经济师中级人力资源管理专业知识与实务真题及答案解析Word格式文档下载.docx
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A.上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大
B.上下级关系较坏,工作结构化程度较低,领导者职权较大
C.上下级关系较坏,工作结构化程度较高,领导者职权较小
D.上下级关系较好,工作结构化程度较低,领导者职权较小
第6题:
关于领导一成员交换理论的说法,正确的是()。
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导一成员交换的过程是单向的
第7题:
关于管理方格理论的说法,错误的是()。
A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格
B.管理方格图的纵坐标是“关心人”,横坐标是“关心任务”
C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导
第8题:
在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为()。
A.知识技能
B.技术技能
C.概念技能
D.人际技能
第9题:
组织的横向结构指的是()。
A.职能结构
B.层次结构
C.部门结构
D.职权结构
第10题:
员工以同种工作方式完成相似工作的程度,可以作为衡量组织()的指标。
A.专业化程度
B.规范化程度
C.制度化程度
D.职业化程度
第11题:
行政层级式组织形式在()环境中最为有效。
A.简单/静态
B.复杂/静态
C.简单/动态
D.复杂/动态
第12题:
重视员工的适应、忠诚感和承诺的组织文化称为()组织文化。
A.学院型
B.棒球队型
C.俱乐部型
D.堡垒型
第13题:
解释组织的成功与失败,分析组织竞争优势的来源,探讨增强组织竞争优势的途径与规律的理论是()。
A.双因素理论
B.战略管理理论
C.路径—目标理论
D.权变理论
第14题:
根据2007年密歇根大学和RBL集团归纳出的高绩效人力资源管理者应具备的胜任力金字塔,位于金字塔尖的是()。
A.业务联盟和日常工作战术家
B.文化管理者
C.战略变革设计者
D.可信赖的行动家
第15题:
某企业的A部门撤销某个职位,需要为该职位人员重新安排工作,而B部门却在企业外部招聘类似职位人员,于是造成冗员。
出现这种情况的主要原因是()。
A.该企业缺乏人力资源规划
B.该企业没有进行组织结构的更新
C.该企业没有员工培训与发展计划
D.该企业绩效考核结果与激励机制脱节
第16题:
组织通过(),可以把个人的成长发展需求与组织发展对人员的需求结合起来,实现共同发展。
A.晋升规划
B.配备规划
C.职业规划
D.继任规划
第17题:
当学校有10000名学生时需要200名教师,如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名,师生比不变,则需要增加聘用20名教师。
这种人力资源需求预测的方法是()。
A.主观判断法
B.比率分析法
C.时间序列分析法
D.回归分析法
第18题:
在企业人力资源供需平衡的方法中,自然减员方法的特点是()。
A.速度慢,员工受伤害的程度低
B.速度慢,员工受伤害的程度高
C.速度快,员工受伤害的程度低
D.速度快,员工受伤害的程度高
第19题:
在有些企业中,一方面存在5个人干3个人活的现象,另一方面在一些关键岗位上又缺乏合适人选,这种情况称为()。
A.人力资源不足
B.人力资源供需平衡
C.人力资源过剩
D.人力资源结构性失衡
第20题:
根据()进行工作设计,会使工作变得更为机械化。
A.工效学原
B.人际关系理论
C.科学管理原理
D.工作特征模型理论
第21题:
工作丰富化对()员工的激励作用较小。
A.年轻的
B.有工作导向型文化倾向的
C.不将生存和安全作为首要需求的
D.从事低水平工作的
第22题:
根据胜任特征冰山图,最容易得到改进和发展的是()。
A.人格特质
B.动机/需要
C.社会角色
D.知识、技能
第23题:
以概念及其关系的方式储存和积累下来的经验系统称为()。
A.动机
B.技能
C.知识
D.社会角色
第24题:
与测验形式的笔试相比,论文形式笔试的优点是()。
A.能够考察出应聘者的推理能力、创造力及材料概括力
B.易于测出应聘者的实际操作能力
C.一次测试能够出题较多,题目较为全面
D.成绩评定较为客观
第25题:
某超市在招聘导购员时,要求求职者回答这样一个问题:
“如果你是超市中的一名导购,你看到一位男性顾客在你负责的区域中已经足足待了15分钟,他看上去有些困惑和沮丧,你会怎样做?
”这种面试称为()。
A.行为事件面谈
B.情景面试
C.智力测验
D.评价中心
第26题:
对现有员工实施某种测验,然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较,由此取得的效度指标是()。
A.内容效度
B.构想效度
C.效标关联效度
D.预测效度
第27题:
关于绩效反馈面谈的说法,正确的是()。
A.绩效面谈要含糊笼统,维护员工自尊
B.绩效面谈的根本目的是指出员工的不足
C.绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状
D.绩效面谈中应避免对立和冲突
第28题:
为了适应组织的(),组织在绩效管理中应当鼓励员工多进行创新活动。
A.差异化战略
B.防御者战略
C.规模化战略
D.成本领先战略
第29题:
有效的绩效管理的特征是()。
A.可扩充性
B.抽象性
C.可接受性
D.经济性
第30题:
为了避免走入绩效面谈中的“理解不足”误区,管理者应采取的行为是()。
A.在面谈结束时,归纳并确认谈话内容
B.尽量避免同时对两件以上的事情发问
C.多提一些开放性的问题,引发员工思考
D.尽量考虑对方的立场,以同情的态度提出建议
第31题:
新员工在工作一段时间以后的绩效考核结果能够用来衡量()。
A.工作分析的有效性
B.工作研究的有效性
C.需求诊断的有效性
D.招聘的有效性
第32题:
职位越高,相邻两个职位薪酬等级之间的差异比率越大,这种确定薪酬等级的方法叫做()。
A.恒定绝对级差法
B.变动差异比率法
C.变动级差法
D.恒定差异比率法
第33题:
一套良好的福利计划应当能够最大限度地满足员工的不同需求,同时也能根据企业的具体情况适时做出调整,这是福利计划应具有的()。
A.经济性
B.灵活性
C.亲和性
D.竞争性
第34题:
下列薪酬结构中,属于“一揽子型”年薪制模式的是()。
A.单一固定数量年薪
B.基薪+津贴+养老金计划
C.基薪+津贴+风险收入+养老金计划
D.基薪+佣金+奖金
第35题:
关于团队奖励计划的说法,正确的是()。
A.实施团队奖励计划需要完成的考核工作比个人奖励计划复杂
B.团队奖励计划主要采用计件制和佣金制两种方式
C.团队奖励计划有利于增强团队的凝聚力
D.团队奖励计划可促进员工的全面发展
第36题:
在评估培训与开发效果时,能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是()。
A.问卷调查法
B.自我评价的态度量表
C.面谈
D.控制实验法
第37题:
根据索南费尔特的理论,学院型组织的职业生涯管理特点是()。
A.对外部劳动力市场的开放程度高,内部晋升竞争程度低
B.对外部劳动力市场的开放程度高,内部晋升竞争程度高
C.对外部劳动力市场的开放程度低,内部晋升竞争程度高
D.对外部劳动力市场的开放程度低,内部晋升竞争程度低
第38题:
冒险精神是()职业生涯锚的一个非常明显的特征。
A.管理能力型
B.安全稳定型
C.自主独立型
D.创造型
第39题:
工资率的上升导致()增加。
A.非劳动收入
B.闲暇的机会成本
C.劳动力需求
D.劳动力供给
第40题:
工资率提高对劳动力供给所产生的替代效应导致()。
A.劳动力供给时间减少
B.劳动力供给时间增加
C.劳动力供给人数减少
D.劳动力供给人数增加
第41题:
通常情况下,特殊培训的成本是由()来承担的。
A.员工个人
B.企业雇主
C.行业协会
D.政府管理部门
第42题:
灰心丧气的工人效应体现了()特点。
A.劳动力需求的经济周期
B.劳动力需求的生命周期
C.劳动力供给的经济周期
D.劳动力供给的生命周期
第43题:
如果青年劳动力的工资率上涨1%导致中年劳动力的就业量下降0.5%,则青年劳动力与中年劳动力之间存在()。
A.总互补关系
B.总替代关系
C.互补关系
D.替代关系
第44题:
女职工生育享受不少于()日的产假。
A.90
B.60
C.120
D.180
第45题:
关于最低工资立法的经济学分析,正确的是()。
A.最低工资立法必然导致收入分配的不平等程度下降
B.最低工资立法有助于增加全体低收人劳动者的收入
C.最低工资立法的扩大效应会导致部分低收入劳动者失去工作
D.最低工资立法的压缩效应有助于提高管理层的工资水平
第46题:
小张高中毕业之后,去上了四年大学;
如果他当时没有上大学,而是去上班,四年以来,他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元,则小张的()是7.5万元。
A.上大学的成本
B.不上大学的成本
C.上大学的机会成本
D.上大学的心理成本
第47题:
企业必须想办法激励员工努力工作,导致这种情况的根本原因在于()。
A.雇用合同的不明确性
B.劳动力供给短缺
C.企业无法监督员工的工作过程
D.企业期望每一位员工都能获得较高的工资
第48题:
在很多大企业内部,经常存在一系列指导和约束内部雇佣关系的规则和程序,同时采用年功序列工资、晋升刺激等手段来鼓励员工长期在企业中工作中这种做法称为()。
A.效率工资
B.晋升竞赛
C.内部劳动力市场
D.在职培训
第49题:
我国《劳动法》规定,禁止安排()从事矿山井下、国家规定的