学年人教版数学五年级下册312 正方体A卷.docx

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学年人教版数学五年级下册312正方体A卷

2020-2021学年人教版数学五年级下册3.1.2正方体A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、选择题(共9题;共18分)

1.(2分)下图中,有________个长方体。

()

A.7    

B.6    

C.5    

D.4    

2.(2分)(2019五下·龙岗期中)一个正方体的棱长之和是24厘米,它的体积是()。

A.8厘米3    

B.24厘米3    

C.16厘米3    

D.64厘米3    

3.(2分)(2019五下·龙华期中)用一根48厘米长的铁丝围成一个正方体框架,并用彩纸糊上,糊这个正方体框架至少需要彩纸()平方厘米。

A.64    

B.96    

C.60    

D.864    

4.(2分)观察这是()个小正方体,两面靠墙,露出()个平面。

A.3、3    

B.2、3    

C.1、3    

5.(2分)正方体的每个面都是()

A.正方形    

B.长方形    

C.圆    

D.三角形    

6.(2分)下面关于长方体和正方体的关系描述正确的是()。

A.长方体和正方体没有关系。

    

B.正方体是特殊的长方体。

    

C.长方体是特殊的正方体。

    

7.(2分)一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后,()。

A.表面积变小,体积变小    

B.表面积不变,体积变小    

C.表面积变小,体积不变    

8.(2分)棱长是1米的正方体,它的底面积是(),

A.1米    

B.1平方米    

C.1立方米    

D.1立方分米    

9.(2分)一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点,下图是从三个不同角度观察到的情况.“3点”这一面相对的面是()

A.2点    

B.4点    

C.6点或4点    

二、判断题(共4题;共8分)

10.(2分)至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体()

11.(2分)(2020·启东开学考)如果一个长方体有四个面是正方形,那这个长方体定是正方体。

()

12.(2分)(2019五下·曲阜期中)把一个正方体放到桌面上,一次最多只能看到三个面.()

13.(2分)(2020六上·尖草坪期末)用棱长1厘米的小正方体,堆成棱长1分米的大正方体,需要1000块这样的小正方体。

()

三、填空题(共4题;共12分)

14.(3分)在长方体中,有时可能有两个相对的面是________形.在长方体和正方体中,相对的两个面的面积________.

15.(5分)用铁丝做棱长是8cm的正方体模型,至少要用铁丝________cm。

16.(2分)正方体有________个面,________个顶点,________条棱。

17.(2分)(2020一上·大冶期末)至少再添上________个,就能拼成一个大正方体。

四、解答题(共2题;共12分)

18.(6分)看图回答

19.(6分)(2020五上·肥城期末)一根铁丝恰好可以焊接成一个长5厘米,宽3厘米,高4厘米的长方体框架.若这根铁丝也恰好能焊接成一个正方体框架.

(1)这个正方体框架的棱长是多少厘米?

(2)给这个正方体框架的表面焊接上铁皮,铁皮的面积是多少平方厘米?

参考答案

一、选择题(共9题;共18分)

答案:

1-1、

考点:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

考点:

解析:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

考点:

解析:

答案:

8-1、

考点:

解析:

答案:

9-1、

考点:

解析:

二、判断题(共4题;共8分)

答案:

10-1、

考点:

解析:

答案:

11-1、

考点:

解析:

答案:

12-1、

考点:

解析:

答案:

13-1、

考点:

解析:

三、填空题(共4题;共12分)

答案:

14-1、

考点:

解析:

答案:

15-1、

考点:

解析:

答案:

16-1、

考点:

解析:

答案:

17-1、

考点:

解析:

四、解答题(共2题;共12分)

答案:

18-1、

考点:

解析:

答案:

19-1、

答案:

19-2、

考点:

解析:

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