实施宪法宣传周宪法学习宣传工作总结终稿.docx

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实施宪法宣传周宪法学习宣传工作总结终稿

2021年实施“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结（终稿）

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。

为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解，在我国第八个国家宪法日到来之际，我校积极组织、认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园〃为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。

一、网络竞答知宪法

丰富精彩的线上宪法知识学习和答题，提升了同学们的宪法意识。

教育部全国青少年普法网宪法知识挑战，又让学生懂得了维护宪法权威，争做宪法小卫士。

我校1032名学生参加宪法知识竞赛，完成率均达80%以上，正确率达95%以上。

二、落实普法责任，形成宣传合力。

宪法宣传是国家机关共同的普法责任，各县要落实“谁执法谁普法”普法责任制，部署开展宪法宣传活动。

要利用相关媒体落实公益普法责任制，精心策划，在重要版面、时段推出宪法宣传专栏专题，制作刊播宪法宣传公益广告，广泛深入报道宪法宣传周活动，努力营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。

三、开展送法上门活动。

联合相关单位，结合企业法治文化建设，面向国有企业、民营企业经营管理人员和职工，突出宣传“法治是最好的营商环境”、推动“一带一路”战略实施、集中展示民营经济法治建设成果，宪法法律对国有经济、非公有制经济的保障和规范，优化营商环境法律法规，法治企业建设等。

四、创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群众参与度。

为增强学习宣传的生动性和广泛性，我校紧密结合工作实际创新载体，不断丰富学习形式。

一是开设“专家课堂”，解疑释惑学。

以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的始终。

二是开设“研讨课堂”，拓展思维学。

组织广大党员干部特别是是执法部门单位的干部职工，结合自身工作实际，组织开展专题研讨、心得交流等活动，集中汇报学习心得，交流学习体会，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。

三是开设“流动课堂”，上门辅导学。

针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外出党员学习不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好*个乡（镇）*个“草原帐篷讲堂”集中教育的作用，及时为党员发放和寄送《宪法应知应会手册》，依托全县*个培训学校做好宪法知识学习宣传培训，增强了学习的灵活性和实效性。

四是开设“宣传课堂”，直观明了学。

积极开展广播电视和网络媒体宣传，通过在县广播电视台开设《学习宣传贯彻宪法精神》《学习宪法基层在行动》专栏和在网络媒体积极转发转播和省级主要媒体有深度有分量有价值的权威报道及解读，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，进一步增强了全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识。

五是开设“检验课堂”，查漏补缺学。

以党总支、党组、支部为单位，广泛开展主题演讲、诗歌朗诵、知识竞赛、知识测试等活动，激发党员干部参加学习培训的积极性，多种形式检验和巩固党员干部学习成果，有针对性的查漏补缺，确保了宪法学习宣传的全面、准确、深刻。

五、各班开展宪法晨读活动。

冬日的暖阳洒在教室里，同学们随着老师诵读“的一切权力属于人民”、“实行依法治国，建设法制国家。

”……同学们满怀热切，高声朗读，感受宪法力量，弘扬宪法精神，增强法制观念，以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。

六、进一步推动政务信息公开建设。

充分利用便民服务大厅，健全完善信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。

着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。

加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。

七、抓宣传引导。

在全县广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的宣传教育主题活动，把学习宣传贯彻宪法与学习宣传贯彻“......”思想和党的精神结合起来，大力弘扬宪法精神，引导干部群众深刻领会宪法的重大意义和主要内容，深刻认识宪法的治国理政重要地位和关键作用，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉追求者、坚决捍卫者。

要实施好“七五”普法规划，把学习宣传宪法作为重要内容，落实好宪法学习宣传的制度化安排，持续做好深入解读和阐释。

要统筹舆论引导工作，加强主流媒体、权威机构的正面宣传，加强对新媒体和自媒体的引导管控，积极回应社会关切，做好解疑释惑的工作。

对错误不当的言论该引导的要有效引导，该批驳的要坚决批驳，该澄清的要立即澄清，切实下好“先手棋”、打好“主动仗”，牢牢把握宪法学习宣传的主动权和话语权。

八、进一步推动政务信息公开建设。

充分利用便民服务大厅，健全完善信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。

着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。

加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。

九、突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。

为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。

在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入（党组）中心组学习内容，各级（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。

在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。

在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。

在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。

此次“国家宪法日”的学习活动，进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识，普及了法律知识，为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。

附：

开展“宪法宣传周”主题活动总结

（一）

为深入贯彻落实党的和十九届二中、三中、四中、五中，深入学习宣传“......”全面依法治国新理念新思想新战略，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，按照省委省、市委市、省司法厅以及市司法局关于开展宪法学习宣传活动的部署要求，进一步掀起“”国家宪法日宣传周期间我校宪法学习宣传活动新高潮，现就XX年我校“12·4”国家宪法日宣传周系列活动总结如下。

一、高度重视，组织有力

营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

二、法律进校园

我校按照、省、市、区统一部署和深入要求开展民法典学习宣传，持续开展国家安全、未成年人保护、知识产权、环境保护、税法等法治教育，加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传。

赣榆区税务局一行专家受邀专门到我校对高中学生以集体和局部的形式普及了税法知识。

三、维护宪法我先行

1、“宪法晨读”活动

12月3日早上九时整，“宪法晨读”活动正式开始。

全校师生跟读部分宪法序言及正文中的部分章节、条款。

所有人精神饱满，大声地诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。

校园中书声琅琅，宪法就这样悄然植根于每位队员的心间。

2、宪法伴我们成长

“记住宪法在你身旁，蓝天下宪法为我们护航，自由平等，公正法治，清晨沐浴同一阳光……”听，美丽的校园里传来的歌声多么响亮，那是学生们正在齐唱歌曲《宪法伴我们成长》。

宪法主题歌曲的传唱，推动了宪法真正走入广大师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。

四、主题班会学宪法

你知道什么是宪法吗？

宪法日又是几号呢？

班会课上,班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。

在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。

同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。

五、作品征集书画宪法

学校还组织开展了学生宪法法治专题书画作品征集。

学生们通过自己原创的宪法书画作品，宣传宪法理念和宪法精神，展现当代少年学生尊崇宪法、遵纪守法、学法用法、积极向上的精神风貌。

六、落实普法责任，形成宣传合力。

宪法宣传是国家机关共同的普法责任，各县要落实“谁执法谁普法”普法责任制，部署开展宪法宣传活动。

要利用相关媒体落实公益普法责任制，精心策划，在重要版面、时段推出宪法宣传专栏专题，制作刊播宪法宣传公益广告，广泛深入报道宪法宣传周活动，努力营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。

七、升旗仪式讲宪法

伴随着慷慨雄壮的《国歌》，国旗冉冉升起，升旗仪式开始了，本周围绕《学宪法、讲宪法》活动展开。

德育处老师向队员们普及了有关宪法的基本知识，讲解了国家设立国家宪法日的重要意义，并就如何做到遵守宪法和法律知识方面对队员们提出了具体要求，希望同学们从现在做起，在心灵深处种下“遵纪守法”的种子！

八、积极开展丰富多彩的宣传教育活动

（一）大力宣传宪法学习的活动氛围。

充分运用全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏及张贴有关宣传材料，开展宪法宣传教育。

（二）学校层面

12月3日，学校开辟一个法制园地，邀请派出所警官来我校进行法制知识讲座，发案说量，对学生进行了生动的法制教育。

（三）主题班会学宪法。

各班响应学校号召召开主题班会，一时之间，学法热潮激荡着每个班级，在相互讨论学习中教会孩子们法治与安全同在，文明和美丽同行；种法治之树,开和谐之花，结发展之果，让孩子们唱响法治的童谣，演绎未来的精彩。

（四）学科教学层面

各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容,合理、有效、科学XX宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。

（五）全面组织学生参加全省青少年学生宪法法制知识有奖答题活动，通过答题学生对宪法学习的兴趣更加浓烈，通过答题学生也更容易掌握大量的法律知识，提高了法律意识。

很多同学都做起来宪法的义务宣传员，将有奖答题活动推向了家长，扩大了宣传范围。

（六）五星红旗冉冉上升，庄严国歌响彻校园，全体师生举起右拳，庄严宣誓。

整齐响亮的声音深深印在每一位队员的心中，铿锵有力的誓词表达了明珠师生做宪法“忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的决心。

九、存在的问题

宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。

主要表如今以下几个方面：

一是个别单位思想认识还不到位，认为宪法和法治宣传工作是可有可无的事情，做得好与不好没多大关系，不会影响到年度工作目标的考核，也产生不出多大的“政绩”，因而思想上重视不够，极个别单位甚至还仅仅是一纸文件，层层传达，图形式、走过场、表面应付，工作没有落到实处。

二是部分单位学用结合不够到位，特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际，结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密，一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强，信访不信法的问题