小学三年级上册体育教案人教版Word文档下载推荐.docx

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四、学生情况分析三年级28人，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。

对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。

当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。

充分培养学生终身体育的意识。

三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

五、具体措施坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。

利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。

根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;

重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点强化课堂常规。

体育课教案周次：

1课次：

1年月日教材1、从小注意锻炼身体2、推行国家体育锻炼标准的意义和要求3、常规练习课的目标通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性通过讲解让学生了解国家体育锻炼标准的内容和执行该标准和重要性及项目和锻炼方法，使学生能自觉地按照标准的要求进行锻炼，培养学生锻炼身体的意识和习惯课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一二1、从小注意锻炼身体2、推行国家体育锻炼标准10分15分1、教师讲解，提出本学期的要求2、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验1、学生讨论，并提出问题，教师回答2、学生分组讨论，并回答问题，要求：

认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地的意义和要求标准。

教师出示挂图，板书考核项目：

垒球后滚翻、50米学生认真听讲并做好笔记锻炼身体三3、常规练习4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法总结讨论表扬与批评学生跟着做；

集体练习师生共同讨论练习队形：

要求：

认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室内运动负荷预计8090次分预计密度全课密度基本密度2530%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结学生听讲认真，基本掌握所学内容体育课教案周次：

2年月日教材1、课堂常规：

形体：

手臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏：

袋鼠搬家课的目标学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。

通过走和跑；

游戏来提高学生速度和耐力的素质。

课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习上课队形：

队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。

服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本基本部分1、形3次7分1、教师讲解示1、学生根据教师提示组织四列横队要求：

练习时动作到位，身体协调。

向学生进行部分体：

手臂的位置范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。

练习1次。

2、学生集体练习，并互相改正缺点。

安全教育基本部分2、改变速度的走和跑3、游戏：

袋鼠搬家2次2次8分8分1、教师强调练习时应注意的问题。

2、教师把学生分成人数相等的四组。

3、教师看表学生进行比赛练习23次。

4、教师指出生练习时出现的问题。

1、教师讲解动作要领2、教师指学生示范动作3教师指出其存在问题1、学生分组练习2、学生两人一组，另一组给于帮助。

1、学生认真听教师讲解动作要领。

2、学生分组练习23次组织：

四路纵队要求：

练习时动作到位，协调。

培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。

2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。

1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获组织：

四列横队要求：

放松自然充分，使身体各部位都得到放松。

加强文明守纪教育场地器材实心球20个运动负荷预计120128次预计密度全课密度基本密度3540%35%5生活实践自己主动进行走和跑练习学生反馈学生基本能掌握所学内容课后小结学生听讲认真，少数同学掌握不太好体育课教案周次：

2课次：

3年月日教材1、形体：

上肢的基本动作2、仰卧推起成“桥”3、游戏：

黄河长江能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。

通过游戏：

黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。

课的目标开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483次3分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习上课队形：

服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、形体：

上肢的基3次8分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺1、学生根据教师提示练习1次。

2、学生集体练习，并组织：

向学生进行安全教育本动作点，加以改正。

互相改正缺点。

基本部分2、仰卧推起成“桥”3、游戏：

黄河长江5次2次7分8分1、教师讲解示范动作要领。

2、量强调练习过程中易出现的问题。

1、教师讲解黄河长江游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、学生认真听教师讲解动作要领。

2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。

1、学生分二组进行练习2、比一比看哪组先获胜组织：

动作要充分伸展、到位。

锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣5节284分1、教师与学生一起做放松活动。

遵守纪律，培养正确的审美观布下一节内容4、收拾器械场地器材小体操垫子20块、运动负荷预计120130次分预计密度全课密度基本密度3540%35%左右生活实践1、在床上练习仰卧推起成“桥”动作学生反馈学生学习的兴趣浓厚课后小结基本完成本课任务体育课教案周次：

4年月日教材1、站立式起跑2、低单杠：

屈腿悬垂摆动3、游戏：

打龙尾课的目标了解站立式起跑动作技术，正确完成低单杠：

屈腿悬垂摆动动作技术通过游戏：

打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483次3分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习上课队形：

服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本部分基本部分1、站立式起跑3次7分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。

1、学生根据教师提示练习1次。

组织：

向学生进行安全教育基本部分2、低单杠：

打龙尾2次1次8分8分1、教师讲解示范屈腿悬垂摆动的动作要领。

2、教师强调屈腿悬垂摆动动作应注意的问题。

3、分二组进行练习1、教师讲解打龙尾游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习，相互间改正出现的问题。

1、学生分四组进行练习，由小组长指挥2、比一比看哪组先获胜组织：

两路纵队要求：

锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神结束部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容5节284分1、教师与学生一起做放松活动。

2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。

遵守纪律，培养正确的审美观4、收拾器械场地器材低单杠2副、小皮球8个运动负荷预计125132次分预计密度全课密度基本密度3237%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次：

3课次：

5年月日教材1、形体：

仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远3、游戏：

夺球战课的目标使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；

通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。

夺球战的练习；

发展学生竞争意识课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间开始1、体育委员整483分1、体育委员1、报数、稍