汾阳市海洪中学教职工绩效考核方案文档格式.docx

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每月津贴150元（人均150元，按考核发放）

任课教师：

每月津贴110元；

（满工作量的为110元，不满工作量的按实际工作量占应工作量的百分比计算）

教辅、工勤人员：

每月津贴85元；

教研组长：

每月津贴80元；

省级以上教学能手、骨干教师、学科带头人：

每月津贴50元，地级以上（含名师）每月30元；

所有岗位津贴必须是在正常履行岗位职责的前提下才可享受。

班主任由政教处考核；

教研组长、任课教师、教辅工勤人员由教导处考核；

享受省、地级教学能手等岗位津贴者，其称号获得期限应为自获得时间起十年内（或有效期内），本人现仍在教学第一线承担本学科教学工作并能发挥示范作用，否则不能享受规定津贴。

凡当月请假在3天以上者，每有一天扣除津贴的1/24，包括基础时间3天在内；

凡当月旷工累计达3天以上的，扣除当月的岗位津贴；

凡因本人玩忽职守，给学校造成不良影响或经济损失的扣除岗位津贴。

（二）考核奖励金考核奖励金，主要是对教职工师德好、工作实绩突出的优秀教师的考核奖励所用资金。

资金总额为本单位绩效考核工资在全额发放岗位津贴后剩余部分的90%。

考核奖励金分全勤奖、工作实绩奖和师德奖三部分，其奖金基本分配比例分别为考核奖励金的35%、50%、15%。

A、全勤奖

（1）到岗出勤以每月实际法定工作日，达全勤者享受规定全勤奖。

（2）上班迟到、早退、中间不在岗者，开会以及各种活动不能按时到者，每有一次扣

2元。

迟到者到校后到值班领导报到，若不报到者视为旷工处理。

凡请迟到假的到校后也应到值班领导报道，否则按旷工处理。

（3）凡未请假无故不到岗者，代课教师无课、教辅工勤人员没有耽误工作，每有一天扣20元；

代课教师每旷一节课扣50元，

每旷一节晨读、自学扣20元；

教辅工勤人员因旷工耽误工作的扣50元。

（4）上课、晨读、考试等迟到、提前下课者，按实际迟到、提前下课时间乘以2元扣除。

（5）凡私自调课者，当出现无人上课时，扣调课者30元，扣调课后应当上课者20元

（6）凡当月请假在3天之内，课程自调或不耽误工作的情况下，不扣除；

凡累计在3天以上者，病假每有一天扣除10元，包含前3天；

事假加倍，并扣除请假期间的岗位津贴。

（7）凡请假不能私自调课者，除按请假扣除外，每有一节课扣20元（用以补助上课教师的代课费）。

（8）凡请假累计满半个月以上者，扣除当月的全部出勤奖；

并扣除请假期间的岗位津贴。

凡请假满一个月的，扣除当月的全部岗位津贴、全勤奖、师德奖。

请假满一学期的，扣除本学期的奖励性绩效工资。

（9）出勤考核奖不够扣除的，从其他考核奖中扣除；

凡请假者不论半天还是一天，必须出具请假条，半天的由值班领导批准，一天或一天以上的由校长批准，请假条交教导主任；

如果不履行请假手续或超越请假时间、超越批准权限的按旷工处理。

（10）婚、丧、产假按上级有关规定执行。

B、工作实绩奖

（1）、工作实绩奖占考核奖励金的50%，分超课时奖、常规工作奖、教育教学成绩奖和教科研成果奖四块，分别占工作实绩奖励金的25%、30%、40%、5%；

（2）代课教师的考核根据《海洪中学教师教学工作考核方案》，以学期由教导处对每一位代课教师逐项打分，量化考核，得出每位教师的学期实绩得分，然后换算出个人工作实绩奖，换算公式为：

个人工作实绩奖=全校实绩奖总和x个人得分S校教职工得分总和。

3）音、体、美、教辅、工勤人员及不代课的领导的实绩考核根据《海洪中学音、体、美、教辅、工勤人员考核方案》执行，具体方案见附件（五）。

C、师德奖所有教职工的师德奖考核奖由民主测评、绩效考核工作评定组评定及日常表现而定；

所有代课教师的测评由所代班级的学生测评，教辅、工勤人员由全体教师测评。

代课教师不能认真、如实、按时填写学生综合素质考核表的，扣除当月师德考核奖的一半。

有下列情况之一者，不得享受此项奖励：

（1）、有违纪行为受到处分的；

（2）、严重旷工、旷课的；

（3）、不接受工作分配或不能认真履行工作职责的；

（4）、体罚或变相体罚学生、歧视学生造成不良影响的，包括不让学生上课让学生在楼道站的，学生出现问题不及时处理的；

（5）、乱收费、乱补课、乱发资料的；

（6）、班级管理混乱、课堂秩序混乱，因失职引起安全事故的；

（7）、不参加除常规工作之外的其它教育教学活动的；

（8）、向学生、家长索要钱财、物、有价证券的；

（9）、聚众赌博的；

（10）、以非法方式表达诉求的；

（11）、各职能部门因玩忽职守，给学校造成不良影响或经济损失的；

（12）、上班期间玩电脑游戏或观看与教学无关的电影电视等的；

（三）、随机性补贴随机性补贴是指对常规工作之外临时性工作的补贴等。

本项资金占本单位绩效考核工资在全额发放岗位津贴后剩余部分的10%。

本方案解释权归海洪中学绩效考核工作领导组。

附件一：

海洪中学绩效考核工作领导组：

组长：

赵云宝副组长：

孙忠梁、杜福利、田嵩鹏

成员：

吕建雄、路仁建、王永峰、王汶、杨保庆、蔚耀军

海洪中学绩效考核评定组：

赵云宝

副组长：

吕建雄、路仁建、王永峰、王汶、杨保庆、蔚耀军初一年级代表：

王淑懿、李桂琴初二年级代表：

郭勤、任广滨初三年级代表：

张爱玲、张彩霜教辅、工勤人员代表：

任丽红

附件二：

海洪中学教育教学考核方案

一、教学常规管理（100分）

（一）周工作量（10）

1.根据市局规定：

语文8-10节；

数学、英语、物理、化学、生物为10-12节；

政治、地理、历史为12-14节；

其它课为14-16节。

跨年级、跨学科教师，任课教师的任课节数以实际代课节数的1.2倍计算。

当年1月1日前男满55周岁、女满50周岁的任课教师的任课节数以实际代课节数的

1.2倍计算。

校级领导每周代8课时，中层领导每周代10课时。

每少一节课，每学期扣2分，每多一节每学期加计2分。

（已领多代课费的教师不加计分数）

2.工作量不足者，如能完成学校安排的其它工作的，算全工作量。

（测评为优秀的教师按每周多一节课时计算，差的教师按每周少两节计算）

（二）教案设计（20）

1.教案本统一由教导处下发，注明下发日期并加盖公章，否则无效。

2.教案编写：

一要全面。

既有目的、重点、难点、教法、学法、教学过程、又有拓展延伸练习、板书设计、作业布置、教后记。

二是突出重点、难点，即教学过程、学法指导、难点处理、教后记。

语文教师必须写作文教案。

3.教龄在10年以上的可写简案，教龄不足十年（含10年）要写出详案，写出简案不予参评。

4.计分办法：

一学期至少两次检查，并结合平时抽查，由教导处设项分类记分。

同年级按教研组考虑（史、地、生、政按一组考虑）。

一等不超过整体的三分之一，为18-20分：

二等的占整体的三分之一为14-17分；

三等的占整体的三分之一以上为0-14分。

取两次的平均分为本项考核得分。

教龄在20年以上，使用旧教案的要有增减修改内容，得分占本人实得分的五分之四，无增减修改内容得分占本人实得分的二分之一。

对于教龄在20年以下的，使用旧教案按0分计算。

5.平时抽查发现已上课而无教案设计的，此项记0分。

（三）作业批阅（20）

1.要及时认真，全批全阅全改，不能出现错批漏批现象，不得赶批或拖批。

2.批语要有针对性、鼓励性，能激励学生积极进取。

并强调改正。

3.批改日期要注明。

4.作文两周批阅一次（如学生互批，则教师必须加注点评，且每学期不得超过两次）活页作文择批，小作文查阅，其余各科全批。

5.计分办法：

一学期至少两次检查，并结合平时抽查，由教导处设项检查分类记分。

按同年级教研组考虑（史、地、生、政按一组考虑）。

二等的占整体的三分之一为14-16分；

三等的占整体的三分之一以上为0-13分。

取平均分为本项考核得分。

（四）自习辅导（10）

1.教师必须在预备铃响后马上进入教室，不得擅离职守。

2.共性问题讲解，个性问题巡回指导

3.教师应尽量引导学生自己去探讨，少讲、多引导、多在调动学生主动性上下功夫。

4.由值班领导检查，学生评教打分。

（五）教研教改（20）

1.按时参加（包含校级以上听课及研讨）（5）。

以教研组记录为依据，学校领导检查，没缺1次扣1分，每迟到与请假1次扣0.5分。

2.积极参加“三课活动”并交相关文件（5）。

不参加者记0分。

承担校级以上的“示范课”及学校安排讲课的教师者递加3分。

3.听课（5）根据进度，同科教师互相听课，十年以下（含十年）教龄者每学期不少于20节。

十年教龄以上者学期不少于10节，必须写出听课意见，否则无效。

每少1节扣1分，如有不真实的按0分记。

4.教学经验论文（5）。

要求每人每学期撰写一篇，按质量分类记5分、4分、3分.发表于杂志并能在知名网查到的递加4分；

发表于杂志的递加2分；

发表于报纸的递加1分.

（六）理论学习，所交的文件（15）。

1.一学期的计划、总结、教学反思文、说课稿、教学案例、集体备课稿等。

集体备课稿每学期每人不少于5篇；

每学期至少10篇学习笔记，不少于3000字。

2.每缺一项的扣2分，每项按质量给分。

（七）课件（5）

每学期每人交自作课件5个以上，质量好的每个1分，不好的不记分。

超过5个课件并质量好的递加1分。

二、教育教学成绩的考核（200分）为了极大的调动教师工作积极性，学校制定下列考核方案对代课教师进行教学成绩专项考核，对教学成绩优秀者进行专项奖励。

（一）、考核范围：

所有文化课代课教师。

（二）、考核形式：

采用与甲、乙两所兄弟校联考方式，统一命题，统一时间，统一阅卷，统一对比。

（三）、考核办法：

1、考核人数，初一、二各班根据有学籍人数，为了平衡，每班所有建籍人数参与考核。

（初三参照市局考核方案，均分按实考人数计算，及、优按原定人数计算。

）

2、考核满分为200分，分值权重：

均分、及格率、优生率占分比为：

70：

60。

3、均、及、优三项都确定基数：

初一按学年初编班成绩确定，（其中政、史、地、生为无基数科目）；

初二按学年初新调整班后的成绩确定，其办法