中学班级工作计划锦集九篇Word格式.docx

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4.每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。

三、班容班貌美化好

1.教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整洁，教室地面干净，玻璃窗明亮，桌椅排齐，奖状挂齐。

2.有卫生制度：

教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。

3.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。

4.爱护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。

四、班风班纪好

1.班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。

2.班级同学具有良好行为习惯，学期《日常行为规范》总分在年级前列。

3.一学期班级内无严重违规违纪现象（指受警告以上处分）。

4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。

5.课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好

6.具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。

并有严肃的考风，考试中无作弊现象。

五、文明礼仪好

1.班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录;

2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置;

3.见到老师（包括学校职工）主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”）同学之间要互相问好。

4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风（讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;

语言美、心灵美、环境美、行为美）。

中学班级工作计划篇2

为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班主任工作计划。

一、指导思想

以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教育，培养学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。

二、工作目标

1、透过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。

2、让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，掌握正确的学习方法。

3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的计划，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。

三、工作措施

（一）加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要资料。

从对自己负责做起，从自我评价做起。

坚持以德育人，应用职责感的有关知识，对自己做事的态度、潜力、完成状况进行决定。

结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与职责，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

（二）提升学生的自信心

自信心教育：

充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：

自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。

意志品质教育：

首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

（三）营造用心向上氛围

根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班规。

（2）布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

（四）选拔和培养好班干部

帮忙班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（五）不让一个学生掉队

了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。

因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮忙他们克服不足，不让一个学生掉队。

中学班级工作计划篇3

一、指导思想：

积极响应上级教育主管部门的倡议，引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、自立，学会生存，努力培养学生的综合素质，并且在不断的社会实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明，素质全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培养出一批合格的复合型人才。

二、班级情况分析：

本期接任c0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。

根据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。

但是也应该看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很理想，且存有畏难情绪，故班风学风均有待加强和提高。

三、班级发展目标

1、近期目标：

在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，逐渐改变存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。

2、长远目标：

建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀实验班集体!

四、实施方案：

1：

改选班级各项组织机构，并将班级各项事务具体量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，具体人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。

2：

制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。

3：

通过班级博客和班级qq群联系家长及生活部，共同培养学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。

4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康的文化氛围。

5：

通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增强同学们的集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。

6、以提高学生综合素质为目标，建立和健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教育，以理想促学习。

五、本期工作重点：

本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的继续狠抓班风和学风。

在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报（月刊）。

此外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。

六、本期具体工作计划安排：

第一大周：

（9月1日——9月11日）

*开学准备工作，布置教室;

重组班级机构并召开第一次常会;

****出好第一期板报，搞好班级宣传工作;

*开好第一次主题班会：

“放飞梦想”，明确班级目标;

***

*重点学生交流沟通，强化学生的主人翁意识;

*通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类兴趣小组并明确活动安排;

*班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;

*宣传学生会工作，组织本班学生积极参与学生会竞选;

*庆祝教师节。

第二大周：

（9月12日——9月25日）

*组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;

**

*班级篮球邀请赛;

*开始第一轮家访;

****

*各学科摸底测验（月考），检查学生前段的学习效果;

*主题班会：

“文明礼仪我先行”;

*第二期班级板报：

国庆专刊。

*组织学生积极参加学校“读书节”;

*班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;

第三大周：

（9月26日——10月9日）

*组织“国庆”事宜，国庆放假休息;

*班级班报出刊准备会议;

“滴水之恩”

*班级乒乓球小组团体比赛（球类待定）***

*专题讲座：

邀请心理辅导老师进行心理辅导;

*第三期板报;

第四大周：

（10月10日——10月23日）

*组织学生参加学校组建的学生社团;

*“双面用纸行动”，培养学生勤俭节约的传统美德;

*出好第四期期班报、板报;

“我的地盘我做主”;

*组织学生积极参加学校的“文学节”.

第五大周：

（10月24日——11月6日）

*组织学生积极参加兴趣小组活动;

*英语单词竞赛;

*组织复习，迎接期中考试;

期中宣誓，明确期中考试目标。

*期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单;

*召开第一次家长会，共商教育大计;

*跳绳比赛（个人、团体）*开始第二轮家庭普访;

“敬业与乐业”

*优秀作业展览。

第六大周：

（11月7日——11月20日）

*班级管理小组碰头会，第二次班委会、团支部会议;

*学生书画作品竞赛;

“阳光总在风雨后”

第七大周：

（11月21日——12月4日）

*强化对学生的安全教育工作;

*秋游（待定）;

*第三期班级板报;

*班级数学、物理技能竞赛;

“敞开胸怀，拥抱宽容”

邀请学校专家级教师讲授中国传统文化。

第八大周：

（12月5日——12月18日）

“我们是一家人”;

*班级演讲比赛;