粤教高中物理必修一45牛顿第二定律的应用同步测试Word文件下载.docx
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2.如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态，现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2，重力加速度大小为g，则有（
）
a1=g
a2=g
a1=0
3.如图所示，两物体A和B，质量分别为m1和m2相互接触放在水平面上．对物体A施以水平的推力F，使A和B一起向右作匀加速直线运动，则物体A对物体B的作用力等于（
F
4.如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是（
由大变小
由小变大
始终不变
由大变小再变大
5.在汽车中悬线上挂一小球．实验表明，当小球做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度．如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（
汽车一定向右做加速运动
汽车一定向左做加速运动
M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
6.关于运动和力，下列说法正确的是（
）
必须有力作用在物体上，物体才能运动
物体所受的合外力不为零时，它的速度有可能为零
物体受到的合外力恒定时，它的运动状态保持不变
物体受到与运动方向相同且逐渐减小的合外力作用，物体的速度将逐渐减小
7.如图，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为1kg的物体B由细线悬在天花板上，B与A刚好接触但不挤压．现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为（g取10m/s2）（ ）
0
5N
7.5N
10N
8.如图所示，用细线拴一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧压缩的距离为DL（小球未拴在弹簧上），若将细线烧断后（
小球立即做平抛运动
小球的加速度立即为重力加速度g
小球脱离弹簧后做匀变速运动
小球落地时动能等于mgh
9.下列说法正确的是（
地球无论是自转还是公转都不能视为质点
一节课45分钟，指的是时间
歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是选月亮为参考系
位移和路程都是矢量
10.如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫质量的3倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变．则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ）
sinα
gsinα
2gsinα
二、多选题（共3题；
共9分）
11.如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，小车处在水平面上．下列说法正确的是（
当小车向左做匀速运动时，杆对球的作用力沿图中的OA方向
当小车向右做匀速运动时，杆对球的作用力沿图中的OB方向
当小车向左做匀减速运动时，杆对球的作用力可能沿图中的OC方向
当小车向右做匀加速运动时，杆对球的作用力沿图中的OD方向
12.用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2，力F2单独作用于某一物体可产生加速度为1m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为（
2.6m/s2
3.5m/s2
4.1m/s2
5.8m/s2
13.如图所示，某一缆车沿着坡度为30°
的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）．则（
小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下
小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上
小物块受到的摩擦力为mg+ma
小物块受到的摩擦力为mg﹣ma
三、填空题（共3题；
共5分）
14.如图所示，小车内的地面是光滑的，左下角放一个均匀小球，右壁上挂一个相同的球，两个球的质量均为4kg，悬挂线与右壁成37°
角，小车向右加速前进．求：
当右壁对A球的压力为零时，左壁对B球的压力为________N．（g取10m/s2）
15.一物块静置于水平面上，现用一与水平方向成37°
角的拉力F使物体开始运动，如图A所示。
其后一段时间内拉力F随时间变化和物体运动速度随时间变化的图像如图B所示，已知物块的质量为0.9kg，g=10m/s2。
根据图像可求得，物体与地面间的动摩擦系数为________，0~1s内拉力的大小为________N。
（sin37°
=0.6，cos37°
=0.8）
16.物体A、B的质量之比为MA：
MB=1：
4．使它们以相同的初速度沿水平地面滑行，若两物体与地面的动摩擦因数相同，那么它们停下来所用的时间之比为tA：
tB=________；
若它们受到的阻力相等，那么它们停下来的时间之比为tA：
tB=________．
四、解答题（共1题；
17.在某城市的一条道路上，规定车辆行驶速度不得超过v0=50km/h．在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，测得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为15m，经过测试得知这种轮胎与路面间的动摩擦因数为0.75．请判断该车是否超速（g=10m/s2）．
五、综合题（共2题；
共25分）
18.如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°
角，小球和车厢相对静止，球的质量为1kg．（g取10m/s2，sin37°
=0.8）
（1）求车厢运动的加速度，并说明车厢的运动情况．
（2）求悬线对球的拉力．
19.如图所示，足够长的木板C放在光滑水平面上，长木板上面放置两个可视为质点的木块A、B，A、B与长木板间的动摩擦因数相同均为μ=0.2，A、B、C的质量分别是mA=mB=mC=0.2kg，开始时A、B、C都处于静止状态．某时刻同时对A、B施加方向相反的恒力F1、F2，F1=1.0N，F2=0.6N，经过t=1.0s的时间，同时撤去这两个力，（取g=10m/s2）问：
（1）在对A、B施加F1、F2作用的过程中，木板C的运动状态应该怎样，请说明理由；
（2）撤去F1、F2的瞬间，木块A、B的速度分别多大？
（3）经一定时间后A、B、C速度相同，其共同速度多大？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【分析】受力分析如图所示：
沿斜面方向由牛顿第二定律得：
mgsinθ－Fcosθ＝ma。
若F减小，则a增大，所以选B。
【点评】难度较小，力是产生加速度的原因，在判断加速度变化时首先要判断合力的变化情况，适当的时候应用正交分解法使分析更方便。
2.【答案】C
【解析】【分析】抽取前，1受到重力和弹力，二力处于平衡状态F=mg，抽取后的瞬间由于弹簧的长度来不及改变，所以弹力大小不变，故1仍旧处于平衡状态，即加速度a1=0
抽取前，2受到重力和向下的弹力以及向上的支持力，三力处于平衡状态，抽取后的瞬间，木板的支持力消失，弹力不变，所以2受到重力和向下的弹力作用，根据牛顿第二定律可得
故选C，
【点评】做此类型题目的关键是知道在抽取掉某个物体的瞬间，由于弹簧的长度来不及改变，所以弹力大小保持不变
3.【答案】B
【解析】【分析】把A、B看成一个整体，根据牛顿第二定律可得，加速度，以B为研究对象，设物体A对物体B的作用力为，根据牛顿第二定律可得，代入加速度可得。
故选B。
【点评】本题没有说明水平面是否光滑，默认为粗糙具有普适性。
先整体法求加速度，在隔离法分析物体间的作用力是这类问题的常用方法。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：
设细线上的张力为F1．要求F1，选受力少的物体m1为研究对象较好；
此外还必须知道物体m1的加速度a，要求加速度a，则选m1、m2整体为研究对象较好．
在水平面上运动时：
F1﹣μm1g=m1a①
F﹣μ（m1+m2）g=（m1+m2）a②
联立①②解得：
F1=
在斜面上运动时：
F1﹣m1gsinθ﹣μm1gcosθ=m1a③
F﹣（m1+m2）gsinθ﹣μ（m1+m2）gcosθ=（m1+m2）a④
联立③④解得：
同理可得，竖直向上运动时，细线上的张力F1仍是
故选：
C．
【分析】以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力．
5.【答案】C
A、B以小球为研究对象，分析受力情况：
重力mg和细线的拉力F，由于小球的加速度水平向右，根据牛顿第二定律得知，小球的合力也水平向右，则有
mgtanθ=ma，得a=gtanθ，θ一定，则加速度a一定，汽车的加速度也一定，则汽车可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动．故A错误，B错误．
C、D以物体M为研究对象：
受到重力、底板的支持力和摩擦力．M相对于汽车静止，加速度必定水平向右，根据牛顿`第二定律得知，一定受到水平向右的摩擦力．故C正确，D错误．
C
【分析】由题可知物体M、小球m和汽车的加速度相同．先以小球为研究对象，分析受力情况，根据牛顿第二定律可求得加速度，判断汽车的运动情况；
再以物体M为研究对象，根据牛顿第二定律，分析受力情况．
6.【答案】B
A、物体的运动与否不需要力来维持，物体不受力时，可以靠惯
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