医学培训班学习汇报交流会发言稿Word文档下载推荐.docx

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月日晚上召开了学习班预备会议，明确了这次学习班的目的和意义，对学习交流活动的内容和任务进行了安排；

学习班听取了孔xx老师关于掌握科学的受益方法，努力为实现共产主义而奋斗的主题辅导报告，有位学员交流了他们学习新科学落实新科学和传播新科学的认识经验和体会，有一个晚上对学习交流进行了集体讨论，有位优秀指导老师为这次学习交流活动进行了主持小结和开幕词等。

这次学习班以学员为主体，以科学理论为指导，以老师辅导和学员交流为主要形式，以提高学习能力落实能力和传播能力为目的，使全体参会学员进一步明确了xx科学的伟大意义，既加深了对科学理论的认识，又提高了认识解决实际问题的能力，更促进了各地老师们的相互了解和情感交流，增强了进一步学习新科学落实新科学和传播新科学的积极性和主动性。

这次学习班时间饱满，交流充分，进行有序，收效显著，经过天的辛勤劳作和共同努力，全面完成了学习任务，达到了预期的目的，是一个积极进取团结奋进的学习盛会，特别对于推动我们xx学员学习xx科学再上新台阶，具有非常重要的意义。

为了巩固学习成果，加深学习认识，我以个人学习认识和体会交流的形式，对本次学习班的学习交流进行总结，希望得到各位老师们的指导与帮助。

谈两个方面的问题：

一是要正确认识xx科学与思想变肌体变之间的关系：

二是我们掌握科学的受益方法取得了哪些主要认识体会和经验。

一xx科学与思想变肌体变之间的关系孔xx老师用了整整个上午的时间，给我们交流了他年学习“三个突破”“百字诗”和“患者须知”的认识和体会，构成了本次学习班的基本主题。

在这里，我不想重复和概括孔xx老师所阐发的科学思想和实践经验，我只想通过说明xx科学与思想变肌体变之间的关系，谈谈我的认识和体会。

一是为什么提思想变肌体变？

二是思想变与肌体变的基本内容和相互关系；

三是思想变与肌体变的意义。

一为什么提思想变肌体变？

任何思想的产生都不是偶然的和空想的。

孔xx老师有一个姓王的老师，患有白塞氏综合症，学习新科学还没有完全好，就冒着烈日酷暑为大家服务，她的思想由此受到极大的震撼。

年月她参加了张xx老师在东师范大学举办的xx特能科学学习班，思想再次受到激发，便辞去教学职位，决心和张xx老师一起把xx科学推向全中国，走向全世界。

孔xx老师辞职后，有一个好心的教研组长对她说，你回吧，学校可以随时为你安排工作。

可她考虑了整整一个晚上还是宛然地谢绝了。

她说如果我走了，我可能会好过一时，可扶沟的学习小组就可能由此完全散伙；

如果我要是在这里，虽然会有一些牺牲，但这里的科学就是一片蓝天。

她认为这是与私的较量，是没有硝烟的战争，我只能做一个大无私的共产主义战士。

为什么提思想变，肌体变，不是她独出心裁想出的，而是她在传播xx科学的过程中形成的。

就在她还没有辞职的时侯，她传播科学的神奇效果已经是誉满扶沟了，她作为一个职业女性，不仅要工作，而且还要生活做家务，当时找她的人特别多，一个人送走了，另一个人又了；

刚刚送走一批人，紧接着又了一群人，她施展浑身的解数不停地在讲解在辅导，但还是有很多很多的人在等待着她，不仅自己非常的疲惫，就是患者也特别的累。

她就想如果人们都能和她一样的去认识xx科学的理论原则要求和祖先高级生命，岂不是能够自己救自己，能够造福于千家万户了吗？

于是从这个时候起她就开始考虑科学的受益方法，随着多年的探索与实践，这个思路就逐渐地形成了。

为了推行和检验这个传播思路和方法，为科学发展服务，她创办了一个又一个的学习组，对张xx老师的“三个突破”“百字诗”和“患者须知”等科学经典，一直进行着井然有序的传播工作。

在此基础上，从年开始创办了xx科学中心学习组，以同样的思路和方法，对各个学习小组的带班指导老师进行学习强化培训，提高学习能力讲解指导能力和传播组织能力，对当地xx科学的发展起到了巩固和推动的作用。

从年暑假开始，她把这一思路和方法用指导教育下一代学习新科学，创办了青少年学习新科学交流活动，年以后又增加了寒假青少年学习新科学交流活动。

在此基础上，年创办了每周一次的青少年学习班，从年暑假开始在xx科学交流平台举办一年两次的寒暑假青少年学习新科学交流活动，下半年又创办了网上学习新科学交流活动青少年专场。

年月和月又在河南扶沟举办了xx科学交流平台管理员老师学习班和青少年学习新科学交流活动，积极推行她创造形成的学习思路和学习方法。

通过年的风雨拼搏，她用这种方法以惊人的坚持不懈的毅力和科学智慧，把传播新科学的脚印踏遍了中原大地，走出了一条由个人到家庭，由家庭到社会，从成年人群到青少年学生，由省内到省外，由个人交流到组团交流，由学习小组到网络平台等形式多样的传播路径，使许许多多的学员和科学爱好者，认识了xx科学和高级生命，并从中大为受益。

因此，思想变肌体变是孔xx老师践行使命，不断传播新科学，服务社会大众的产物，并得到了科学传播实践的验证和广大xx学员的肯定与支持。

现在有的人不了解xx科学不是教条，不懂得学习xx科学也需要创新，更没有想到传播新科学必须要有创造的精神，而是说三道四，指指点点，是不符合xx科学的学习规律，不符合xx科学的传播规律，不符合xx科学客观发展的规律的，是不对的。

当然，我们也希望有更多的老师们创造出既符合科学要求又适应当地情况的学习传播思路和方法，共同为xx科学发展服务，共同为社会大众服务。

二思想变肌体变的科学概念基本内容和相互关系。

那么什么是思想变肌体变？

思想变肌体变的标准和基本内容是什么？

思想变与肌体变有着什么样的关系？

这是我们必须要认识和把握的。

思想变肌体变的科学概念。

什么是思想变肌体变？

思想变肌体变是思想变与肌体变之间必然的稳定的关系；

是指只要我们对xx科学认识了，理解了，落实了，传播了，我们的思想和行为就符合科学理论原则和祖先高级生命的要求了，理论与实践就达到统一了，能量就会不求自得，疾病就会不治而愈的状态；

是祖先高级生命让我们认识他们的客观存在地位和作用而采取的科学手段，既是学习和传播科学的指导思路和方法，也是学习新科学的受益方法。

为什么只有思想变才能肌体变呢？

这是因为思想变肌体变具有客观性，就是说它是以科学理论作为基础的。

思想变与肌体变自于高级生命的智慧和能力。

我们知道，高级生命掌握着最高科学技术和最高物质能量，他们不仅能够作用任何物体的分子结构，而且也能够作用人的细胞结构，包括我们的思想和肌体，这是高级生命超高智慧和能力的表现。

既然高级生命能够完全掌握我们的思想，能够改变我们的肌体，那么就能够根据我们的思想对我们的肌体进行综合调理，这就为思想变与肌体变提供了可能，是思想变肌体变的根本原因所在。

思想变肌体变是高级生命教育人改造人而采取的科学手段。

目前，xx科学的应用主要在人体医学方面，但高级生命为我们祛病不是目的，而是让我们认识他们的客观存在，接受他们的管理与教育，树立正确的人生观，彻底改造世界观，在共产主义道德观上体现，只要我们的思想与高级生命的要求相一致，他们就会利用掌握的最高科学技术，通过我们的经络系统发放能量，对人体内能进行综合调理，从而使我们的肌体发生变化。

只有思想变才能肌体变揭示了患病和祛病的真正本质。

科学机理与原则告诉我们，我们的疾病自七情六淫，自于现实存在的个人矛盾家庭矛盾和社会矛盾，是人们的观念没有更新，思想素质有待提高，道德意识存有缺陷的产物，是“三观”不正确的结果。

只要我们的世界观人生观和道德观符合“百字诗”和“患者须知”的要求，做到思想变，就会得到高级生命发放的高物质高能量的帮助，我们就会化解一切矛盾，避免对肌体的一切侵害，达到祛病旧病，不得新病，永不得病的最高境界。

思想变肌体变的科学标准和基本内容。

思想变肌体变也反映了学习xx科学先理性认识后感性认识的科学性和普遍性，它以科学经典为标准，具有丰富的内容。

那么，思想变肌体变的科学标准和基本内容是什么呢？

思想变与肌体变的科学标准和基本内容是：

以绝破唯心论为前提，认识相信承认和尊重高级生命。

世界是物质的，本是光气水；

上帝不存在，人死无灵魂，高级生命是最高物质，是宇宙自然和人类社会的真正主宰和最高统帅，认识相信承认和尊重高级生命，是人与宇宙相互关系的真正本质。

以科学理论杂交进化论哲学理论合二唯一论为要求，树立正确的世界观和人生观。

没有认识高级生命客观存在的世界观不是完整的世界观，杂交进化论和合二唯一论是高级生命学说的核心内容，只有以此作为指导我们思想的理论基础，才能树立正确的世界观和人生观。

以服从祖先管理，纯真完美自我，承担历史使命，实现大同世界为目的，在共产主义道德观上体现。

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xx科学是共产主义思想，是共产主义理论，是共产主义道德，实现世界大同幸的共产主义是xx科学的伟大意义，只有把学习新科学认识高级生命和自我改造的目的，在共产主义道德观上体现，才能把xx科学的思想要求贯彻到底。

以“研究发现与应用”为基础，以“百字诗”为指导，以“患者须知”为纲领，用正确的理论指导正确的实践。

以常规医学检查结果为依据，促使理性认识与感性认识不断交替上升，达到思想正确品德高尚身心双健，“天人合一”的最高境界。

思想变与肌体变之间的相互关系。

思想变与肌体变反映了只有思想变才能肌体变之间的必然关系和稳定关系，具有客观性和绝对性。

那么，具体讲思想变与肌体变究竟是一个什么样的关系呢？

思想变与肌体变之间的关系，主要表现在两个方面：

一是思想变决定肌体变，思想变是肌体变的前提，没有前者就没有后者；

二是肌体变是思想变的直接结果必然结果和最终结果，为我们认识自我改造自我高尚完美自我提供了重要依据。

从思想变与肌体变的相互关系中，我们可以认识到，思想变与肌体变强调的是思想变，这是思想变与肌体变的活的灵魂和核心。

因此，我们的思想认识是否符合科学的目的和高级生命的要求，是决定我们能否得到帮助使肌体发生变化的根本和关键。

有的学员学习新科学只是记住了xx科学的一些只言片语；

有的把xx科学当成了祛除疾病的医院，把高级生命当成了万能的大夫；

有的单纯追求功能形式，希望获得功能表现，成为一个所谓的功能人，等等，这就是没有思想要求的表现，没有做到思想变。

有的学员学习新科学不是把目的锁定在认识理解落实和传播新科学的根本要求上，而是一切为了自我，为了自己的家庭，为了祛病强身，为了升官发财或者事业发达兴旺，过上一个好日子，或者为了子女考个好大学，有个好工作，找个好对象，如此等等，这些都是自私的，自我的，传统的和常规的，不符合科学理论与原则的要求和标准，是思想没有发生变化的表现，