专业技能竞赛方案Word格式.docx
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正文内容
无论是学校还是各行各业,为扩大从业人员的知识面,提高学习兴趣,验证理论,巩固和加深理解所学专业知识,熟练掌握实验及操作技能,会举办相关的专业技能比赛,以此来推动专业技能的改进。
那你知道这种活动该如何策划吗?
下面就是本店铺为大家整理的内容,希望能够帮助到大家。
专业技能竞赛方案1
一、竞赛活动的宗旨。
为了提高学生的计算机操作技能和动手能力,激发学生的学习热情,营造一种浓厚的学习氛围,形成你追我赶的学习动力;
同时,充分发挥学生的特长,丰富学生的课余生活。
二、比赛主题:
佛山创建全国文明城市宣传海报
三、参赛对象。
09级计算机、家具专业的学生,参赛人数不限。
四、比赛办法。
1、操作环境为adobephotoshopcs3,比赛时间为2小时;
2、根据题目要求设置作品的尺寸和分辨率(1024px768px,72像素/英寸);
3、从指定的ftp上下载素材,从提供的素材中选择合适的图片(3张以上)进行组合,并制作合适的图形及文字,完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。
4、作品的主题突出,艺术感染力强。
图片的挖补、拼贴自然协调。
可根据需要对图片的大小、比例、色彩等进行处理;
5、作品的构思巧妙,引人注目,能感动人、吸引人。
6、分别以psd与jpg格式存储,处理的历史记录、图层、通道等必须保留;
7、作品保存:
以班级+姓名为文件名,上传到ftp上相应的文件夹中;
没有上传的作品或作品中有作者的情况一律视为自动放弃评比资格。
五、奖项安排:
本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名,将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。
六、评选方法:
1、评审团:
邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准:
创意构思(30分)、构图(30分)、色彩搭配(20XX年第二学期“五月技能节”竞赛项目
《动漫角色设计》竞赛方案
漫画是特别贴近青少年的一种文化形式,形式多样、幽默风趣、贴近生活、雅俗共赏,受到广大青少年朋友的由衷喜爱,甚至可以说陪伴着一路成长。
为了在同学们中普及、推广漫画文化,引领我校同学漫画创作理念特举办此次动漫角色设计比赛,目的便在于鼓励我校同学创新创造,观察生活、大胆想象,用小小画笔描绘出大大梦想,与漫画同好分享创作乐趣。
一、动画制作题目:
题目:
女性角色设计
二、比赛要求
1、综合应用所学知识,自行设计一个女性角色,风格不限。
2、作品包括角色三角度转面图(正面、侧面,背面),3个表情特写。
3、作品用手绘方式,大小为a4范围。
三、参赛对象:
凡我校在校生均可报名参加,参赛人数不限。
四、竞赛需带设备
铅笔、颜料、调色盒、小水桶
五、竞赛地点和时间
地点:
学校大堂二楼
时间:
5月26日下午2:
30—5:
00。
六、奖项设定:
本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖、单项奖(最佳色彩大奖,最佳想象大奖,最具潜力大奖)、优秀作品奖
七、评分标准
90分以上:
角色基本信息设计合理,构思新颖完整性强。
角色绘制结构准确精细,造型美观有个性,色彩搭配和谐统一。
角色总体风格与文字设计信息贴合度高,能反映出角色的基本身份与性格。
80----89分:
角色基本信息设计合理完整,但创新不足。
能够应用所学知识进行实际创作,角色绘制认真美观,色彩搭配合理,但造型与其他角色有些雷同,原创性不足。
角色造型基本能反映角色的身份,但角色性格表现不明确。
70----79分:
角色基本信息设计和角色造型绘制完整,基本能够反映出作者的设计思想和对知识掌握和运用的情况。
角色造型绘制得不够到位,结构与色彩搭配基本准确但不够美观。
角色身份和性格表现不明确。
60----69分:
基本能按要求完成,但在对知识的掌握和应用上缺乏灵活性,在角色基本信息构思,角色造型绘制的整体把握上存在一些问题,两者贴合度较低,出现脱节。
60分以下:
在角色基本信息构思,角色造型绘制整体把握上都存在很大问题,两者几乎没有关联,严重影响作品最后的效果。
专业技能竞赛方案2
一、作品要求:
1、作品主题:
大赛主题:
原则上不设主题,各参赛选手可以自由发挥,但必须主题健康,以下提供几个主题,仅供参考:
(1)校园青春群落。
如:
校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等;
(2)校园生活热点。
上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等;
(3)体育健康生活。
球类与田径活动的介绍,运动会回顾与展望,卫生与健康等等;
(4)电脑方方面面。
介绍各类型软件的使用及实用教程,收集有意思的图片或动画,体现计算机学习乐趣等等;
(5)结合专业。
现代计算机教育,体现本专业及发展方向;
(6)商业、门户网站。
2、参赛要求:
参赛选手自定一个站点名称,静态网页格式htm,动态网页格式为asp。
要求主题鲜明突出,创意新颖,页面结构美观,还可以具有一定的幽默效果。
3、设计要求:
(1)作品内容健康向上,符合本次比赛作品征集要求;
(2)制作软件不限制,通过合理运用网页设计的各种技术,体现良好的艺术性和实用性;
(3)页面深度必须在3层左右,全部文件的总容量不超过20XX年级、专业、班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq;
(3)作品应附上策划一份;
(4)作品版权归属作者,作者投稿后,即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权;
(5)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品,一旦发现有上述情况将取消参赛资格,情节严重者将追究作者法律责任;
(6)参赛作品为参赛者亲自设计制作,不能由他人代替,严禁抄袭他人作品;
(7)自己备份作品以便核对;
(8)作品提交前须进行查毒,确保作品没有病毒后方可提交。
二、奖项安排:
本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。
三、评选方法:
邀请计算机专业和家具专业教师,参加评比工作。
(1)内容(20XX年第二学期“五月技能节”竞赛项目
《电子排版》竞赛方案
以创建文明城市为主题,各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报:
要求主题鲜明突出,创意新颖,页面结构美观,还可以具有一定的幽默效果或讽刺效果。
(2)制作软件microsoftword,通过合理运用word排版的各种排版技术,体现良好的宣传性和实用性;
(3)页面a4纸(横向),版面以美观大方为主;
4、其他说明:
(1)作品版权归属作者,作者投稿后,即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权;
(2)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品,一旦发现有上述情况将取消参赛资格,情节严重者将追究作者法律责任;
(3)参赛作品为参赛者亲自设计制作,不能由他人代替,严禁抄袭他人作品;
(4)自己备份作品以便核对;
(5)作品提交前须进行查毒,确保作品没有病毒后方可提交。
(1)内容(30分)
①内容健康、充实且积极向上(10分);
②内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性,语言文字有特色(10分);
③突出主题,全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分);
④设计思路清晰,明确表达设计意图(5分)。
(2)结构(20分)
①框架及表格结构清楚合理,页面内容清晰明了(10分);
②子页面及父页面方便返回访问,打开/关闭窗口较为轻易(5分);
③没有空链接和错误链接(5分);
(3)版面与视觉感受(30分)
①无因布局不合理而出现的表格、图文元素错位情况(10分);
②图片、艺术字、自选图形、剪贴画等使用得当,版面内各个元素搭配合理、美观(20分);
(4)创意(20分)
①页面具有较强的个人设计创意(10分);
②网页整体风格创意,色彩搭配鲜明,内容布局合理(10分)。
3、作品提交时间:
5月25日、26日(以班为单位汇总到王剑敏教师处)
4、成绩公布时间:
5月30日