人力资源知识点整理汇编Word文件下载.docx

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４．微观人力资源管理的含义（简答、论述要加宏观微观的概念）：

1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成，人力资源管理的各项工作为组织的战略服务；

2、为了实现对人的管理，人力资源管理需要通达规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用，达成组织的目标。

3、人力资源管理是通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互关系的管理，进而达到间接管理生产过程的目的。

4、人力资源管理在注重人与事的匹配上，并不是被动地使人消极地适应事件的需要。

5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、保持、开发、控制与调整；

6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。

５．人力资源管理目标（简答）：

1、建立科学的人力资源管理系统，达到有效管理员工的目的。

2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理，在实现人员管理的同时，达到组织体系、文化体系协同发展的目的。

3、通过人力资源的管理，提高组织的生产率，实现组织目标。

６．人力资源管理的功能（多选）：

1、获取 

这一过程包括工作分析、招聘录用等环节。

（单选） 

2、整合 

3、保持 

这一过程主要体现在薪酬和考核制度里。

4、开发 

这一过程主要包括日常工作指导、技能知识培训等一系列活动。

5、控制与调整 

这一过程主要体现在绩效管理里。

７．人力资源管理的活动领域（简答）：

1、工作分析与工作设计2、人力资源规划3、招募与甄选4、培训与开发5、绩效考核 

6、薪酬、奖金和福利 

8．人力资源管理的四种模式（多选）（具体的为单选）：

第一种：

产业（工业）模式，20世纪50年代之前，这一时期心理测验的发展、科学管理运动对工作的科学研究和劳动力短缺所导致的社会需求，为科学的人员选拔提供了理论和技术方面的保障。

第二种：

投资模式，20世纪60-70年代，主要关注劳工关

系的协调。

第三种：

参与模式，20世纪80-90年代，在对人的管理中更多地采用参与、民主的方式。

第四种；

高灵活性模式，20世纪90年代，因此，借助于“外脑”、聘请顾问、人力资源管理外包化、灵活的雇佣关系和工作时间、多样的报酬和福利方案、权变的组织结构和权力分配等日益盛行。

9．人力资源管理从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段：

初级阶段、人事管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段。

一、初级阶段：

以劳动关系改善和劳动效率提高为中心（单选） 

术语：

劳工关系、工业关系、雇佣关系、劳动管理、人力管理、人事管理等。

泰勒,“经济人”1920年工作分析制度得到美国国家人事协会的正式肯定并开始推广。

这一阶段的管理中心：

是如何通过科学的工作方法来提高人的劳动效率，大部分的实践活动都是围绕劳工关系展开的。

二、人事管理阶段：

以工作为中心（单选） 

主题是：

工作分析、心理测验、绩效考核、职业生涯、管理开发等。

这个阶段的这些管理模型以工作为中心和管理 

三、人力资源管理阶段：

人与工作的相互适应（单选） 

组织变革、企业文化、员工权利、灵活的薪酬制度和管理制度、全员持股方案等。

人力资源管理更多地转变为人与工作的相互适应，其把人的发展和企业的发展有机地联系在一起，人力资源管理是以人为中心的管理，强调工作为人服务（包括客户和员工），人是最大的资本和资源。

四、战略人力资源管理阶段：

人力资源管理提升到企业战略的高度（单选） 

20世纪后期人力资源管理成为整个企业管理的核心。

人力资源战略是一种职能战略。

人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略的过程，人力资源战略管理的目的就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略的一致。

舒勒认为人力资源战略可以分为三种：

累积型：

以终身雇佣为原则；

效用型：

以个人为基础的薪酬；

协助型：

介于积累型和效用型战略之间。

10．人力资源战略的特征（简答）：

1）人力资源战略提出总体方向，包括各种方案或者活动计划，涉及多种职能，有时时限会超过一年。

2）人力资源战略提出实现企业战略的行动计划的焦点。

3）人力资源战略要经过自上而下或者自下而上的方式来制定。

11．人力资源战略与企业战略的关系类型可以划分为三种（单选）：

1、整体型：

这是人力资源战略制定的首选方法。

（单选）企业战略与人力资源战略之间有一种动态的、全面的、持续的联系，不存在先后的顺序。

2、双向的 

人力资源战略和企业战略是分开的，但是是同时制定的。

双向型与整体型最大的差异表现在制定的步骤上的先后。

人力资源部门往往处于较为被动的地位 

3、独立型 

目前最为常见的实施方法（单选）人事分类委员会”工作分析一词便开始使用。

1920年，美国国家人画协会规定把工作分析定义为一种处理方法。

16．工作分析的基本概念分两大部分：

（名词、选择） 

第一部分即个人层面的相关概念：

要素→任务→职责→职位→职务→职业→职业生涯（横向） 

第二部分即组织层面的相关概念：

职组、职系（横向）；

职等、职级（纵向） 

要素：

是指一项操作或者动作，是工作活动中不可再分的最小单位。

任务：

是指工作活动中围绕某一工作目的的一系列的要素组合。

职责：

是指个体在工作岗位上需要完成的一个或多个任务。

职位：

有时也称岗位，是指明某个工作周期内个人承担的一项或数项相互联系的职责的集合。

职务：

是指组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合或统称。

职业：

是指不同时间、不同组织中工作性质类似的职务的总和。

职业生涯：

指的是个人在一生中所经历或将要经历的曾拥有过的职们、担任过的职务和所从事过的职业的系列的总和。

职级：

是指同一职系中繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合。

职等：

是指不同职系之间，繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合。

17．工作分析的定义（名词） 

工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程，主要包括该项工作应该承担的责任以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息，工作分析的最终产出表现为职位说明书。

职位说明书对应包括两大部分：

工作描述和工作规范。

18．理解工作分析的定义可以从三个方面进行（简答）：

１）工作分析是一个过程。

通过选用合适的方法，全面收集与工作相关的信息。

２）这里的信息主要围绕两个方面，一是关于工作本身的描述（工作说明书），包括职位名称、直属上级、工作职责、工作联系等方面的内容；

二是关于任职资格方面的内容（工作规范），包括承担该项工作需要的学历、经验、知识、技能等方面的内容。

３）工作分析的最终产出为职位说明书，采用书面的方式系统地表达出工作描述和工作规范的内容。

19．工作分析的内容（八方面的信息）（选择） 

Who:

谁从事此项工作，责任人是谁，对人员的学历及文化程度、专业知识与技能、经验以及职业素质等资格要求。

What:

做什么，即该项工作的工作内容是什么，需要承担哪些责任。

whom:

为谁做，即客户是谁。

这里的客户包括外部客户和内部客户。

内部客户指组织内与从事该工作的人有直接关系的人员－上级、下属、同事、客户等。

Why:

为什么做，即从事该项工作的目的是什么。

When:

该项工作的时间要求。

Where:

该项工作的地点、环境要求等。

How:

如何从实该项工作，也就是工作的程序、规范以及为需要的权力和支持等方面的内容。

How 

much:

为该项工作所需支付的费用、报酬等。

20．工作分析的意义（简答、论述）：

1）为人力资源管理各项功能决策提供基础。

2）通过对人员能力、个性等条件的分析，达到“人尽其才”的效果。

3）通过对工作职责、工作流程的分析，达到“人尽其才”的效果。

4）通过对工作环境、工作设备的分析，使人与物相互配合，相互协调。

5）科学评估员工的绩效，有效地激励员工。

21．工作分析的作用：

（多选） 

①人力资源规划：

保证组织在适当的时候获得适当数量、质量和种类的人员补充，满足组织和个人的需求。

②招聘与甄选 

：

能够明确地规定工作职务的近期和长期目标，掌握工作任务的静态和动态特点。

③员工的任用与配置：

把最合适的人安排到适当的职位上的任务。

④培训：

明确从事的工作所应具备的技能、知识和各种心理条件。

⑤绩效评估：

根据工作分析的结果，可以制定各项工作职责的客观标准和考核依据，使得绩效评估工作有章可依。

⑥薪酬设计 

⑦职业生涯设计 

22．工作分析的原则（选择） 

1）目的原则 

2）职位原则 

3）参与原则 

4）经济原则 

5）系统原则 

6）动态原则 

23．工作分析基本分析方法（简答） 

1）观察法这是工作分析中最简单的一种方法。

（选择） 

观察法主要适用于工作过程和工作结果容易观察的工作应用观察法需要注意一个现象，即“霍桑效应”。

在运用观察法时需要注意以下几个原则：

（记住标题） 

①稳定原则；

②信任原则；

③隐蔽原则；

④详尽原则；

⑤代表原则；

⑥沟通原则。

2）访谈法是工作分析中经常要用到的一种方法 

运用时需要把握几个原则（记住标题）：

①尊重原则；

②互动原则；

③倾听原则。

3）问卷法（1、开放式样2、封闭式） 

优点在于可以面面俱到；

规范化、数量化；

准确规范、含义清晰；

成本低 

4）写实法 

常见的写实分析方法：

工作日志法（员工每天必须抽出一部分时间用天写工作日志）和主管人员分析法。

5）参与法 

所以，从获得工作分析资料的质量方面而言，这种方法比前几种方法效果好。

但是这种方法往往受到很多主观和客观条件的制约，难以实施。

24．工作分析流程（论述）：

准备阶段→收集信息→分析阶段（整个的核心）→描述阶段→运用阶段→反馈调整 

1）预备阶段，这一阶段解决的问题有：

1、获得管理层的核准 

2、取得员工的认同 

3、建立工作分析小组 

4、明确工作分析的总目标和任务 

5、明确工作分析的目的 

6、明确分析对象 

7、建立良好的工作关系。

2）收集信息阶段，包括：

1、选择信息来源（应留意：

1、不同层次的信息提供者所提供的信息存在不同程度的差别；

2、应站在公正的角度听取不同的信息；

3、要结合实际） 

2、。

选择收集信息的方法和系统（方法有：

1、观察法；

2、访谈法；

3、问卷调查法） 

3、确定收集信息的原则 

4、确定信息收集的内容（包括：

1、工作活动信息 

2、工作中人的行为信息 

3、工作中所使用的机器人 

4、工作的绩效标准信息 

5、工作背景信息 

6、对工作人员的要求信息） 

3）分析阶段，是工作分析的核心阶段（包括四个方面的分析：

①工作名称分析 

②工作规范分析③工作环境分析④从事工作条件分析（包括：

1、工作知识 

2、智力要求 

3、纯熟及精确度 

4、经验 

5、教育与练习 

6、身体要求 

7、工作胜任能力）） 

4）描述阶段，通常工作分析所获得的信息可以职位说明书（工作说明书、工作规范）、业绩指标。

薪酬标准以及