中考名著阅读考点试题浅析Word下载.docx

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春水》等。

③将名著阅读与考点对接,有针对性地阅读,还可将名著阅读与电视、网络结合起来,熟悉名著中的开篇词以及重要诗词,熟悉名著中的主要情节、回目或梗概,熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等,从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。

[典型考题]

(2006年徐州中考试题 

)“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过:

当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:

我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

(1)上面这段文字出自《 

》,作品的主人公是 

(2)以整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?

解析:

此题从名著中的名言入手考查学生对名著的主要人物及常识的了解。

解此类题基本思路是:

先从名言中推出名著名称及主人公,然后回忆与主人公相关的情节,再从情节中推出主人公的名言的积累,还考查学生从整体上把握名著中的主要人物的性格特点,同时还要有一定的语言归纳能力。

答案:

(1)钢铁是怎样炼成的 

保尔·

柯察金 

(2)他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。

[实战演练]

1.名著阅读填空。

①当简?

爱就要答应表兄圣·

约翰求婚的时候,内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“______!

”于是简·

爱飞也似的走到门边,冲进花园,挣脱了圣·

约翰。

她意识到自己该处于支配地位了。

② 

祥子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。

就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了______;

他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。

③《爱的教育》中记叙了4月5日体操课上发生的一件事,同学们把真诚的称赞送给了奈利,其原因是(不超过20字)_________:

2.名著阅读填空。

(1)请在下面横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。

话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀______、潘金莲;

发配孟州途中,在______酒店结识______(母夜叉);

醉打蒋门神,替(金眼彪)夺回_____ 

大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成______;

夜走蜈蚣岭,痛杀______ 

(2)你喜欢武松这个人物形象吗?

为什么?

3.下面对联出自哪一部章回体小说?

请写出来。

⑴官封弼马心何足,名注齐天意未宁。

《 

 

⑵战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。

⑶宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。

4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( 

A.鲁智深——倒拔垂杨柳 

B.孙悟空——大闹天宫

C.诸葛亮——三顾茅庐 

D.刘姥姥——进大观园

5.是印度诗人和作家,印度近代文学的杰出代表,奖获得者。

著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

6.名著内容填空。

(1)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内):

(2)写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)(6个字以内):

(3)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的主要人物是 

7.根据你对名著的了解答题。

(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称 

西天归来后,接受如来授职为 

(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:

“望天王降诏早招安,心方足。

”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字:

、 

(3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?

(含标点20字以内)

8.下午放学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。

请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目:

《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

(1)书名:

(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):

(3)自己的阅读感受:

9.课外名著阅读。

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。

这部小说是原苏联作家尼古拉·

奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。

出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。

我们相信你一定喜欢小说中的人物和故事。

请你回答下面几个问题。

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________。

②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。

在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:

________精神,_______的意志,________的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:

________?

10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《 

》。

这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是 

11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?

你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗?

请在下面填空。

被解救的人:

故事情节名称:

12.

(1)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。

下面这段话出自 

之口。

“不喝就滚出去;

好心好意,不领情是怎着?

你个傻骆驼!

辣不死你!

(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。

下面是《名人传》中的一段肖像描写:

“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;

野性的眼睛变得格外地吓人。

”“他”指的是 

(人名)。

13.请从下面提供的四个情节中,任选一个按要求填表。

①三顾茅庐 

②黛玉葬花 

③武松打虎 

④大闹天宫

序号

出自哪一部著作

作者

简要写出书中另一个情节(不超过20个字)

14.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;

15.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是:

① 

①写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空:

青山依旧在,几度夕阳红。

16.某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?

反方:

我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。

是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方:

17.根据提示完成下列填空题。

①文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。

《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。

②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。

”是两厢情愿的意思。

该歇后语是从《 

》的故事中演绎出来的。

18.结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是( 

A.赵云 

B.关羽 

C.张飞 

D.马超

19.我爱读书。

我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;

我读笛福的《》,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;

我读的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔·

柯察金的心灵世界……

20.《西游记》共一百回,可以分为两大部分:

第一至十二回全书的引子,其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由,第十三回至第一百回是故事主体。

请你简要概括出第一至第七回的故事(不超过20字)

21.在要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

作品名称:

《》主要人物:

22.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士,渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”,以上情节出自我国古典文学名著《 

23.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( 

A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 

B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C.吴承恩——《三国演义》——曹操 

D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

24.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。

25.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。

(要求:

说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。

同学甲:

《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。

他真不愧是一位见义勇为的英雄。

你的讲述:

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