最新人教版高一语文必修二课时作业 7诗三首 Word版含答案文档格式.docx

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B．《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。

C．《归园田居》的作者陶渊明自号五柳先生，西晋时期著名诗人，我国诗歌史上“田园”诗风的开创者。

D．建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨”。

【解析】　“西晋”应该为“东晋”。

【答案】　C

4．对下列古诗分析不当的一项是（　　）

A．移舟泊烟渚，日暮客新愁。

野旷天低树，江清月近人。

——这首诗的后两句是古来名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。

B．此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已殁，今日水犹寒。

——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。

C．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼（排闼tà

：

推门而入）送青来。

——这首诗描写了山下农家初夏景色，“护田”“排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。

D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

——这是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，直抒胸臆，表达了离别的痛苦。

【解析】　不是夸张手法，应该是借物写人。

5．以下六首绝句分别描写了四季的景物。

按春夏秋冬分类正确的一组是（　　）

①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望，盖尽人间恶路枝。

②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。

无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。

③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日常睡起无情思，先看儿童捉柳花。

⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。

臂上角弓如却月，当场意气射生来。

⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

A．④/③/②⑤/①⑥B．①/③④/②/⑤⑥

C．⑥/③④/②/①⑤D．①④/③/⑤/②⑥

【解析】　分别对应的是春夏秋冬。

6．仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同点。

（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

（《归园田居（其一）》）

（2）有风自南，翼彼新苗。

（《时运（其一）》）

（3）日暮天无云，春风扇微和。

（《拟古（其七）》）

（4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。

（《和郭主簿（其一）》）

（5）平畴交远风，良苗亦怀新。

（《癸卯岁始春怀古田舍》）

【答案】　这些动词（“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词）都是常见字眼，诗人用起来，却显得新鲜有味。

它们既形象，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切。

如“有风自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象，如在我们眼前。

“中夏贮清荫”的“贮”字，清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清泉。

7．曹操在《短歌行》中感叹人生短暂。

请你围绕“人生”写几个比喻句，表达出你对人生的看法，只要与“人生”有关即可。

答：

__________________________________________________

_____________________________________________________

【答案】　示例：

人生就像一条河，经历丰富，才能源远流长；

人生就像一座山，经历奇特，才能蔚为大观。

阅读《归园田居》，回答8～13题。

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼中，复得返自然。

8．下列加点字的解释错误的一项是（　　）

A．少无适俗韵韵：

本性、气质

B．方宅十余亩方：

方圆、面积

C．一去三十年去：

离开

D．榆柳荫后檐荫：

遮蔽

【解析】　方，四周。

9．下列词语的解说不正确的一项是（　　）

A．樊笼：

比喻囚牢般的社会制度

B．尘网：

比喻污浊黑暗的官场

C．羁鸟：

以关在笼中的鸟自喻

D．故渊：

即篇末所说的“自然”

【解析】　应该是“喻指官场生活”。

【答案】　A

10．对下列加点字的含义的理解，判断正确的一项是（　　）

①误落尘网中　②狗吠深巷中

③久在樊笼里　④依依墟里烟

A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同

【解析】　①②都是名词，内、里；

③是名词，里面；

④与“墟”组成双音词，墟里，村落。

11．对诗的赏析不正确的一项是（　　）

A．诗的前四句表达了对田园生活的喜爱，对误入尘网的懊悔。

B．诗的五、六句总领第二层，概括出对旧林故渊的思恋。

C．诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典型环境以突出自然。

D．诗的末两句呼应开头，抒发了归隐田园后怡然自得的心情。

【解析】　“随意拈取”说法不妥。

12．对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述不正确的一项是（　　）

A．运用对偶、拟人的修辞格，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。

B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故乡的思想感情。

C．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归农村的急切心情。

D．运用对偶、拟人的修辞格，表达了作者思念故乡的急切心情。

【解析】　没有拟人的修辞手法，也不是写思念故乡。

13．对整首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．这首诗用白描的手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。

B．表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。

C．一些平平常常的农家事物，在诗人的笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。

D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。

【解析】　全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活。

[课外迁移]

（一）阅读《迢迢牵牛星》一诗，回答14～15题。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

14．本诗运用了大量的叠音词，不仅使诗歌产生强烈的韵律美、音乐美，而且在诗意效果上也十分突出。

试结合诗句分析。

___________________________________________

【答案】　“迢迢”写了距离之远；

“皎皎”写了星光之亮；

“纤纤”写素手之修美；

“札札”状织布之繁忙。

对写景、写人起到了景情并生的作用。

15．简析画线诗句是如何表现牛郎、织女的哀怨的。

________________________________________________

【答案】　反衬。

以“盈盈”之水美，“脉脉”之情美与“不得语”之残酷形成巨大矛盾反差，情景并生，从而更加哀怨动人。

（二）读下面的诗，完成16～17题。

归园田居（之三）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

16．这首诗写了什么内容？

表达了诗人什么样的思想感情？

______________________________________________

【答案】　这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；

表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。

17．“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。

_________________________________________________

【答案】　“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。

（三）阅读陶渊明的《饮酒》诗，完成18～22题。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

18．第一句中虚词“而”表________关系。

【答案】　转折

19．本诗中纯写景的句子是________________，叙事、写景相结合的句子是____________________________________________。

【答案】　山气日夕佳，飞鸟相与还　采菊东篱下，悠然见南山

20．“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么？

______________________________________________________

【答案】　结庐在人境，而无车马喧。

21．怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？

【答案】　这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。

22．“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？

_______________________________________________

___________________________________________________

【答案】　表达了诗人悠然闲适、以劳动为乐的情感。

（四）阅读曹操的《短歌行》和《龟虽寿》，回答后面问题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉！

歌以咏志。

23．请简要分析概括曹操对人生的看法。

【答案】　①人生短暂，年华易逝，要在有生之年建功立业。

②在有限的人生中，勃勃雄心不能消沉，宏伟理想的追求永不能停息。

③人总是要死的，在有限的生命里，要充分发挥主观能动性，去积极进取。

④一个人寿命的长短虽不能违背客观规律，但不能听凭上天安排。

⑤一个人精神状态是最重要的，不应因暮年而消沉，而要“壮心不已”。

⑥人生要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。

（只要符合诗意即可。

）