人来说，只有走对自己的路，选对自己的发展舞台，成功和胜利才会属于自己。
每个人身上都有属于我们自己的独特的天才与能力，我们的责任就是尽早找出它们并彻彻底底发挥它们。
人生的过程，是一次自我发现之旅，一次自我探索之旅，谁能最早认识自己，谁就能最早驶入成长的高速公路。
冰心有一首小诗：
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”每一个人的成长道路都不是一帆风顺的，所谓的大师和佼佼者，正是善于在艰难困苦的挫折中，磨砺意志，不断提升自我，才在最险峭的山崖上扎根成长为最伟岸挺拔的大树，昂首向天。
人生总有迂回曲折，伴随着你成长的过程，你会遭遇许许多多的挫折和失败，这就是人生的现实，也正因为这样，人生才可以向更新、更有希望的方向转变。
不到顶点，在通往顶点（巅峰）的过程中探索，不畏艰难和困苦，却能永远激发出新发现、新收获的快乐。
“坚”是一种品质，更是一种智慧，坚持的力量，坚强的品格，坚忍的性情，坚决的行动，坚守信念，无坚不摧。
任何伟大的事业，都有一个看来微不足道的开始，任何伟大的事业，常成于坚持不懈，毁于半途而废；任何伟大的事业，都不是靠一时的力量，而是靠长期的埋头苦干来完成的。
大千世界，狮子的威力有时需要藐视，而蚂蚁的勤奋与努力却需要人为之感动!
愚公移山，终得天地相助；达摩参禅，石壁为之感化。
绳锯木断，水滴
【篇二：
学会享受（800字）作文】
精选作文:
学会享受（800字）作文
我们都应该保持一份乐观的心态，去享受这世界上的一切。
题记明媚的阳光，撒向大地，尽管已经入了秋，可还是一副生机勃勃的景象。
柔和而清爽的风，掠过草地，绿草微微摇曳。
笔直的育英大道依旧还在那里，不曾改变。
改变了的是道两旁的银杏树，从原来的的青翠欲滴已经开始微微泛了黄色，张熟了的银杏果也落在了周边的草地上，有时候还会看到一些老师或园丁拿着袋子去拾。
可在我们眼中，它们虽外表肥嘟嘟的，很美味的样子，却仿佛定时炸弹，总躲得远远的。
因为它们拥有着一种独特的气味，被我们称为臭臭果柔柔的风也吹进了教师，为正在拼搏，努力奋斗的学生们带来了一丝清凉。
天有不测风云，有时会下起小雨，不愿打伞，享受雨滴落在脸颊上的时刻，凉凉的。
有时下起倾盆大雨，站在窗外，雨水肆意的泼洒在身上，来个透心凉冲洒去一切的不愉悦后，又心飞扬。
雨水也敲击在窗户上，啪嗒啪嗒，很是清脆。
我享受，享受大自然带给我们的这些。
音乐的旋律，如流水，流过我的心。
北归的大雁带着歌者对家乡的思念，丁香花带着歌手对爱情的眷恋。
优美的钢琴曲，让我幻想出一片奇妙的世界，浑厚的交响乐，那雄伟的声音，那数多乐器混杂在一起，而却井井有条的声音，让我倍受震撼。
带上耳机，听着音乐，放松一下心情，去感受歌曲里所饱含的感情。
心情不好时，嚎上两嗓子，让那些忧郁，随着这嘹亮的声音，远走高飞。
我享受，享受音乐带给我们的一切。
早晨醒来，桌子上可口的早餐；伤心时同桌塞过来的纸巾，和朋友们安慰的话语；惹到父母生气，哥哥的同流合污，都是让我感动与珍惜的。
我享受，享受身边的人带给我的爱。
世界是美好的，虽不会处处和自己心意，但只要保持乐观的心态去看待一切，其实，也并没有那么得糟。
世界那么得美好，我们应该学会去享受一切，享受生活，享受并珍惜身边的每一个人。
那样，我们的生活才会更加美好，不是么？
河南河南宏力学校初中部初二:
杨可心
篇一：
以“享受”为话题作文
享受乐趣
把音符拼成优美的旋律是音乐家的乐趣，把烂泥变成花瓶是艺术家的乐趣，把茶水倒掉解读茶叶渣的形状是占卜师的乐趣，遨游于书海便是我的乐趣。
我享受着读书的乐趣，更品味着特殊的感受。
读书享受快乐成功
高尔基曾说：
?
书是人类进步的阶梯。
?
在人一生中，书像一盏明灯，照耀着人生的道路，书还像一位无声的老师，教给我无穷的课外知识。
我喜欢读书，读书对我是一种享受。
我从三岁开始自己读书，读书对我来说是一种有字的空气。
以前为了读书，把书掉进水盆里，为了读书晚上可以12点不睡，为了读书，
可以泡在图书馆整整一天?
?
为了买一本好书，也经常在书店内逛两三个小时?
?
总之，我觉得读书是一种享受。
读书是一种快乐，当你打开百科全书、解开一个个难题、就会有解开下一个难题的冲动，当你打开一篇优美的散文集，里面的情节会让你如痴如醉，仿佛坠入了情节当中，当你打开一本厚厚的科学幻想小说，会被里面的精彩刺激的情节吸引，随着主人公一会高兴，一会紧张，直到结束?
?
读书还要博而精，精而不博会孤陋寡闻，博而不精会生疏专业，所以读书要博而精。
总之，读书就是成就未来，读书就是快乐，让我们大家共同读书，一起学习吧！
?
暴风雨?
来得更猛烈些
——享受初三?
时间过的真快！
?
这是
珠的主题歌，当世间不在中考的时候，当数学，英语全部免谈......背后面暗暗叫烦。
可惜现实就是现实，竟争不可避免，只有让我们化?
考试?
为一次次自己对自己的?
挑战?
，尽力而为。
因为它必须?
享受?
，可能有些不由己，可能会至于减负的理解，可能就是数学法则中的那一条?
减负?
----负负真正吧！
如今是知识爆炸的社会，中国不缺的就是人。
如何能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢？
那就给自己一个学习的理由，让自己?
享受?
学习，这样才不至于感到处三学习生活的烦闷，紧张，从容应付。
竞争是无情的，学习是必须的，但生活是五彩的，初三以来我们受到了更多的家长，老师的关注，更加了解同学团结一致。
每天老师含辛如苦地教诲，每日父母苦口婆心的叮嘱，让我们犹为感激，这种生活难道不值得?
享受?
吗？
初三无论严酷，还是紧张压迫，这场暴风雨的考验很为险阻，它给予我们向上向前的动力，我们何不顺水推舟----?
享受?
初三呢？
让我初三奔腾，迈出新的步伐，让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！
享受现在，享受理想奋斗。
成功——你享受了吗
欧阳自远曾说过：
?
成功是每个人都要经历的，可是只
有享受成功才是真正的成功。
?
对了，成功你享受了吗？
要学会享受成功。
你每一次考的好成绩，你办了一件好事，你解开了一道数学题?
?
这些都是成功。
要学会把握这些成功，记住你成功的经历，享受真正的成功。
1．痛苦
周汝昌曾说过：
?
成功是从痛苦中提炼出来的。
?
要享受成功，首先要学会享受痛苦。
一切痛苦之中都孕育着成功。
现在的学习就是一个享受痛苦的过程，痛苦的身后往往跟随着成功。
只有在享受痛苦的过程中，才能学会享受成功。
失恋的痛苦曾催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》，更使玛丽?
居里告别故乡，远走他国，奋发攻读，最终成才。
他们的成功都是在痛苦中提炼出来的。
可见，我们要把痛苦转化为被我们享受的成功。
2．成功
莫扎特曾说过：
?
成功固然是好的，但享受成功更加重要。
?
在我们为自己的成功喜悦的时候，我们更应该吸取成功的经验，充满自信和活力，为迎接下一个成功而做好准备。
世界上每时每刻都存在着成功，但是能真正享受成功的人又有几个呢？
享受成功才是真正的成功。
在我们成功时，更应吸取经验和教训，充满自信与活力，大胆的、勇敢的去享受成功。
一个会享受成功的人才是一个真正成功的人。
?
成功在于
下页篇二：
学会享受安静
学会享受安静
浩口三小许东屹
老师们都知道，到了周五，孩子们都有些躁动。
现在的学校生活节奏快，课程安排丰富，就连大课间也非常紧张——孩子们要做广播体操、眼保健操。
每次上
乐。
”我想，以后要有固定的时间让孩子们学会安静，体验静下来做事其实也是一件很享受的事，教孩子们享受安静的同时，不也是对自己的一种升华吗？
这个例子让我想到生活中很多教师，他们常常不能静下心来，遇事总是不能“先礼后兵”，这样的情绪如果带到课堂上，肯定会传染给学生，久而久之，学生们就会和老师一样变得急躁，总是静不下心来。
如果老师带着一颗安静的心进课堂，再把这种情绪用适当的方式传递给学生，就会出现上述案例中的情况，师生一起享受安静带来的快乐。
所以我相信，一个安静的教师肯定能教出一群安静的学生来，这是中小学教师职业规范当中很重要的一点，我也希望越来越多的教师能够成为一个“安静”的老师。
篇三：
学会享受痛苦
学会享受痛苦小嘉
一般人都说享受快乐、幸福的生活，有没有想过，痛苦也是一种享受？
痛苦，是在人失意、受到打击时的感觉，但如果生活中没有痛苦的感觉，幸福也就感受
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