高中数学第二单元圆锥曲线与方程章末复习课教学案新人教B版选修11文档格式.docx
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封闭图形
无限延展,但有渐近线y=±
x或y=±
x
无限延展,没有渐近线
变量范围
|x|≤a,|y|≤b或|y|≤a,|x|≤b
|x|≥a或|y|≥a
x≥0或x≤0或y≥0或y≤0
对称性
对称中心为原点
无对称中心
两条对称轴
一条对称轴
顶点
四个
两个
一个
离心率
e=,且0<
e<
1
e=,且e>
e=1
决定形状的因素
e决定扁平程度
e决定开口大小
2p决定开口大小
知识点二 椭圆的焦点三角形
设P为椭圆+=1(a>
0)上任意一点(不在x轴上),F1,F2为焦点且∠F1PF2=α,则△PF1F2为焦点三角形(如图).
(1)焦点三角形的面积S=b2tan.
(2)焦点三角形的周长L=2a+2c.
知识点三 双曲线及渐近线的设法技巧
1.由双曲线标准方程求其渐近线方程时,最简单实用的办法是:
把标准方程中的1换成0,即可得到两条渐近线的方程.如双曲线-=1(a>
0)的渐近线方程为-=0(a>
0),即y=________;
双曲线-=1(a>
0),即y=________.
2.如果双曲线的渐近线方程为±
=0,它的双曲线方程可设为________________.
知识点四 求圆锥曲线方程的一般步骤
一般求已知曲线类型的曲线方程问题,可采用“先定形,后定式,再定量”的步骤.
(1)定形——指的是二次曲线的焦点位置与对称轴的位置.
(2)定式——根据“形”设方程的形式,注意曲线系方程的应用,如当椭圆的焦点不确定在哪个坐标轴上时,可设方程为mx2+ny2=1(m>
0,n>
0).
(3)定量——由题设中的条件找到“式”中待定系数的等量关系,通过解方程得到量的大小.
知识点五 三法求解离心率
1.定义法:
由椭圆(双曲线)的标准方程可知,不论椭圆(双曲线)的焦点在x轴上还是y轴上,都有关系式a2-b2=c2(a2+b2=c2)以及e=,已知其中的任意两个参数,可以求其他的参数,这是基本且常用的方法.
2.方程法:
建立参数a与c之间的齐次关系式,从而求出其离心率,这是求离心率的十分重要的思路及方法.
3.几何法:
求与过焦点的三角形有关的离心率问题,根据平面几何性质以及椭圆(双曲线)的定义、几何性质,建立参数之间的关系,通过画出图形,观察线段之间的关系,使问题更形象、直观.
知识点六 直线与圆锥曲线的位置关系
1.直线与双曲线、直线与抛物线有一个公共点应有两种情况:
一是相切;
二是直线与双曲线的渐近线平行、直线与抛物线的对称轴平行.
2.直线与圆锥曲线的位置关系,涉及函数、方程、不等式、平面几何等诸多方面的知识,形成了求轨迹、最值、对称、取值范围、线段的长度等多种问题.解决此类问题应注意数形结合,以形辅数的方法;
还要多结合圆锥曲线的定义,根与系数的关系以及“点差法”等.
类型一 圆锥曲线的定义及应用
例1 已知椭圆+y2=1(m>
1)和双曲线-y2=1(n>
0)有相同的焦点F1,F2,P是它们的一个交点,则△F1PF2的形状是( )
A.锐角三角形B.直角三角形
C.钝角三角形D.随m,n变化而变化
反思与感悟 涉及椭圆、双曲线上的点与两个定点构成的三角形问题时,常用定义结合解三角形的知识来解决.
跟踪训练1 抛物线y2=2px(p>
0)上有A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)三点,F是它的焦点,若|AF|,|BF|,|CF|成等差数列,则( )
A.x1,x2,x3成等差数列
B.y1,y2,y3成等差数列
C.x1,x3,x2成等差数列
D.y1,y3,y2成等差数列
类型二 圆锥曲线的方程及几何性质
命题角度1 求圆锥曲线的方程
例2 已知双曲线-=1(a>
0)的两条渐近线与抛物线y2=2px(p>
0)的准线分别交于A,B两点,O为坐标原点.若双曲线的离心率为2,△AOB的面积为,则p等于( )
A.1B.C.2D.3
反思与感悟 一般求已知曲线类型的曲线方程问题,可采用“先定形,后定式,再定量”的步骤.
(3)定量——由题设中的条件找到“式”中待定系数的等量关系.
跟踪训练2 设抛物线C:
y2=2px(p>0)的焦点为F,点M在C上,|MF|=5,若以MF为直径的圆过点A(0,2),则C的方程为( )
A.y2=4x或y2=8x
B.y2=2x或y2=8x
C.y2=4x或y2=16x
D.y2=2x或y2=16x
命题角度2 求圆锥曲线的离心率
例3 如图,F1、F2是椭圆C1:
+y2=1与双曲线C2的公共焦点,A、B分别是C1、C2在第二、四象限的公共点.若四边形AF1BF2为矩形,则C2的离心率是________.
反思与感悟 求圆锥曲线离心率的三种方法
(1)定义法:
由椭圆(双曲线)的标准方程可知,不论椭圆(双曲线)的焦点在x轴上还是在y轴上都有关系式a2-b2=c2(a2+b2=c2)以及e=,已知其中的任意两个参数,可以求其他的参数,这是基本且常用的方法.
(2)方程法:
(3)几何法:
跟踪训练3 已知抛物线y2=4x的准线与双曲线-y2=1交于A,B两点,点F为抛物线的焦点,若△FAB为直角三角形,则该双曲线的离心率是________.
类型三 直线与圆锥曲线的位置关系
例4 已知椭圆+=1(a>
0)上的点P到左,右两焦点F1,F2的距离之和为2,离心率为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过右焦点F2的直线l交椭圆于A,B两点,若y轴上一点M(0,)满足|MA|=|MB|,求直线l的斜率k的值.
反思与感悟 解决圆锥曲线中的参数范围问题与求最值问题类似,一般有两种方法:
(1)函数法:
用其他变量表示该参数,建立函数关系,利用求函数值域的方法求解.
(2)不等式法:
根据题意建立含参数的不等关系式,通过解不等式求参数范围.
跟踪训练4 如图,焦距为2的椭圆E的两个顶点分别为A,B,且与n=(,-1)共线.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)若直线y=kx+m与椭圆E有两个不同的交点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.
1.在方程mx2-my2=n中,若mn<
0,则方程表示( )
A.焦点在x轴上的椭圆
B.焦点在x轴上的双曲线
C.焦点在y轴上的椭圆
D.焦点在y轴上的双曲线
2.双曲线-=1的两条渐近线互相垂直,那么该双曲线的离心率是( )
A.2B.
C.D.
3.设椭圆+=1(m>
0)的右焦点与抛物线y2=8x的焦点相同,离心率为,则此椭圆的方程为( )
A.+=1B.+=1
C.+=1D.+=1
4.有一个正三角形的两个顶点在抛物线y2=2px(p>
0)上,另一个顶点在原点,则该三角形的边长是( )
A.2pB.4p
C.6pD.8p
5.过抛物线y2=4x的焦点,作倾斜角为的直线交抛物线于P、Q两点,O为坐标原点,则△POQ的面积等于________.
在解决圆锥曲线问题时,待定系数法,“设而不求”思想,转化与化归思想是最常用的几种思想方法,设而不求,在解决直线和圆锥曲线的位置关系问题中匠心独具,很好的解决了计算的繁杂、琐碎问题.
答案精析
知识梳理
知识点三
1.±
x ±
2.-=λ(λ≠0)
题型探究
例1 B [设P为双曲线右支上的一点.
对于椭圆+y2=1(m>
1),c2=m-1,
|PF1|+|PF2|=2,
对于双曲线-y2=1,c2=n+1,
|PF1|-|PF2|=2,
∴|PF1|=+,|PF2|=-,
|F1F2|2=(2c)2=2(m+n),
而|PF1|2+|PF2|2=2(m+n)=(2c)2
=|F1F2|2,
∴△F1PF2是直角三角形,故选B.]
跟踪训练1 A [如图,过A、B、C分别作准线的垂线,垂足分别为A′,B′,C′,由抛物线定义可知
|AF|=|AA′|,
|BF|=|BB′|,
|CF|=|CC′|.
∵2|BF|=|AF|+|CF|,
∴2|BB′|=|AA′|+|CC′|.
又∵|AA′|=x1+,|BB′|=x2+,
|CC′|=x3+,
∴2(x2+)=x1++x3+
⇒2x2=x1+x3,
故选A.]
例2 C [双曲线-=1的渐近线方程为y=±
x,y2=2px的准线方程为x=-.
∵双曲线的离心率为2,
∴e==2,
即=±
,
∴渐近线方程为y=±
x,
由得y=-p,
∴|AB|=p,
S△OAB=×
×
p=,
解得p=2.]
跟踪训练2 C [由抛物线C的方程为
y2=2px(p>0),
知焦点F(,0).
设M(x,y),由抛物线性质|MF|=x+=5,
可得x=5-.
因为圆心是MF的中点,所以根据中点坐标公式,可得圆心横坐标为=.
由已知,得圆半径也为,据此可知该圆与y轴相切于点(0,2),故圆心纵坐标为2,则M点纵坐标为4,
则M(5-,4),代入抛物线方程得p2-10p+16=0,所以p=2或p=8.
所以抛物线C的方程为y2=4x或y2=16x.]
例3
解析 由椭圆可知|AF1|+|AF2|=4,
|F1F2|=2.
因为四边形AF1BF2为矩形,
所以|AF1|2+|AF2|2=|F1F2|2=12,
所以2|AF1||AF2|=(|AF1|+|AF2|)2-(|AF1|2+|AF2|2)=16-12=4,
所以(|AF2|-|AF1|)2=|AF1|2+|AF2|2-2|AF1|·
|AF2|=12-4=8,
所以|AF2|-|AF1|=2,
因此对于双曲线有a=,c=,
所以C2的离心率e==.
跟踪训练3
解析 抛物线y2=4x的准线方程为x=-1,又△FAB为直角三角形,则只有∠AFB=90°
,如图,则A(-1,2)应在双曲线上,代入双曲线方程可得a2=,
于是c=
=.
故e==.
例4 解
(1)由题意知,
|PF1|+|PF2|=2a=2,
所以a=.
又因为e==,
所以c=×