部编版三年级上册语文期中测试题含答案Word格式.docx
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3.正确书写词语。
(10分)
yǐnɡzichaihuokǎnduà
nguīzé
cūzhuà
ng
lù
jì
nɡpá
iliè
pīnmì
ngliú
lè
iyá
nlià
o
4.按要求写词语。
(11分)
(1)写反义词:
热闹—( )严寒—( )
(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
________________________________________________________
(3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
(4)争先恐后(写三个带反义词的词语)
5.句子训练。
(6分)
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句,至少两处)
_______________________________________________________
(2)你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词,把两句话合并成一句)
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
(改成反问句)
(4)我们遇到困难,怎样能退缩呢?
(改为陈述句)
(5)树上结了许许多多数不清的的果子。
(用修改符号修改病句)
(6)我们要连续努力,争取更大的进步。
二、教材回顾。
(17分)
1.积累。
(1)人们常用“________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有:
________________,泰山移;
________________,其利断金。
(2)我认识了许多童话人物,有__________________的鸟儿,有________________________的胡萝卜先生,还有____________________________的红头蟋蟀。
(3)________________,理不辩不明;
有理走遍天下,________________。
(4)停车坐爱枫林晚,__________________________。
(5)__________________________,最是橙黄橘绿时。
2.默写《夜书所见》。
(7分)
夜书所见
三、阅读拓展。
(19分)
(一)课内阅读(5分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。
(2分)
A.安静与热闹 B.上课与下课 C.窗外与树下
2.用“__________”画出文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中,我感受到孩子们____________________________________。
3.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是( )(多选题)(1分)
①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
②突出孩子们读书认真。
③为了表现这些小动物的胆子很大。
④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)课外阅读(14分)
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
4.在括号里填上合适的量词。
(3分)
一( )落叶 一( )流云 一( )绸子
一( )小鱼一( )波纹一( )火
5.根据文章内容将可以搭配的词语连一连。
扬起宝物 挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子
6.“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
”这个句子运用的修辞手法是( )(2分)
A.拟人 B.比喻、拟人
C.比喻 D.拟人、夸张
7.根据自己的理解填空。
(2分)
第四自然段的总起句是__________________________________。
围绕总起句,作者具体写了原野上的_________、_________和__________。
四、习作展示。
(25分)
写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。
题目自定。
参考答案:
期中测试卷
一、1.
(1)②①
(2)①②
2.
3.影子柴火砍断规则颜料流泪路径排列拼命粗壮
4.示例:
(1)漆黑冷清俯视炎热
(2)提心吊胆手忙脚乱面红耳赤
(3)层林尽染春华秋实五谷丰登
(4)走南闯北出生入死转危为安
5.
(1)示例:
他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
(2)你只要用心去听,就能听见秋天的声音。
(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗?
(4)我们遇到困难,不能退缩。
(5)
(6)
二、1.
(1)三个臭皮匠人心齐二人同心
(2)信守承诺热心帮助他人在牛肚子里旅行
(3)灯不拨不亮无理寸步难行
(4)霜叶红于二月花
(5)一年好景君须记
2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
3、
(一)1.B
2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
学习认真,读书声音好听
3.①②④
(二)4.片缕条群道团
5.
6.B
7.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
四、例文略。
期中检测卷
一、基础知识(41分)
1.认真拼一拼,把字写漂亮。
zhuāngbà
njiù
mì
ngpá
iliè
guīzé
qiá
ngbì
là
zhú
fēngfù
há
nlěngliú
izhǔnbè
i
2.分清这些字,分别组词。
赠()料()
漂()
饱()乱()
增()科()
飘()抱()敌()
3.补充词语。
五彩()()春()秋()天()云()
()嚼()咽百()百()()头()脑
4.按要求写句子。
__________________________________________________________
(2)我们遇到困难,怎样能退缩呢?
_________________________________________________________(3)树上结了许许多多数不清的果子。
5.按要求写词语。
(9分)
(1)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)
__________________________________
(2)金桂飘香(写三个描写秋天的词语)
(3)争先恐后(写三个带反义词的词语)
二、积累运用(9分)