小学信息技术社团活动总结Word格式.doc
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在过程中的体验让我们看到了得与失,现总结如下:
1、
社团的组织要严格,既兼顾学生的积极性,又要做好成员参与社团的动机的甄别。
有些同学是为了学到更多的电脑知识,上课也很认真、积极,这样的孩子我们很欢迎。
有些同学是为了逃避学习的压力,利用社团活动时间来玩游戏放松心情,来娱乐,这样的学生在引导教育不成功的时候要勇于剔除。
2、
加强社团的管理,建立干部制度,老师做好管理的引导,注意培养管理人员,使社团活动正常化、人性化、达到高效、灵活的效果。
3、
活动内容的选择要注意既能激发学生的兴趣,又能保证对学生能力、知识、技能的训练。
老师备课充分,给学生大量的练习时间,充分发挥学生间互相帮助,相互学习的能力,发挥学生的自主性和能动性,挖掘学生的潜力。
4、
在这半年的社团活动中,我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求,对学生进行了手绘作品方面的培训。
在课堂上讲10分钟,练习30分钟,给学生分发相关材料,充分发挥学生自主学习的能力。
学生在学到手绘知识的同时,锻炼了思维,开发了想象力。
其中,叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品,也让我大为赞赏。
5、
我们的学生基本上都是外来工子女,学生的素质并不是很好。
在活动中我注重了活动的持久性,坚持每周活动一次,让知识和能力有一个积累的过程,为培养信息技术后备人才下足功夫。
6、
对以后活动的想法:
继续坚持社团活动按时正常开展,可以开展形式、能容多样的社团活动,不断吸收新学员,开发学生的潜力,让社团活动真正成为学生学习的催化剂。
2013.1