201年上半年实验小学党支部工作总结文档格式.docx

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定期组织党员进行政治理论、时事形势、教育教学理论和实践经验学习。

二、加强党的建设，切实增强党组织的凝聚力

1．深入开展“创先争优”活动。

党员在工作中奉献在前、表率在前，发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”的三个一活动，使党员成为推动学校教育、教学工作的骨干。

为了进一步加强和规范学校安全管理，创设优良的教育、教学环境，构建平安、和谐校园，我校党员深入到基层中去，坚持党员值班制，坚持党员联系班级制，认真做好各项工作。

校党支部每月向县局上报一条活动信息，组织教师积极撰写理论文章，王翠老师提交了征文《聆听生命拔节的声音》。

2．落实党务公开。

为贯彻落实中央、市委关于党的基层组织实行党务公开的意见精神，进一步发扬党内民主，提高广大党员群众对党内事务的知情权、参与权、监督权，构建开放民主的党务工作新机制，按照县局关于开展党务公开工

作的要求，结合教育工作实际，实行党务公开工作。

校党支部成立了党务公开领导小组，并在党支部的领导下开展了细致的工作。

3．加强党员管理，履行党员职责。

定期召开支委会、党员大会、党小组会议；

认真做好党员信息梳理和统计工作；

按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，我支部按工资0.5%的标准重新测算了党费，并按时完成了201*年1月至6月党费的上缴工作。

4．认真做好发展党员工作，提高党组织凝聚力。

按照党员发展工作要求，加强对发展党员的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸纳到党组织中来。

上年度张毅娴、宋龙梅、李、许伟四位教师分别向党组织递交了入党申请书，本学期经支委扩大会研究确定李、许伟两位教师为入党积极分子，目前正处于考查阶段，这是我支部工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。

三、丰富活动内容，注重工作实效

1．按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议（或组织一次支部活动）的要求。

今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划；

二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问；

三月份，落实支部党建目标，工作措施；

四月份，理顺支部党员名单；

五月份，开展批评与自我批评；

六月份，推选优秀党员。

在活动的过程中，针对学校出现的新问题，我们及时正确地把问题清除在萌芽状态。

学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。

2.认真开展基层组织建设年“五个一活动”：

开展党员上示范课（王琴、雍晓春两位教师参加了县“小学课内语文学习法”观摩研讨活动）、全体党员提一条建设性建议、联系一个贫困生和学困生、下一个班级，这些活动都有条不紊地开展了，并注重活动资料的收集整理。

3.在基层党组织分类定级工作中，我校党支部被定级为较强。

在县局党委开展的先进基层党组织和优秀党员评选活动中，我校党支部被评选为先进基层党组织，并推荐包睿洁老师为优秀党员。

4.“融入新芜湖推进新发展”思想解放大讨论活动第一阶段工作圆满结束。

5月11日下午，学校召开全体教师会议，及时传达县局文件精神，大力宣传发动，并对全校开展解放思想大讨论活动进行全面的安排布置，广大教职员工，尤其是党员干部以饱满的精神状态投入到活动当中，积极开展学习、交流，撰写理论文章和心得体会，做到了学习与工作“两不误，两促进”，较好地完成了第一阶段的各项任务。

5.在“我身边的好老师”主题征文活动中，我校陈金凤老师的征文上报至教育局人事股，并将电子稿发往安徽省《教育文汇》。

6.在“我为无为教育发展献一策”征文活动中，校党支部组织教师积极撰写征文，吴青青老师撰写的《“三关注”给力教育新奇葩》获县三等奖。

7.在“庆三八”活动中，校党支部开展了“学习先进彰显风采”优秀教师先进事迹报告会。

会上主要学习无为县首届十大教学名师邹锦华、十大骨干教师陈金凤老师的先进事迹，在全校营造“学先进树典型”的浓厚氛围，激励全校老师尤其是青年教师积极争先创优。

8.外出培训学习。

为提高党务干部的专业水平，4月下旬，校党支部副书记伍科苹参加了县直工委组织的党务干部培训班，并去厦门考察海沧区党建工作，为进一步提高我校党建工作水平打基础。

9．开展评选表彰优秀党员活动：

在七一到来之际，为纪念中国共产党成立九十一周年，表彰一批在创先争优活动中涌现出的优秀党员，强树典型，大力弘扬先进，校党支部开展了评选表彰优秀党员活动。

校党支部加强组织，广泛争取意见，民主评选出彭慧敏、吕玲玲、王琴三名优秀共产党员，并与七一前夕召开全体教师会议予以表彰，激励全体努力赶超，将创先争优活动推向深入。

半年来，我校党支部在上级党委的正确领导下，开展了一系列活动，并取得了一定的成绩，这些成绩将成为我们今后工作的动力。

同时，我们也清醒地认识到工作中的不足之处，我们将一如既往勤勉、务实地工作，在工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事业谱写新的篇章！

实验小学党支部201*年6月16日

扩展阅读：

201*年团溪小学党支部工作总结

201*年我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届六中、七中全会以及十八大精神，认真践行社会主义核心价值体系，按照上级党委部署，以开展“党的基层组织建设年”为主线，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进校园文化建设，巩固提高文明学校成果,再跃新台阶。

一、以开展“党的基层组织建设年”活动为主线，努力创建先进党支部。

（一）统一认识，廉洁从政，建好领导班子。

1、党政领导班子团结协作，求真务实，

党政领导班子深入学习实践“三个代表”重要思想、科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务实，勤政廉洁。

他们求真务实的精神带动了全体党员以及全校教职工努力工作，默默奉献。

他们注重自身理论水平的提高，按照上级党委的部署,积极参加政治理论学习，熟悉党建业务，深入调查研究，密切联系教职工，并积极撰写心得体会及调研文章，为强化学校的思想道德建设提供科学依据，从而推动学校工作顺利开展。

2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。

完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，凡有重大事项均通过党政工会议研究。

学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。

能及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致。

班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

（二）加强学习，争当先锋，建好党员队伍。

1、学好理论提高素质加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，有举行汇报会、看电视会议、开辟专题宣传栏等。

在时间安排上，定为每周一中午为学习时间，并围绕党的中心工作及单位中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

2、爱岗敬业，争当先锋

学校行政班子12名成员中，正式党员占10名，党员在学校中发挥了骨干作用。

党支部委员和党员行政干部，在工作中率先垂范，树立党员干部形象；

教师党员争做教学能手、学科带头人；

党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，争创佳绩。

党员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在“党员晋星、支部晋级”工作中，得以充分体现。

（三）夯实基础，创先争优建好党支部1、夯实组织建设两个基础

（1）、加强制度建设。

认真履行“三会一课”制度，党员民主生活会、党的生日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。

同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。

积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。

（2）、发展党员。

严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。

本年度转正1名党员，接收2名预备党员，培养3名入党积极分子。

2、开展三项活动。

（1）、“三争三创三满意”活动。

即：

争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。

创建“博爱校园”，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓，积极搭建“党员教师爱生模范典型”这个平台，引领全体教师争当爱生标兵，实现“有爱教育”。

争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意。

开展“党员教师示范课”活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。

争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。

通过开展“党员教师师德演讲比赛”活动，带头抵制有偿家教等行为，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。

二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。

为此，我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代青少年思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。

（一）开展了学习型党组织建设活动

1、组织学习。

在巩固学习实践科学发展观活动成果的基础上，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。

2、加强调研。

通过学习，开展调研活动。

暑假期间，学校党政班子拟出调研内容，请全体老师结合工作实际作答，全体老师积极行动，建言献策，为学校发展提供了科学依据。

（二）扎实开展师德师风教育活动，化德育工作。

为加强教工队伍建设，我校扎实开展“师德师风”教育活动。

1、组织开展师德师风专题学习。

7月13-17，8月27-31日,组织教师暑期政治学习《中小学教师职业道德建设规范》、等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。

引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和样板意识，做到为人师表，以德为先，秉承“敬业、务实、团结、奋进”的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

2、注重养成教育。

强化德育管理，提升德育成效。

我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育的各项工作。

（1）、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。

通过国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（2）、狠抓制度落实，实施全员德育。

不断完善、落