化学九年级下资源与评价答案文档格式.docx

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CO2

实验二:

将细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧

剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体

3Fe+2O2 

Fe3O4 

①化合反应

②氧气不纯;

铁丝的温度未达到着火点以上;

铁丝表面生锈。

能力提升

一、选择题:

1.C 

2.D 

3.C 

4.B 

5.B 

6.D 

7.C

8.

(1)氢氧化铁硫酸铜等

(2)活性炭 

9.少吃铝罐饮料、用铝箔包装的食品,少吃含铝的胃药及不用铝制餐具等。

二、简答题:

10.取两种粉末少许,用手触摸,有滑腻感的是石墨粉,没有的是铁粉;

或分别用磁铁接近两种粉末,能够被磁铁吸引的是铁粉,不能被磁铁吸引的是石墨粉。

第二课时 

金属的化学性质

1.D 

2.D 

3.BD 

5.C 

6.C 

7.B 

8.C 

9.C 

10.浸没在溶液中的铝丝表面覆盖一层红色物质,一段时间后,溶液由蓝色变为无色. 

2Al+3CuSO4 

=Al2(SO4 

)3+3Cu 

11.气泡,浅绿色的溶液,残渣, 

Fe+H2SO4 

=FeSO4 

+H2↑ 

12.防止铁生锈且美观

13.铁与硫酸铜发生化学反应 

Fe+CuSO4 

=Cu+FeSO4

14.铜 铜在金属活动顺序表中排在H之后,化学性质稳定,可长期保存

15.Al>Ti>Cu;

铝的密度小,易形成一层致密的氧化物薄膜、美观;

稀盐酸;

抗腐蚀。

16.

(1)Fe

(2)C(3)H2

1.A 

3.D 

5.D 

6.A 

7.D 

8.BD

9.①Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 

(合理即可)

②CO+CuOCu+CO2

③Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(合理即可)

10.防止铁生锈且美观

11.B>

A>

C

12.2Cu2O+C4Cu+CO2 

2ZnO+C2Zn+CO2 

Cu、Zn

13.

(1)两种金属与稀盐酸反应的速率A>

B;

(2)金属活动性顺序是A>

B。

(或反应结束时产生的氢气一样多或反应中盐酸已反应完;

或A、B至少一种有剩余。

(其他合理答案也可以)

14.冲洗的过程,浓硫酸变成了稀硫酸,稀硫酸就能很轻易的与该氧化物及其裸露出来的金属铁发生反应,并放出氢气。

铁桶是一个相对密封的容器,当用氧炔焰进行切割时,在有限的空间内就可能发生爆炸了。

6.2金属矿物与冶炼

6.A 

7.A 

8.A

二、填空题

9.略 

10.

(1)①铁架台(带铁夹) 

②酒精灯

(2)红色的固体粉末逐渐变黑 

澄清石灰水变浑浊 

(3)B:

CO2+Ca(OH) 

2=CaCO3↓+H2O 

C:

2CO+O2 

2CO2

11.热还原法、电解法、直接还原法

12.

(1)黑色粉末变为红色,澄清石灰水变浑浊(漏写不得分)

(2)(或高温),

(3)二 

64%

(4)没有尾气吸收装置

三、实验题:

13.

(1)充分吸收废气中的二氧化碳

(2)

(3)A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳;

D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成,进而推断出废气中是否含有一氧化碳。

四、计算题:

14.37t

1.CD 

3.B 

4.B 

5.B 

6.B 

8.B 

9.B

10.磁铁矿、赤铁矿;

 含铁量较大、矿石中不含硫,冶炼中不易产生有害气体SO2。

11.CO2 

,CO,C+O2 

CO2 ;

 ;

 

  3CO+Fe2O3 

2Fe+3CO2

12.铁,氧化铁,磁铁吸引,AD

13、

(1)CO2 

  (2)②;

 根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变、反应物中没有铁元素  (3)不能;

用干燥的烧杯罩在导管口(或试管口),如烧杯内壁有水珠,则有水蒸气产生(或观察试管口有冷凝水,说明有水蒸气产生;

收集产生的气体冷却有冷凝水)(其它合理的方法都可)

14、C+O2 

CO2 

  

15.TiO2 

+2C+2Cl2 

TiCl4 

+2CO;

  C;

2Mg+TiCl4 

Ti+2MgCl2 

  (加入稀盐酸)溶解、过滤、洗涤、烘干(或干燥)。

16.

(1)铁架台、酒精灯

CO+CuOCu+ 

CuO

检验CO2气体

+C2CO

化合反应(氧化还原反应)

除去(或吸收)CO2气体

(2)

(3)不完全相同,实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染;

实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO。

17.

Δ

(1)排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸;

(2)d;

b;

e;

CO排入空气中会污染空气;

(3)3CO+Fe2O3 

2Fe+3CO2;

“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳

18.

(1)A处:

黑色固体逐渐变为光亮红色B处:

澄清石灰水变浑浊

(2)导管排出的尾气中含有CO会污染空气,需将尾气点燃或将尾气集中收集

(3)

猜想

观察的现象

解释或结论

猜想一:

残留固体成分为铜(1分)

取少量样品于试管中,再加入过量的稀硫酸(或稀盐酸),充分反应(2分)

固体不溶解,溶液颜色没有变化(或无明显现象)(2分)

残留物全部为铜

(1分)

猜想二:

残留固体成分为铜和氧化铜(1分)

固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色(2分)

残留物为氧化铜和铜的混合物

6.3珍惜和保护金属资源

1、C 

2、D 

 3、D 

4.D 

6.B7.D 

8.A 

9.A

10.①刷漆 

②氧化膜 

③涂油 

④搪瓷

11.涂油、喷漆、搪瓷、电镀 

12.

(1)发生了化学反应 

(2)因为菜刀上有水,并与空气中的氧气接触,发生了化学反应 

(3)将菜刀洗净擦干,放在干燥处(或洗净擦干后涂上一层食用油)

13.Fe2O3 

+6HCl==2FeCl3+3H2O 

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

14.

(1)Ag 

(2)Fe+2AgNO3 

=Fe(NO3)2 

+2Ag(合理即可) 

(3)合理开采金属矿物或回收利用废旧金属制品或使用金属代用品等

15.

(1)③⑤

(3)水和氧气

(4)铝的表面生成致密的氧化铝薄膜(或氧化铝膜)。

(5)设反应后生成的氢气的质量为x,参加反应的的质量为y。

65 

98 

2

13g 

x

参加反应的稀硫酸中溶质的质量分数为:

答:

(略)

3.C 

4.A 

7.A 

10.C 

11.D

12、氧气、水;

 铁丝生锈,试管内水面上升。

13、①C 

②A 

③B 

④E 

⑤D 

14、①铝的密度小而轻,钢的密度大而重②铁易生锈,需有一层保护膜,而铝表面有一层致密的氧化膜,可保护铝不再进一步氧化

15、【收集证据】 与氧气和水同时接触

  【实验探究】 氧气(或O2 

)、 二氧化碳(或CO2 

);

         2Cu+O2 

+CO2 

+H2O=Cu2 

(OH) 

CO3

  【得出结论】 氧气

  【反思与应用】

(1)保持金属制品表面的洁净和干燥(或表面镀上保护膜等);

         

(2)将食品进行真空包装等。

16、

(1)加热,HCl

(2)AD(3)CuO+H2 

H2O+Cu 

通入氮气,以防爆炸发生.

(4)不能(5)放入稀盐酸中

17.

(1)酒精灯、试管夹、盐酸、橡皮塞

(2)铁不能用酒精灯外焰烘干,可在试管内烘干,防止直接加热时铁与氧气反应(3)刚洗的试管、久置的蒸馏水不符合要求。

应烘干一支试管备用;

将蒸馏水煮沸、冷却备用。

18.

(1)乙 

因为铁是化学性质较活泼的金属,尤其是铁粉颗粒小,常温下更易与空气中的氧气、水蒸气反应而生锈。

脱氧剂中的红色粉末即为生成的铁锈。

①用磁铁充分接触滤纸上的脱氧剂粉末

绝大部分黑色粉末被吸引

脱氧剂中有铁粉

②将剩余物质放入小试管中,加入足量稀硫酸观察现象。

(继续加足量的NaOH溶液)

红色物质溶解,溶液呈棕黄色(产生红褐色沉淀)

红色物质是Fe2O3

③将剩余的少量黑色粉末放在小试管中,用酒精灯加热,将生成的气体通入澄清石灰水中

能燃烧

石灰水变浑浊

脱氧剂中有少量活性炭粉

(括号中内容不写满也可,合理即可)

(3)Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O或C+O2 

CO2 

或CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

或Fe2(SO4)3+6NaOH==2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 

(写出以上其中一条)

第六单元测试题

9.B 

10.D 

11.B 

12.C 

13.C 

14.B 

15.A 

16.D 

17.A 

18.B 

19.D 

20.D

二、填空和简答题:

21.物理性质 

固体 

优良导体 

较大 

较高

22.铁粉 

过滤 

Fe+CuSO4===Cu+FeSO4

23.Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

24.剧烈燃烧,火星四射 

3Fe+2O2 

Fe2O3·

xH2O 

疏松

25.Fe2O3+3CO 

2Fe+3CO2 

+3 

26.FeO氧化亚铁 

Fe2O3 

氧化铁 

四氧化三铁

27.使铁钉跟空气、水接触而生锈,从而使铁钉在木制品上更牢固。

28.⑴Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 

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