东师领导科学17春在线作业2满分答案1Word文件下载.docx

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正确答案:

A

2.什么为领导活动的开展提供了前提和基础。

（）。

A.领导主体

B.领导环境

C.领导客体

D.领导实践

B

3.决策中心是领导体制的（）。

A.灵魂

B.参谋部

C.落实部门

D.平衡器

4.同一领导层次的各机关或单位同事接受的指挥、控制和监督集中在两位或多位上级领导或上级领导机关的领导体制是指（）。

A.完整制

B.分离制

C.集权制

D.分权制

5.从事领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和是指（）。

A.领导者素质

B.领导作风

C.领导目标

D.领导环境

6.毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么（）。

A.以人为本

B.全心全意为人民服务

C.坚持党的领导

D.马克思主义

7.人们对领导者的职权没有一种合法化的认可，所以领导者只能应用强制手段去支配下属，其结果必然是消极的、被动的，被领导者只能被动服从，这指的是那种权威类型（）。

A.积极职位权威

B.消极职位权威

C.人格权威

D.魅力权威

8.什么是领导创新的基石（）。

9.在社会共同活动中处于被领导地位的人员是指（）。

A.领导者

B.被领导者

C.领导环境

D.领导要素

10.领导者考虑问题的基本态度和基本方法是指（）。

A.工作作风

B.思想作风

C.生活作风

D.实践作风

二、多选题（共10道试题,共30分）

1.科学决策的方法主要有111（）。

A.唯物辩证法唯物辩证法

B.群众路线方法

C.定量分析与定性分析相结合的方法

D.系统方法和建模方法

ABCD

2.领导新的思维方式要求111（）。

A.多角度审视

B.多途径发散

C.多规则评价

D.多方位调节

ABC

3.斯道戈蒂尔和沙特尔等人把领导行为分为哪些种类型（）。

A.高关怀、低结构

B.高关怀、高结构

C.低关怀、低结构

D.低关怀、高结构

4.领导权力的特征主要包括（）。

A.强制性

B.有限性

C.单向性

D.个人权力的相对性和动态性

5.现代领导者应当从以下哪几方面转变思维方式111（）。

A.改变单一的、僵化的思维模式，确立全方位的思维方式

B.改变封闭狭小的思维模式，确立开放型的思维方式

C.改变因循守旧的思维模式，确立创造性思维方式

D.改变单一思维方式，确立系统思维方式

6.领导的协调活动主要通过哪些途径（）。

A.政策与目标获得组织活动的协调

B.通过行政组织的层级结构获得协调

C.通过正式沟通

D.通过非正式沟通

7.非职位权力主要包括（）。

A.专长权

B.参考权

C.背景权

D.合法权

AB

8.以下属于科学决策原则的有111（）。

A.真实性原则

B.务实性原则

C.民族性原则

D.科学性原则

9.目前领导权力关系的运转还存在诸多问题，主要表现在111（）。

A.党政领导关系不顺

B.政府内部部门关系不顺

C.权利分配不顺

D.利益关系不顺

10.领导决策的地位是111（）。

A.决策是组织领导的首要职能

B.决策是组织领导活动的起点

C.决策是组织领导活动的核心

D.决策是领导活动的唯一工作

三、判断题（共20道试题,共40分）

1.非权力性影响力对人的激励作用大大超过权力性影响力，因为领导者在引导下属实现既定目标的过程中，主要依靠的是其内在的权威，而不是手中的权力。

A.错误

B.正确

2分

2.在领导活动中，领导手段的实施和执行，都应该有明确的目标，领导目标是开展领导活动的必要依据，领导手段是达到领导目标的桥梁。

3.领导权威是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志。

4.领导者在领导活动中起规划作用。

5.领导者在领导活动中起凝聚作用。

6.效率通常是指工作量与时间之比。

7.领导者在得知被领导者的工作之后，应根据被领导者的需求，选择一些言语上的表扬或物质方面的奖励来肯定他们所做出的绩效。

8.领导权威是社会或组织赋予个人的职位、地位等权力性因素构成的，这种影响力的特点是以外推力的形式发生作用的，其基础是奖励、惩罚和法定。

此时，下属的心理和行为表现为被动、服从。

9.领导者要站在改革的前列，更新观念，适应日新月异的新形势，把各项工作推向前进，就必须彻底改变旧的思维模式，确立全新的科学的思维方式。

10.领导活动是在一定的环境中进行的,不存在离开环境的领导活动。

11.在中国，党内领导体制的改革带有根本性。

12.领导者是领导活动的主体，在领导活动中起主导作用，居中心地位。

13.职位性权威是通过命令、指示等行政手段产生影响，具有直观、明显的特点。

14.领导绩效是领导活动的出发点，领导者所进行的各项工作都必须以提高领导绩效为出发点和归宿，领导绩效自始至终贯穿于领导活动的全过程。

15.领导者在领导活动中起发动作用。

16.领导者素质的动态性是指领导者的素质会随着领导环境的不断变化以及他人的不断影响而产生相应的变化。

17.被领导者在领导活动过程中相对领导者而言可有可无。

18.领导权变理论又称领导情境理论。

19.集权制主要适用于要求及时做出决策，统一指挥及政令统一的模式之下。

20.领导环境是一个多层次的开放的有机系统。

它是指领导者所在的组织系统,，也包括领导集体，还包括上下左右各类相关系统。

在最广泛意义上，它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。