高中物理必修一专题复习材料Word格式文档下载.doc
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十五、受力分析……………………………………………………………………………………48
十六、牛顿运动定律………………………………………………………………………………51
十七、牛顿第二定律的应用/超重和失重………………………………………………………56
一、参考系〈返回目录〉
课标要求：
理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定．
知识梳理:
参考系：
在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体．
①凡是被用作参考系的物体，我们都认为是静止的；
②参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则．研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系．有时为了研究问题方便，也可以巧妙地选用其它物体做参考系，甚至在分析某些较为复杂的问题时，为了求解简洁，还需灵活地转换参考系．
③物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性．选择不同的参考系来观察同一运动，会有不同结果，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系．
【例1】“坐地日行八万里，巡看遥天一千河．”这一诗句表明（）
A．坐在地上的人是绝对静止的
B．坐在地上的人相对于地球以外的其他星体是运动的
C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的
D．以上说法都是错误的
答案：
BC点评：
基础题，考查物体运动与参考系的选取．参考系问题往往和我们的日常思维发生矛盾，因为我们生活在地球上，所以我们总是不自觉地以地球为参考系来描述物体的运动，我们处理这类问题时，一定要防止思维定势的影响．
【例2】
（2010年广东学业水平考试单选I）在行汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是（）
A．所乘坐的汽车B．地面上的建筑物
C．道路旁的树木D．路边站着的人
A点评：
基础题，考查物体运动与参考系的选取．
【例3】甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看某幢高楼在向下运动；
乙中乘客看甲在向下运动；
丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的可能运动情况是（ ）
A．甲向上、乙向下、丙不动
B．甲向上、乙向上、丙不动
C．甲向上、乙向上、丙向下
D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢
BCD点评：
中难题，考查物体运动与参考系的选取．观察者看到的运动都是相对于自己的运动，明确这一点，一切问题就可迎刃而解了．
【例4】b
a
c
d
如图所示，ab、cd两棒的长度均为L=1m，a与c相距s=20m，现使两棒同时开始运动，其中ab自由下落，cd棒以初速度v=20m/s竖直上抛，设两棒运动时不产生相撞问题，问它们从开始相遇到分开要经过多长时间？
解析：
以ab为参考系，认为ab棒静止不动，则cd棒相对于ab棒做速度为v=20m/s的匀速直线运动．两棒从开始相遇到分开相对位移为2L，故所经历的时间为：
t=2L/v=0.1s．
点评：
中难题，考查巧选参考系解题．中学一般选择地面为参考系研究物体的运动，但有时适当选择参考系，能使运动的描述和研究更为简便．
专题训练一：
1．关于参考系的描述中正确的是（）
A．参考系必须是固定不动的物体
B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体
C．参考系必须是相对于地面静止的物体
D．参考系必须是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体
2．下列说法中正确的是（）
A．参考系就是静止不动的物体
B．只有选好参考系后，物体的运动才能确定
C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察结果可能不同
D．我们平常说的楼房静止不动，是指楼房相对于地面的位置是不变的
3．（2008年临沂模拟）敦煌曲子词中有这样的诗句：
“满眼波光多闪烁，看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中的“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）
A．河水和河岸 B．船和山 C．山和船D．河岸和山
4．甲物体以乙物体为参考系是静止的；
甲物体以丙物体为参考系又是运动的．那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是（）
A．一定是静止的B．运动或静止都有可能
C．一定是运动的D．条件不足，无法判断
5．假设你在一列向东高速行驶的列车上向车尾走去，以列车为参考系，你的运动方向是（）；
以地面为参考系，你的运动方向是（ ）
A．向东向东B．向东向西C．向西向东D．向西向西
6．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）
A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动
C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动
7．甲、乙两人坐在沿公路行驶的同一辆汽车上，下列说法中正确的是（ ）
A．以乙为参考系，甲是静止的
B．以地面为参考系，甲是运动的
C．以车为参考系，路边的树是运动的
D．以车为参考系，路边的树是静止的
8．一只猴子静止悬挂于天花板上的细棒上，现使悬挂细棒的绳子断开，猴子和细棒一起向下运动．甲说细棒是静止的，乙说猴子是向下运动的，甲、乙两人所选的参考系分别是
A．甲选的参考系是地球，乙选的参考系也是地球
B．甲选的参考系是地球，乙选的参考系是猴子
C．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也地球
D．甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也是猴子
9．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000m高空飞行时以为脸傍有一只小昆虫，他顺手拿来一看，竟是一颗子弹头，这是因为（ ）
A．子弹头静止在空中B．子弹头飞行很慢
C．飞机飞行很慢 D．子弹头和飞机飞行的速度相同
10．（2008年广州高三调研）在同一竖直平面上，有甲、乙、丙三个跳伞员，乙和丙以相同的速度下降，甲在乙和丙的上方100米处，下降速度比乙大．选择何物做参考系，能得出乙物在上升的结论（ ）
A．地球B．跳伞员甲
C．跳伞员丙D．没有这种参照物
11．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（ ）
A．运动速度大小可能不同
B．运动方向可能不同
C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线
D．运动的加速度一定相同
12．地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看雨滴是（ ）
A．向前运动B．向后运动
C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方
甲
乙
13．（2007年广州高三调研）观察下图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
14．由于风的缘故，河岸上的旗帜如下图飘扬．在河面上的两条船上的旗帜分别如右图所示状态，则关于两条船的运动状态的判断，结论正确的是（ ）
A．甲船肯定是向左运动的
B．甲船肯定是静止的
C．乙船肯定是向右运动的
D．乙船可能是静止的
15．（高考预测题）太阳从东边升起，西边下落，是地球上的自然现象，但是在某些条件下，在纬度较高的地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是（ ）
A．时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
B．时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
C．时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
D．时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大
16．人划船逆流而上，当船行到一座桥下时，一木箱落入水中立刻随水漂向下游，船继续前进．过了15min，船上的人才发现木箱丢了，于是立即返回追赶．求船从返回到追上木箱所花的时间（船对水的速度大小不变，不计船掉头时间）．
二、质点〈返回目录〉
认识质点模型建立的意义和方法，能根据具体情况简化为质点．
质点小口诀
研究运动有诀窍，看作质点很重要．
质点不管大与小，简化模型很奇妙．
看作质点有条件，大小影响是关键．
对该问题有影响，当成质点太勉强．
对该问题无影响，当成质点理应当．
质点应用很广泛，更需细心来判断．
质点：
用来代替物体的有质量的点．
它是在研究物体的运动时，为使问题简化而引入的理想模型．不能仅凭物体的大小来判断物体是否可视为质点,而是取决于所研究的问题．
可以把物体看作一个质点的条件：
①物体的形状、大小都远远小于所研究的距离，如：
研究地球绕太阳公转；
②做平动的物体，物体各部分的运动情况相同，如：
研究火车的运行情况．
质点是一个理想模型，其意义是：
第一、引入理想模型可以使问题的处理大为简化而不会发生大的偏差；
第二、在现实世界里中，有许多实际的事物与这种理想模型十分接近，可以将研究理想模型的结果直接应用于实际事物．
【例1】下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
B．只有体积很小的物体才能看作质点
C．凡轻小的物体，皆可看作质点
D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
D点评：
基础题，考查质点概念．一个物体能否看作质点，要具体情况具体分析，不是小物体就可以看作质点，大物体就不能看作质点．关键要看物体的大小、形状在所研究的问题中可不可以忽略不计．
（2009年广东高考题）做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）
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