陕西省宝鸡市渭滨区学年高一上学期期末语文试题解析版Word格式文档下载.docx

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随着“工匠精神”的蔚然成风,“工区精神”的内涵和要义,也在历代人的推敲中逐渐显现出来。

“如切如磋,如琢如磨”,本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼,至宋代,理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升,他说:

“言治骨角者,既切之而复磋之;

治玉石者,既琢之而复磨之;

治之已精,而益求其精也。

”——精益求精,这在现代语境中,被认为是“工匠精神”核心和精髓的表述,首次出现在历史文丛中。

再后来,清代文学家、史学家赵翼在《瓯北诗话.七言律》中时其做了进一步的引申和阐述——“盖事之出于人为者,大概日趋于新、精益求精,密益加密,本风会使然。

”待到民国时期,孙中山将其扩展到近代工业,概枯提炼出“精益求精”精神,这成为当代技术道德的重要规范。

精益求精、心无旁骛地专注于手下世界的“工匠精神”,被不断内化、延伸至更广的领域。

古人们还将“工匠精神”延伸至文化创作领域,于是,就有了“匠心独运”的说法。

此外,文化创作中无论是“打磨”“勾画”,还是“描摹”“推敲”,都是精益求精的“工匠精神”在文化创造中的对位呈现。

《礼记.大学》曰:

“苟日新,日日新,又日新。

”在新时代语境下,从古老而朴素的文化源头重新出发,“工匠精神”正成为新的时代热词,而热度的背后是一场新的出发,“工匠精神”正返本开新,开创着全新的天地。

(摘编自公晓慧《“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码》)

1.下列关于原文内容的理解和分析。

正确的一项是

A.曾在古代中国人生活中扎根生长的“工匠精神”,至近现代已被淡化,时至今日又焕发了新的生命力。

B.《二十五等人图并序》中对古代工匠进行了歌颂,把工匠放到了二十五等人的至高地位。

C.民间文化很多,但工匠文化被广泛认同和尊重,成为民间信仰的重委组成部分。

D.朱熹对“工匠精神”进行了阐述和提高,认为凡人为之事,皆应精益求精。

2.下列时原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章既谈了“工匠精神”是社会的核心价值观之一,又谈了它的内涵,还谈了它的延伸。

B.文章第一段概述“工匠精神”的成发展,后文以时间为序,讲了“工匠精神”在不同时代的发展历程。

C.第二段先总说“工匠精神”是社会的核心价值观之一,然后从“王天下”的有巢氏、燧人氏和民间工匠两个角度分别闻释。

D.第四段先讲了“工匠精神”可以延伸到其他领城,然后以文化领域为例进行阐述。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.“技多不压身”等朴素的认知是中国工匠形成敬业精神的一个先决条件。

B.赵翼、孙中山对“工匠精神”阐述引申都超越了原本制作骨器、象牙、玉石的范畴。

C.“精益求精”“匠心独运”这两个词既是“工匠精神”的内涵,又是“工匠精神”延伸到其他领域的证明。

D.“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码,这一密码目前正在经历一场热潮。

【答案】1.C2.B3.C

【解析】

【1题详解】

试题分析:

题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析。

正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。

首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。

A项,“至近现代已被淡化”属于无中生有;

B项,“把工匠……放到至高地位”不符合文章,也不符合史实;

D项,张冠李戴,“朱熹”应为“赵翼”。

点睛:

这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。

考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。

【2题详解】

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

题中B“以时间为序,讲了‘工匠精神'

在不同时代的发展历程”错误,既谈了发展历程,又谈了内涵和延伸,不完全以时间为序。

【3题详解】

此题考核归纳内容要点的能力,侧重考核文中的观点。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

题中C“精益求精”是内涵,“匠心独运”是延伸。

(二)文学类文本的阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成下列小题。

季羡林先生二两三事

季羡林当年在清华时他旁听陈寅恪的“佛经翻译文学”,渐渐地萌发了对佛学的兴趣。

他在《回忆陈寅恪先生》一文中深情地写道:

“如果没有他的影响,我不会走上现在的这一条治学道路,也同样来不了北大。

1945年,季羡林留德已10年,准备回国。

得知陈寅恪其时正在英国治疗目疾,他马上给陈先生写信汇报自己10年来的学习研究情况。

陈寅恪一听季的指导老师瓦尔德施米特竟是自己的同学,即复长函致季羡林,奖掖、鼓励了他一番,并云拟将来推荐他去北大任教。

是年秋,季羡林带上用德文写就的论文,遵陈寅恪之嘱,先到南京中央研究院拜见北大代校长傅斯年,旋赴北平叩见北大文学院院长汤用彤先生……

季羡林到北大后,受到优厚的礼遇。

陈寅恪不久也由英国回到清华。

这期间,季羡林写了一篇《浮屠与佛》,读给陈寅恪听,陈大力赞赏,立即将文章推荐给《中央研究院史语所集刊》,文章一发表季羡林就声名鹊起,晚年的季羡林,仍不时拜读陈寅恪的诗文,他总觉得自己“还未能登他的堂奥”。

1995年,陈寅恪在“文革”中被折磨至死的25年后,中山大学举办“陈寅恪学术研讨会”,季羡林做了长篇发言,阐述陈先生的思想与学术成就,给予其极高的评价。

如果说陈寅恪是伯乐的话,那么胡适便是拍板接纳千里马的老板。

季羡林到北大后,瞬间(10天)由副教授擢升为正教授,兼东语系系主任。

尽管与胡适的学术辈分不同,社会地位悬殊,但仍有较为密切的接触。

作为系主任,他要经常向校长请示工作,胡适那时在编一份学术副刊,季羡林又是撰稿人,因此,季是校长办公室的常客。

他们共事3年,令季羡林印象最深的是胡适的为人特别亲切和蔼。

在学术上,胡适与季羡林亦有交往,甚而是切磋。

季羡林说,解放前3年,他只写过两篇比较像样的学术论文,其一是读《胡适论学近著》受启发而写的《浮屠与佛》。

另一篇《列子与佛典》定稿后,季羡林即呈胡适审正。

胡适挑灯夜读,立即复信,予以肯定。

胡适离开大陆后,对季的学术研究一直是关注的。

1999年季羡林赴台访问,友人告诉他,胡适曾对台湾“研究院”李亦园先生说过:

“做学问应该像北京大学的季羡林那样。

1985年左右,季羡林偶见一报纸发文章批判胡适“一生追随国民党和蒋介石”,觉得有失公允,毅然写了篇《为胡适说几句话》,当时有人劝止他发表,季羡林仍坚持发了。

1999年季羡林访问台湾,拜谒胡适的墓陵,献了鲜花,行三叩大礼。

回来后他写了一篇长文《站在胡适之先生墓前》,文中特别愧疚地写到10多年前写的短文《为胡适说几句话》,连“先生”两个字都没有勇气加上。

张中行先生认为,季羡林先生一生具有三种难能:

一是学问精深;

二是为人朴厚,三是有深情。

三种难能之中,最难能的是朴厚。

他的家虽然房间还算多,但大都成了书库,剩下的几间生活用房,也是陈旧简单,除了必备的生活用品外,都是最简单不过的陈设。

而季羡林的布衣粗食,更是让接触过季羡林先生的人印象深刻,他永远是穿布衣制服,是那种很耐穿的咔叽布料做的,远远看去,就像是一个普通的学校工友,绝不会让人联想到他是那样大学问和社会地位的著名学者。

(选自《故人风清:

文化名人的背影》,有删节)

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①季羡林:

国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。

北京大学的终身教授。

通英文、德文、梵文、巴利文,能阅俄文、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。

曾撰文三辞桂冠:

国学大师、学界泰斗、国宝。

(XX百科)

②即使“文革”期间当门房时,他仍然暗自怀揣小纸片,翻译蜚声世界文坛的印度两大史诗之一的《罗摩衍那》。

为了写《蔗糖史》,在长达两年的时间中,八十几岁的季老每天都要跑一趟图书馆,风雨无阻。

(《令人感动的英雄人物传记》)

4.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的一项是

A.季羡林因为听了陈寅恪的“佛经翻译文学”对佛学产生了浓厚的兴趣,如果没有“佛经翻译文学”的影响,季羡林不会走上后来的治学道路。

B.留德回国,季羡林写信给正在英国治病的陈寅恪先生,汇报他十年的学习研究情况。

得到陈寅恪的鼓励和提携,旋即推荐季羡林到北大任教。

C.因为陈寅恪举荐,季羡林的《浮屠与佛》得以在权威的学术刊物《中央研究院史语所集刊》上发表,所以,季羡林在北大声名鹊起,并受到优厚礼遇。

D.季羡林觉得有人批判胡适有失公允,于是撰文替他说话,但迫于当时的社会环境,并未称呼胡适为“先生”,十余年后拜谒胡适墓时感到深深自责。

5.张中忠行认为,季羡林一生“最难能的是朴厚”。

其朴厚表现在哪些方面?

请简要概括。

6.季羡林先生被称为公认的一代大师有哪些原因?

请结合材料具体分析。

【答案】4.D5.①衣着朴素,像是一名普通工友;

②生活简朴,生活用房设施简单;

③敢讲真话,坚持为胡适说公道话;

④看淡荣誉,曾撰文三次桂冠。

6.①谦虚好学,晚年的他仍不时拜读读陈寅恪的诗文,总觉得自己“还未能登他的堂奥”。

②坚持不懈,“文革”期间当门房儿时仍然翻译《罗摩衍那》③学识渊博。

在语言学、文学等多个领域均有建树。

④学问精深。

精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。

【4题详解】

A项从原文中“季羡林当年在清华时他旁听陈寅恪的“佛经翻译文学”,渐渐地萌发了对佛学的兴趣。

如果没有他的影响的,我不会走上现在的这一条治学道路,也同样来不了北大。

”可知,不是佛经翻译文学的影响,而是陈寅恪的影响。

B项中原文为“并云拟将来推荐他去北大任教。

”并没有旋即推荐其到北大任教。

C项中“因为陈寅恪举荐,季羡林的《浮屠与佛》得以在权威的学术刊物《中央研究院史语所集刊》上发表,所以,季羡林在北大声名鹊起,并受到优厚礼遇。

”不正确,季羡林到北大后即受到优厚礼遇,并非是《浮屠与佛》得以在权威的学术刊物《中央研究院史语所集刊》上发表才受到优厚礼遇。

【5题详解】

本题重点考查学生筛选并整合信息的能力。

此题要根据要求找到信息在文中的位置,然后总结概括出要点。

本题可从最后一段中总结得出答案。

结合文章内容可以从四个方面分析:

衣着朴素;

生活简朴;

敢讲真话;

淡泊名利。

【6题详解】

传统国学的重大领域季羡林先生都涉及到了,学识渊博:

既不是一味钻故纸堆的冬烘先生,也无所谓荣辱

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