精选届高三理综上学期能力测试试题一Word文档下载推荐.docx

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据此作出的分析，不正确的是

A．作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子

B．转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律

C．L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解

D．小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤

4．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为一定有关的是

Ａ．人类的47，XYY综合征和47，XXY综合征个体的形成

Ｂ．线粒体DNA突变会导致在培养大菌酵母菌时出现小菌落

Ｃ．一个精原细胞减数分裂时产生四种比例相同的配子

Ｄ．基因型为ＡaＸnＹ小鼠产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子

5．某研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内ＣＯ2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸速率恒定），据图分析正确的是

Ａ．0~3小时植物叶肉细胞中的APT

只来源于细胞质基质

Ｂ．实验中绿色植物光合速率达到最大的时刻是第36小时

Ｃ．实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度强

Ｄ．若第30小时部分叶片遮光，则未遮光叶片光合速率下降

6．2006年，日本学者山中伸弥成功将人体皮肤细胞诱导形成多能干细胞——“iPS细胞”，iPS细胞可以分裂、分化为神经元、心肌、肝等多种细胞。

下列叙述不正确的是

A.iPS细胞分化为多种细胞的过程体现了iPS细胞的全能性

B．iPS细胞分化形成的心肌细胞和肝细胞中的RNA存在差异

C．人体皮肤细胞诱导产生iPS细胞属于一种脱分化过程

D．若在实际中应用该过程中的技术可提高器官移植的成功率

7．化学与生产、生活密切相关。

下列叙述中正确的是

A.木糖醇（CH2OH（CHOH）3CH2OH）可作糖尿病人的甜味剂，属于糖类

B.2014年在西非国家爆发了埃博拉疫情，埃博拉病毒对化学药品敏感，乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的

C.卤水煮豆腐是Mg2+、Ca2+等使蛋白质变性的过程

D.维生素C具有还原性，食品中添加维生素C既作营养强化剂又作抗氧化剂

8．NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是

A．向1L0.3mol/LNaOH溶液中通入0.2molCO2，溶液中CO32－和HCO3－的数目均为0.1NA

B．2L0.5mol•L－1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA

C．1molFeI2与足量氯气反应时转移的电子数为3NA

D．100g质量分数为46％的乙醇溶液中所含的氢原子数为6NA

9．已知伞形酮可用雷琐苯乙酮和苹果酸在一定条件下反应制得。

下列说法中正确的是

A．1mol雷琐苯乙酮最多能与3molBr2发生取代反应

B．苹果酸能形成一种缩聚产物是

C．1mol伞形酮与足量NaOH溶液反应，最多可消耗2molNaOH

D．雷琐苯乙酮、苹果酸、伞形酮都能跟FeCl3溶液发生显色反应

10.下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

选项

实验操作

现象

结论

A

向某无色溶液中先加入氯化钡溶液，再加入足量盐酸

生成白色沉淀，沉淀不溶解。

该溶液中有SO42－

B

用坩埚钳夹住点燃的镁条伸入二氧化碳气体中

镁条剧烈燃烧

二氧化碳作还原剂

C

将二氧化硫气体通人Ba（NO3）2溶液中

有白色沉淀生成

H2SO3与Ba（NO3）2发生复分解反应生成BaSO3

D

向盛有1mL0.lmolFeBr2溶液的试管中滴入几滴KSCN溶液和1mL苯，然后加入几滴氯水，并缓缓振荡

下层溶液变红，上层溶液无明显变化

还原性：

Fe2+＞Br-

A.AB.BC.CD.D

11．利用石墨电极电解1mol/L氯化钠溶液，并收集阳极气体检验其成分。

已知：

O2能使酸性的淀粉KI溶液变蓝，不能使中性的淀粉KI溶液变蓝。

实验：

①将气体通入中性的淀粉KI溶液中，溶液变蓝。

②用足量NaOH溶液充分洗气，气体体积减少，将剩余气体通入中性的淀粉KI溶液中，溶液颜色不变，再向溶液中滴加2滴H2SO4溶液，溶液变蓝。

③向酸性的淀粉KI溶液中通入空气，溶液颜色不变。

下列对实验现象的解释或推测不合理的是

A．根据实验现象可以判断电解时阳极的电极反应式为：

2Cl－—2e－Cl2↑

B．根据实验可以得出反应物的浓度和溶液的pH会影响物质的氧化性

C．根据实验可以得出中性条件下，氧化性Cl2＞O2

D．NaOH溶液洗气时发生反应的离子方程式为：

2OH－＋Cl2Cl－＋ClO－＋H2O

12．常温下，用浓度为0.1000mol/L的盐酸分别逐滴加入到20.00mL0.1000mol/L的两种一元碱MOH、ROH溶液中，pH随盐酸溶液体积的变化如图所示。

下列说法正确的是

A.pH=10时，溶液中微粒浓度的关系是：

c（M+）>

c（Cl-）>

c（MOH）>

c（OH-）>

c（H+）

B.将上述MOH、ROH溶液等体积混合后，用盐酸滴定

至MOH恰好反应时，溶液中离子浓度一直保持的关系

是：

c（R+）>

C.10mL<

V（HCl）<

20mL时，溶液中微粒浓度的关系是：

c（M+）+c（MOH）<

c（Cl-）

D.V（HCl）>

20mL时，不可能存在：

c（Cl-）>

c（M+）=c（H+）>

c（OH-）

13.短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序数依次增大，Y原子达到稳定结构获得的电子数目和它的内层电子数目相等，X与Z同主族，Z是所在周期主族元素中原子半径最大的元素，W的最外层电子数与电子层数相同，R与Z形成的化合物其水溶液呈碱性。

A.离子半径由大到小的顺序为R、Z、W、Y

B.X、Y分别与Z形成的化合物中可以存在非极性共价键

C.由X、Y、Z、R四种元素形成的两种化合物在水中不能发生反应

D.Z、W、R最高价氧化物对应的水合物两两之间发生反应的生成物均能发生水解

二、选择题:

本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是：

A．天花板与木块间的弹力可能为零

B．天花板对木块的摩擦力可能为零

C．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大

D．推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变

15．如图为测定运动员体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮的质量与摩擦），下悬重力为G的物体。

设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以速率为v逆时针转动，则

A．人对重物做功功率为Gv

B．人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向右

C．人对传送带的摩擦力对传送带不做功

D．人对传送带做功的功率大小为Gv

16．如图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部的圆心O点，而上端则搁在仓库侧壁，三块滑块与水平面的夹角依次是30º

、45º

、60º

。

若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑（忽略阻力），则:

A．a处小孩先到O点 

B．b处小孩先到O点

C．c处小孩先到O点 

D．a、b、c处小孩同时到O点

17．如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子，绳子在水平向左的恒力F作用下做匀加速直线运动。

绳子上某一点到绳子右端的距离为x，设该处的张力为T，则能正确描述T与x之间的关系的图像是

18．如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。

现给小滑块施加一个竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有

A．小球对斜劈的压力保持不变

B．轻绳对小球的拉力先减小后增大

C．竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小

D．对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

19．质点做直线运动的v-t图像如图所示，该质点：

A．在第1s末速度方向发生了改变

B．在第2s末加速度方向不改变

C．在前2s内发生的位移为零

D．在第3s末和第5s末的位置相同

20．如图所示，曲线Ⅰ是一颗绕地球做圆周运动卫星轨道的示意图，其半径为R；

曲线Ⅱ是一颗绕地球椭圆运动卫星轨道的示意图，O点为地球球心，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，已知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为G，地球质量为M，下列说法正确的是

A．椭圆轨道的半长轴长度为R

B．卫星在Ⅰ轨道的速率为v0，卫星在Ⅱ轨道B点的速率为vB，则v0＞vB

C．卫星在Ⅰ轨道的加速度大小为a0，卫星在Ⅱ轨道A点加速度大小为aA，则a0＜aA

D．若OA=0.5R，则卫星在B点的速率vB＞

21．如图所示，斜劈B固定在弹簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相对静止，待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A，使A、B缓慢压缩弹簧，弹簧一直在弹性限度内，则下面说法正确的是

A．压缩弹簧的过程中，B对A的摩擦力逐渐增大

B．压缩弹簧的过程中，A可能相对B滑动

C．当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，

B对A的作用力一直减小

D．当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，

A、B分离时，弹簧恢复原长

第Ⅱ卷

三、非选择题：

包括必考题和选考题两部分。

第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（共129分）

22．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。

B．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F′和细绳的方向，按同样比例做出力F′的图示。

C．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。

D．记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。

E．比较力F′与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的。

F．把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。

上述步骤中，正确的顺序是____▲____（填写步骤前面的字母）。

23．某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。

如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细