小学小学二年级乘法口诀一Word格式文档下载.docx

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2.=

=

=（）个

第二课时摘桃子

●相信你一定能区别乘法与加法的含义，对乘法意义有了

更深的理解。

●关于5的乘法口诀，你掌握得熟练吗？

运用所学试着解决

一些实际问题吧!

1.一共有几只小鸡？

（只）（只）

2.绿叶配红花。

5＋5＋57×

54×

55×

8

7405×

35×

4

3.填“<

”“>

”或“=”。

85×

74×

55＋45×

23×

5

6×

5＋59×

5465＋5＋515

4.他们各需多少钱？

8元2元6元

我买5支铅笔和一个笔盒

我买5本书

1.有26朵花，5个花瓶能放完吗？

最多放5朵

2.有18条鱼，每只小猫能吃到4条鱼吗？

第三课时做家务

●通过学习2的乘法口诀,你能用2的乘法口诀解决

实际问题吗?

●你在解决问题时要学会有条理地思考问题哟!

1.对口令。

二五二七二九

二八二四二三

2.看口诀写算式。

二六十二二四得八二九十八

3.谁先到家。

2×

2=4×

5=5×

5=

8×

2=2×

4=2×

7=9×

2=

4.火眼金睛。

（在正确答案下面画“√”）

（1）

（2）

4＋44＋24×

25×

45＋45＋5

（）（）（）（）（）（）

5.一共有几面红旗？

□○□=□（面）

一共有几颗星星？

□○□=□（颗）

1.接着画。

2.填数。

第四课时需要几个轮子

●你掌握了3的乘法口诀了吗?

快应用3的乘法口诀

解决下面的问题吧!

1.把口诀补充完整后列算式。

三四（）三九（）三六（）

三（）二十一三三（）三（）二十四

2.小乌龟找妈妈。

3三六十八5×

6

6×

3五六三十3×

2

5二三得六3×

3.小动物回家。

4×

5=2×

8=5×

3=3×

3=

3=5×

7=

3×

9=7×

3=9×

2=6×

4.看图列式计算。

（1）（根）

（根）

（2）

一共有几棵树？

一共有几个苹果？

1.

（1）8，10，12，（），（）。

（2）12，15，（），（）。

2.把6朵花放在下图中，使每边有3朵，画一画吧。

第五课时可爱的小青蛙

●对已学过的口诀你要多进行练习,这样才能提高

解决问题的能力,加油!

1.看谁算得又对又快。

8=1×

7×

6=9×

3=4×

7=5×

3=2×

2.摘苹果。

5×

39＋36×

32×

69×

210＋5

121518

3.大转盘。

4.

？

元3元5元2元

（1）买8架玩具飞机要多少钱？

（2）小明用3张5元和1张10元人民币正好买一辆玩具汽车，玩具汽车要多少元？

（3）你还能提出用乘法解决的数学问题吗？

5.一只青蛙2只眼睛4条腿，两只青蛙几只眼睛几条腿？

（只）（条）

1.共有（）条线段。

2.小青蛙共有（）条回家的路。

第六课时小熊请客

●你要在理解乘法的意义的基础上去学习4的乘法口诀。

●相信你不但能寻找到记忆口诀的好方法还能应用4的

乘法口诀进行计算。

试试看吧!

四六（）四八（）四四（）

（）七二十八（）三十六（）二十

2.开火车。

3.四九三十六三四十二四六二十四

9=9×

4=

4.解决问题。

2元5元4元6元

（1）小熊买了3瓶饮料，一共用了多少钱？

（2）小熊买了饼干和面包各4袋，一共用了多少钱？

（3）你还能提出哪些用乘法解决的问题？

一共有（）个小正方体。

加法算式：

（个）

乘法算式：

第七课时回家路上

●你能够运用所学知识提出问题，并解决问题吗?

●通过练习，你运用乘法口诀进行计算和解决问题的

能力一定会大大提高。

1.夺红旗。

（1）5×

3=8×

2=8＋1=4×

6=

（2）3×

3=7×

2=5＋2=4×

4=

（3）7×

8=9×

2=5＋5=

2.在○里填“<

34＋38×

11＋83＋3＋33×

3

45×

62×

99×

26×

6－66×

9×

372104×

620

3.看图填空。

☆☆☆☆○○○○○○

（个）（个）

（1）一共有几只小鸟？

（2）一共有几朵小花？

请解答。

1.连一连。

4＋4＋46＋62＋2＋2＋25＋5＋5

42×

64×

2.12根火柴摆成四个小正方形，怎样摆？

请画一画。

第八课时练习一

●练习一使你在有趣的情境中巩固了乘法的运算，熟练了

乘法口诀。

●通过练习，你的综合应用能力、用乘法解决问题的

能力一定会得到提高。

1.补充口诀写算式。

三五（）×

=×

=

二九（）×

四六（）×

3.解决问题。

2元3元6元4元

（1）5条毛巾多少元？

（2）2盒香皂和1个茶杯共多少元？

（3）小明买了一种物品，正好用了10元，猜猜看，他买的是（）。

买了（）个。

（4）你还能提出用乘法计算的数学问题吗？

5＋5=（）×

（）

6－6=（）×

4＋3＋3＋3＋3=（）×

（）＋（）

5＋5＋5＋5＋3=（）×

2.△×

☆=12△－3=0

△=（）☆=（）

综合练习

●通过综合练习可以帮助你熟练2、3、4、5的乘法口诀，

灵活地解决实际问题，相信你可以认真地完成下面的练习。

1.直接写出得数。

5=6×

4=5＋7=9×

5=7×

12－8=3＋9=20－5=4＋8=

3＋3＋3=5×

4＋5=7×

3－7=

2.小猫吃鱼。

8二六（）3×

7

3四八（）2×

2五九（）8×

5三七（）5×

9

3.看谁算得又对又快。

×

28

4.在○里填上“＋”“－”“×

”或“÷

”。

66=361527=4292=18

54=2083=113015=15

77=1452=1043=12

5．改写算式。

（1）把5＋5＋5＋5改写成乘法算式（）。

（2）把3×

6改写成加法算式（）。

6.小法官。

（在括号里对的“√”，错的“×

”）

（1）3×

7用的口诀三七二一计算。

（）

9=27口诀是3九二十7。

（3）5个4相加可以用5×

4，也可用4×

5计算。

（4）4＋4＋4＋3=4×

4。

（5）求几个加数的和，用乘法计算比较简便。

7.看图列式。

（只）（个）

1.一共有多少名同学？

有5个组

每组有6名

列式：

答：

一共有（）名同学

2.马路两边各种了7棵树，一共有几棵树？

（5分）

一共有（）棵

3.小林买了4块蛋糕，一共用了多少钱？

6元答：

一共用了（）

8元3元6元2元

（1）买了3个篮球需要多少钱？

（2）小明带了15元钱，买1副乒乓球拍，钱够吗？

（3）你还能提出用乘法解决的问题吗？