最新部编人教八年级上册语文练习卷第二单元过关测试打印版docWord格式文档下载.docx
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2．下列词语的书写，有错误的一项是（）
A．托辞 周济 掌故 抑扬顿挫
B．绰号 锃亮 燥热 鹤立鸡群
C．贫庸 窒息 愚钝 筋疲力尽
D．轮廓 蒙昧 器宇 诚惶诚恐
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）
A．这条猎犬的速度极快，一眨眼的工夫，就消失得杳无消息。
B．要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。
C．这个演员把老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。
D．这一回王老师真是生气了，一向和颜悦色的他，霎时严肃起来。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．孩子在幼年与书结缘是一个重大事件，我们应关注孩子的读书生活，培养他们阅读和研究。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。
D．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
5．填入下面句子横线上，语序排列恰当的一项是（）
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见________
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。
②一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。
③虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光。
④面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面。
⑤又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
⑥但再好的图片都没法加以反映。
A．④①②③⑤⑥
B．④②③⑥①⑤
C．②①③⑥④⑤
D．②④③⑥①⑤
6．综合性学习。
（9分）
八年级
（1）班决定开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。
（1）[认识诚信]请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。
（3分）
（2）[评说诚信]据报载：
一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。
（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）（3分）
他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。
（可从对这种做法的理解和批评两个角度谈认识，只要言之有理即可。
）
（3）[提倡诚信]当前形势下，如何提倡“诚信”的社会风气，请结合链接，说说你的观点。
【链接】成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
二、现代文阅读（16分）
阅读下面一篇回忆散文，完成7－11题。
英雄
①匆匆赶到医院时，母亲已经神志不清，只是看医生和护士忙着给她输氧、输液。
②氧气罩罩着她的脸，她艰难地呼吸着，但神情却安详、镇定，没有疼痛袭身时，那种难以忍受的表情。
相形之下，医生和护士的表情却显得特别严峻。
③我站在病房的一个角落，有点手足无措。
④我突然想起了四十年前，还在读初中的我，跟母亲去一所镇医院就诊。
⑤当时我风湿热发作，几个大关节红肿疼痛，举步维艰。
医院没有电梯，母亲背着我，从底楼的门诊室一直背到四楼的病房。
我下巴搁在母亲的肩头，侧着脸似乎看到了母亲的鼻尖，有一滴汗珠，随着摇晃的身子，摇摇欲坠。
我很想腾出一只手，把母亲鼻尖上的汗轻轻抹去，但一时间害羞起来，终于没有伸出手去。
到了病房，值班医生把我安顿在床上，他是我家的邻居，跟我们都熟悉，他大概也看到了母亲脸上的汗，就笑着说：
“别冒汗了，你儿子住院是可以享受一半医保的，不会花太多的钱。
”母亲笑了起来——当时我家的经济条件确实拮据。
我真不知道，母亲的冒汗，是因为背我太累，还是在为医药费担心。
但当她随着医生的玩笑话笑起来时，我却笑不出来。
⑥其实，母亲一直比我更乐观、更勇敢，也更有力量。
⑦五十年前反修防修，我父亲因为被冤枉成“特务”正在接受隔离审查，所以家人经常成为游行者骚扰的对象。
我家是临街的老房子，那天有游行队伍从我家经过时，我母亲正用一只大脸盆在门外边给我和姐姐依次洗头。
走在队伍前面两位领大家喊口号的人，看见了我们，突然换了口号内容，把反修防修变成了喊打倒我父亲的名字。
游行队伍很长，连绵的口号汹涌而来，我和姐姐听到了先是一愣，接着就大哭起来。
母亲当即把我俩推进门里，然后端着那一大盆水，冲到队伍前面，把一长串队伍硬是拦了下来。
我和我姐躲在门里，看涌上来的人把母亲围起来，母亲被人群湮没了，彼此说什么根本听不清，只觉得街上吵成一锅粥。
最后不知怎么一回事，游行队伍就此散掉，母亲毫发无损回到家里，嘴里还嘀咕着：
“他们怎么可以自说自话喊口号，喊什么口号都由上级规定的，还以为我不知道呢，我踩正了道理，还怕他们不成？
”一边嘀咕，一边微微显出得胜回头的样子。
⑧我眼睁睁地看着母亲独自一人，当街把那么一长串游行队伍拦下来，对我母亲佩服得不得了，简直把她当成了电影里的英雄。
⑨现在，我依然相信母亲，相信母亲是一位英雄，能够镇定地面对死亡，能够独自一人，把死神的阴影挡在我们的家门之外。
7．全文回忆了关于母亲的两件事，请根据文章内容作简要概括。
（要求包括事情的时间、起因、经过、结果等要素）（4分）
8.文章第⑤段写到“母亲笑了起来”和“我却笑不出来”，根据上下文，母亲为什么“笑了”？
“我”为什么又“笑不出来”？
（4分）
9．根据下面母亲的具体表现，概括出母亲的形象特点。
（1）“我”生病了，母亲背着“我”从底楼门诊室到四楼病房。
（）
（2）“我”风湿热发作的医治，给本不宽裕的家庭又添负担，母亲依然微笑面对。
（）
（3）因为游行队伍自说自话喊打倒父亲的口号，母亲和他们争辩，拦下了游行队伍。
10．文章最后一段在全文有什么作用？
（2分）
11．同样是写母亲，本文与胡适《我的母亲》一文抒发的情感同中有异。
请作简要分析。
三、作文（60分）
12．阅读下面的文字，按要求作文。
每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。
每个人也都有自己看不见的相册，它深深烙在记忆的深处。
请以“成长的记忆”为题，写一篇不少于600字的人物自传。
参考答案
一、1．D
2．C
3．A
4．B
5．B
6．
（1）
【答案】示例：
①立木为信的故事。
商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：
谁能把这根木头搬到北门，重赏。
终于有人站出来并将木头扛到了北门。
商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯的故事。
周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
（2）
【答案】示例一：
司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。
示例二：
司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。
（3）
【答案】示例：
①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；
②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；
③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。
二、7．【答案】①四十年前，“我”风湿热发作，母亲背着“我”从底楼到四楼，满头大汗；
在医生的善意玩笑后，母亲笑了。
②五十年前，父亲正隔离审查；
母亲一个人拦下了游行队伍，据理力争。
毫发无损回来后，母亲略显得胜归来的样子。
__
8.【答案】
（1）母亲终于把“我”背到四楼，儿子能及时就诊了，放下心来；
而医生说住院可以享受一半医保，不会花很多钱，对经济拮据的她来说是好消息，所以母亲笑了。
__
（2）“我”笑不出来是因为母亲背着“我”很吃力，“我”心疼母亲；
虽然能享受一半医保，但对经济拮据的家庭来说，“我”的医药费仍然是一大笔支出，“我”很担心。
9．
（1） 爱护孩子
（2） 乐观豁达
（3） 勇敢，坚守原则
10．【答案】①表达了“我”对母亲这次也能战胜病魔的坚定的信心。
②点明了母亲在“我”心中是英雄，呼应题目，升华主旨。
11．【答案】同：
两篇文章都表达了对母亲的感激和深深地怀念之情。
异：
本文还表达了“我”对乐观、勇敢、有力量的母亲的敬佩之情。
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；
90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；
连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，
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