中秋节古风Word文件下载.docx

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翻唱曲目仅限：

《半面人》

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篇二：

关于中秋节的三个主题班会方案

关于中秋节的三个班会课活动方案

方案一：

中秋节主题班会的策划方案

（适合中学生）

【活动目标】

1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。

2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。

【活动准备】

1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

2.选好两个学生做主持人。

【活动过程】

一、导入（开场白）

甲：

中华民族历史悠久，源远流长。

乙：

中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：

今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。

古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是：

农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的名称呢（中秋；

仲秋；

月夕；

八月节；

团圆节；

八月半；

端正月。

）

三、猜字谜游戏：

1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。

今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。

凡猜中的同学都可以加分哦！

（1）“明天日全食”，打一“月”字；

（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；

（3）“二月平”，打一“朋”字；

（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；

（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；

四、诗词配对欣赏：

1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

留下许多千古绝唱。

2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。

（1）李白的“举头望明月，低头思故乡”，

（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。

?

但愿人长久，千里共婵娟。

，

（3）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

（5）张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思！

（6）苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

（7）李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

（8）李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

（9）王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

五、议论：

传统节日vs洋节日

接下来问大家几个问题

1、你过圣诞节吗？

2、你“过”圣诞节的理由是什么？

3你的这个圣诞你和谁一起度过？

4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

小结：

传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。

作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

六、结束语（总结）

相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。

中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。

第一层，体贴！

第二层，关怀！

第三层，浪漫！

第四层，温馨！

中间夹层，甜蜜！

祝大家天天都有一个好心情！

永远开心！

方案二：

我们的节日——中秋节

（适合小学生）

一、活动目标：

让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

二、活动准备：

资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。

（1）可选内容：

中秋节的美丽传说（向家长了解，到有关网上查询。

月饼的文化（收集形式：

网上收集，上街调查，向家长了解）

有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。

（2）时间限制：

三天内

（3）展示形式：

图片、诗朗诵、语言汇报等

2、教师准备相关的补充资料，制作课件。

三、活动流程预设：

1、活动一：

中秋节的美丽传说

（1）中秋传说之一——嫦娥奔月

（2）中秋传说之二——吴刚折桂

（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

2、活动二：

月饼的文化

（1）学生汇报有关月饼的文化。

（2）汇报：

同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

（3）教师展示：

课件示，师再稍作解释：

先吃咸后吃甜。

品尝月饼伴茶水。

吃月饼要适量。

要吃新鲜月饼。

3、活动三：

中秋节的诗词、歌曲、歇后语

4、活动四：

地方习俗大家看（教师资料袋：

中秋节的地方习俗）

四、活动意义：

中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。

【方案三】“月到中秋分外圆”中秋节主题班会

一、活动指导思想

中秋节，又称团圆节、八月节。

时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。

与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。

中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；

两汉时已具雏形，时在立秋日；

魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。

“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。

八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。

中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

我们开展此次班会，培养

学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活（转载自范文站/，请保留此标记。

）。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、活动安排

1、活动主题：

月到中秋分外圆

2、活动对象：

全班学生

3、活动时间：

班会课

4、活动形式：

观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

篇三：

中秋节拜月活动总结

长春工程学院外语学院分团委社会实践

部

“中秋拜月”

活

动

总

结

20XX年9月19日

如果我问你，中秋节能干些什么，你或许想到的是中秋节要和家人团圆，中秋节要赏月，中秋节要吃月饼，却殊不知还可以拜月。

为了让同学们更深入的了解中秋节文化，也为了让不能回家跟家人团聚的同学们能有一个美好的中秋节。

我外语学院分团委特别与欧亚卖场方面联系好计划于20XX年9月19日中秋节当天举办一次中秋拜月活动。

参加此次活动的学生除了我外语学院外还有吉大和平校区的学生。

活动前一周，我院就做好了充分的排练和准备，所以等到了欧亚卖场现场当天时，同学们都表现得格外淡定。

在几百人围观的场面下，同学们不但不感到紧张，反而还有丝丝的兴奋。

其中让他们兴奋的原因之一是，活动需要每位同学都穿上汉服，这复古风和初次体验的新鲜感让他们很是激动，然而这还不是最让他们兴奋的，最让他们兴奋的还属活动现场安置了一个一千多斤重的巨大月饼！

从未见过如此之大的月饼的同学们无不对它垂涎三尺！

活动开始了，这是一场盛大的会宴！

每个经过这的人都是参与者，我们正共同度过这特别的中秋节！

同学们严阵以待，表情严肃，很是投入其中。

拜月，祭奠，述词，群拜......

祭拜完祭月女神后，我们还给每个同学发放了好吃的月饼，并且还合影留念了。

此次活动，不仅让同学们体验了一个不同的中秋节，让同学们之间的友谊和默契有了质的飞越，还让同学们学习到了很多关于中秋节的文化知

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识！

学习古代人们的祭奠、风俗和文化。

而等我再次问他们中秋节能干些什么时，他们除了说和家人团聚，赏月和吃月饼外还多了一项，“拜月”。

从同学们的活跃中可以看出，此次活动非常之成功！

参加人员：

英语1241班：

房婧、熊丹萍、梁欣仪、崔英雪、赵荣荣、邵巧玲、薛梦姣、余小榕、邹康、赵迎椿、李龙群

英语1232班：

陈静雯、李昀倩、张晓秀、王伟

英语1341班：

孙广泽、杨哲、钟震、安晓东、张倩、张淑娴、蓝俐媚、丘武霞、连娜、颜彦侠、宋丽园、巩鑫蕊、蔺建莹、吴璐珊、盛佳旭英语1342班：

王培国、张凯、王宇、顾云、郭筱君、闫亚勤、孙爽

外语学院分团委社会实践部20XX年9月19日

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