幼儿园中班教案《扫雪》八套Word格式.docx
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人手两条白色纸条,音乐磁带。
扮扫雪爷爷的道具,如帽子、扫帚等。
游戏规则
1、第一段歌曲时,幼儿扮演小雪花,在教师的伴唱下在天空飞舞,听到最后一句时在原地轻轻蹲下。
2、教师扮演扫雪爷爷,在第二段歌曲的伴唱下双手握扫帚边走边扫,被扫到(碰到)的雪花(幼儿)立即轻轻移到场地中央,唱完最后一句,"
小雪花"
全部集中在一起。
3、教师在琴上刮奏,表示大风来了;
"
四散飞舞,表示被吹散了。
4、尝试由幼儿扮演扫雪爷爷,教师与其他幼儿扮演小雪花,游戏再次进行。
小百科:
雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。
由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。
幼儿园中班教案《投掷》二
中班教案《投掷》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质,在情境中练习用纸球对准目标进行投掷,体验成功的快乐,快来看看幼儿园中班《投掷》教案吧。
活动目标:
1.在情境中练习用纸球对准目标进行投掷,体验成功的快乐。
2.养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。
3.初步培养幼儿对投掷活动的兴趣。
2.锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备:
灰太狼面具4个,纸球人手一个。
活动过程:
一、热身运动
(幼儿扮演羊村里的小羊们)
1.小羊们,今天天气真不错,让我们一起去草地上玩玩吧!
2.跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。
二、练习投准目标
1、自由练习投准目标
(1)今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。
(分给每个幼儿一个纸团)幼儿分散打灰太狼。
老师和小羊们一起去打并引导:
看得清,瞄得准。
(2)你们有没有打到灰太狼?
怎么打的?
(3)老师小结:
要看得清,瞄得准,打得重。
(4)再次分散练习。
(5)小羊们,这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫?
2、练习间隔一定距离投准目标
(1)灰太狼被我们打得哇哇乱叫,要反抗了,那我们怎么办?
(2)引导幼儿间隔一定距离去打。
(3)小羊站在安全线后打灰太狼。
(4)刚才灰太狼在笑,为什么笑呀?
教师小结:
要保护好自己,不能打到自己人。
还要打得准。
(5)小羊们再次练习。
3、练习投准活动的目标
(1)哎呀,不好,灰太狼跑到老师背上去了,我们快去打。
(配班老师有规律地来回跑动,幼儿站在安全线后打)
(2)小羊们真厉害,把灰太狼给打跑了!
刚才妈妈看到因为狼是跑来跑去的,所以有几只小羊宝宝扔不到,哪怎样才能投到大灰狼呢?
(3)灰太狼和它的伙伴们又来了,小羊们加油,把他们打跑。
三、放松运动
我们把灰太狼给打跑了,我们一起来庆祝一下吧!
跟着音乐《喜洋洋与灰太狼》做放松运动。
投掷,是可以锻炼孩子双臂和肩部肌肉,促进孩子手眼协调能力的发展的活动。
常见的投掷活动是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。
幼儿园中班教案《折射》三
中班教案《折射》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过实验,培养幼儿的科学探索兴趣,简单了解折射现象中光路是可逆的,发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法,快来看看幼儿园中班《折射》教案吧。
活动目标
1、简单了解折射现象中光路是可逆的。
2、通过实验,培养幼儿的科学探索兴趣。
3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
活动准备
1、课件-图示:
光的折射
2、科学发现室光学区域
活动指导
1、教师同幼儿讨论什么光是怎样形
讨论后让幼儿知道,当物质温度高于环境温度,我们就看到的热物质的发光。
如:
火光、烛光、白炽灯的灯光,以及前述钢铁、玻璃、石头等烧红时的发光。
2、问题:
光沿直线传播,生活中有什么常见例子给幼儿讲解:
第一,利用光的直线传播----三点一直线,在射击、射箭运动中发挥关键作用;
第二,由光的直线传播,再加上人的双眼效应,可判断物体的位置。
第三,木匠用刨刨一木条,刨了二下就要检查刨得直不直,他就是自觉不自觉地利用光的直线传播,用眼睛从木条的一端沿木条看它是不直的。
第四,队伍对齐:
向右看齐!
3、幼儿在光学区域自由探索、发现光的折射。
(1)课件演示:
通过观看课件演示,让幼儿对光的折射有一个初步的认识。
(2)实验:
把筷子插到水里发现筷子在空气中和水中拐了个弯的原因。
(空气和水就是两种不同的介质)
(3)指导幼儿在光学区域,积极尝试运用各种材料进行实验,
在操作中初步感受和了解光的折射。
(4)教师讲评活动情况,表扬鼓励探索中有发现的幼儿。
让幼儿讲一讲在探索活动中发现了什么?
光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。
幼儿园中班教案《报纸游戏》含反思四
中班教案《报纸游戏》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养初步的环保意识,通过撕、揉、捏、团报纸,发展幼儿的小肌肉动作,进一步体验游戏活动的快乐,快来看看幼儿园中班《报纸游戏》含反思教案吧。
1、通过撕、揉、捏、团报纸,发展幼儿的小肌肉动作。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、进一步体验游戏活动的快乐。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
通过报纸游戏加强幼儿们的环保意识
废报纸若干,10╳10cm左右的小方布块每人一块,皮筋若干。
活动过程
(一)开始部分,组织幼儿:
1、师生一起做手指游戏。
2、游戏“小小脑袋藏起来。
”
(二)撕报纸:
教师讲解、示范方法,引导孩子将报纸撕碎。
告诉幼儿报纸不能随便乱扔。
(三)团纸球:
引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里,要求地面干净无纸屑。
(四)玩纸球:
将纸球用方布包起来,启发幼儿用多种方法玩纸球。
(五)带幼儿到户外玩游戏,自然结束本节课
教学反思
1应该对幼儿们进行分组游戏2在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏
报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。
是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
幼儿园中班教案《抱树》五
中班教案《抱树》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能听到信号后快速做出反应,能掌握行进间跳的方法,能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐,快来看看幼儿园中班《抱树》教案吧。
【活动目标】
1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反应。
3.能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。
4.参加游戏活动并学会自我保护。
5.能遵守规则玩游戏。
【活动重难点】
能掌握行进间跳的方法
能听到信号后快速做出反应
【活动准备】
物质准备:
小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经验准备:
儿歌《抱树》
【活动过程】
一、开始部分教师和幼儿随音乐做热身运动
二、基本部分
1.教师请出树朋友,引出活动主题师:
小朋友们现在是什么季节"
(春天)师:
春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"
(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:
今天火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?
(大树)"
小朋友们喜不喜欢树啊!
(喜欢)"
我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,现在请小朋友们给客人老师读一下。
2.玩游戏《抱树》
(1)教师示范怎样抱树师:
小朋友我们的前面有许多的树朋友,现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法:
教师将小椅子(树)围成一个圆圈,根据树的棵树确定参与幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。
游戏开始,教师让参与活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿迅速抱树,没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。
游戏规则:
a.幼儿必须要在最后一句儿歌念完后才可以去抱树。
b.幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。
(2)分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏,让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。
教师总结
三、结束活动幼儿和教师随音乐做放松运动,将幼儿带离游戏场地。
树木是木本植物的总称,有乔木、灌木和木质藤本之分,树木主要是种子植物,蕨类植物中只有树蕨为树木,中国约有8000种树木。
分为榕树;
杨树;
柳树;
柏树等。
幼儿园中班教案《抱球接力赛》含反思六
中班教案《抱球接力赛》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展快跑的基本动作,提高奔跑的能力,会从同伴手中迅速接过球,抱着球跑,把球传给另一个同伴,促进幼儿的灵活性和协调性,在游戏活动中,培养合作意识,体会团结协作带来的快乐,快来看看幼儿园中班《抱球接力赛》含反思教案吧。
1、会从同伴手中迅速接过球,抱着球跑,把球传给另一个同伴,促进幼儿的灵活性和协调性。
2、发展幼儿快跑的基本动作,提高奔跑的能力。
3、在游戏活动中,培养合作意识,体会团结协作带来的快乐。
4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
能从同伴手中稳当接过球,能把球稳当传给另一个同伴。
4个皮球,4条有一定距离的跑道。
1、准备开始:
班上一共有32名幼儿,把全班幼儿分成4组,每组8人,分在每条条跑道的两头,这样每头就有4名幼儿。
向幼儿讲清楚接力的办法和要求:
一头,4个小朋友抱好球作好准备,等老师下令以后,抱着球跑到对面把球传给你的同伴,另一头,向幼儿讲清楚:
当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他(她)手中接过球,并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴,以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。
2、游戏过程:
教师下令开始,全场开始活跃起来,4名幼儿抱着球快速地跑,旁边的幼儿跳着,喊着加油,即将接球的孩子紧张极了,恨不得跑出去接球了,活动在活跃,开心而又紧张的氛围中进行着。
3、活动结束:
教师宣布接力赛结果。
本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发,突出了以幼主体活动为中心,教师引导为辅的教学理念。
教学过程活跃有序,取得了良好的效果,教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境,鼓励幼儿主动与同伴合作,促进了幼儿快跑的基本动作,进一步加强了幼儿的灵活性和协调性,培养了幼儿的合作意识,充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。
但是对于个别能力较差的幼儿,教师还得通过不断鼓励来增强其信心。
一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体。
幼儿园中班教案《拉拉勾》含反思七
中班教案《拉拉勾》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿喜欢参加音乐活动,让幼儿知道有朋友是件快乐的事,要和小朋友友好相处,熟悉《拉拉勾》歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲,快来看看幼儿园中班《拉拉勾》含反思教案吧。
目标:
1、让幼儿知道有朋友是件快乐的事,要和小朋友友好相处。
2、喜欢参加音乐活动。
3、熟悉《