北京市海淀区高三上期语文期末考试试题分析Word文件下载.docx
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数据统计、问题统计
(3)精选讲评的内容:
学生的常错点、易错点,重要考点和典型题型
(4)“六问”:
此题怎么做?
为什么这么做?
怎么想到这样做的?
改变一下条件或设问角度,此题还可变换什么形式?
怎么解答?
讲评后你收获了那些答题方法(答题路径)?
(一)语文基础知识及运用
定位:
重基础、重落实、重积累、重运用。
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.宫阙入目三分戏谑(nü
è
)叱咤(zhà
)风云
B.诡秘大块朵颐应(yì
nɡ)承
奴颜婢(bēi)膝
C.巨擘情投意合箴(zhēn)言
强(qiǎnɡ)人所难
D.震憾学贯中西整饬(chì
)
徇(xú
n)私舞弊
答案:
C
音同误写、形近误写
声母误读、韵母误读、声调误读
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①要解决我国法律服务市场监管
的问题,就必须完善相关立法,改革法律服务市场的监管体制和工作机制。
②曹操高陵的发现,
了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。
③《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程,经过北京大学古典文学研究所的八年多的努力,这项工程终于于日前
。
A.不利
验证
告成
B.不利
印证
告罄
C.不力
D.不力
告成
答案D
分析:
不力:
不尽力,不得力。
∥不利:
没有好处;
不顺利。
印证:
证明与事实相符。
∥验证:
通过试验得到证实。
告成:
宣告完成(较重要的工作)。
∥告罄:
指财物用完或货物售完。
罄:
尽;
空。
罄竹难书:
把竹子用完了都写不完。
比喻事实(多指罪恶)很多,很难说完。
要点:
语境意识(精细辨析)、答题技巧、思维习惯及解决问题的方法(联系)
3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是
A.在人行道上卖菜的那个小贩,远远地看见城管执法人员走来,立刻七手八脚地收拾摊子准备撤退,同时还不忘用暗号给同伴报信。
B.由于体制僵化,管理模式落后,这家公司的经营状况江河日下,业绩从上市初期的每股收益1.2元,逐渐跌至现在的每股收益0.02元。
C.在过去几年间,美国网坛名将威廉姆斯姐妹俩曾有过20次职业赛场的交手纪录,结果两人各赢10场,可谓平分秋色。
D.某院士在接受记者采访时说,最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角,还有更多的问题没有浮出水面。
答案
C[七手八脚:
形容人多手杂,动作纷乱。
(只能用于指许多人,此处应为“手忙脚乱”。
)江河日下:
比喻情况一天天地坏下去。
(句中有“逐渐”)平分秋色:
比喻双方各得一半,不分高低。
表示平局。
冰山一角:
现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
]
4.下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.2008年,我国南方出现大范围雨雪冰冻天气,国家出动大量人力、物力、财力对受灾群众进行了及时有效的救助。
B.目前房价居高不下,买房成了低收入人群难以企及的梦想,就是城市中等收入者,也难以承受如此高昂的房价。
C.春节临近,商场打折,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
D.二十国集团伦敦金融峰会终于落下了帷幕,与会领导人就全球携手应对金融危机这一议题达成多项一致共识。
B
5.对下列对联所指的文学家,判断正确的一项是
①长沙不久留才子,宣室求贤访逐臣
②诗史数千言,秋天一鹄先生骨;
草堂三五里,春水群鸥野老心
③甲兵富于胸中,一代功名高宋室;
忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台
④大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风
A.贾谊
苏轼
范仲淹
陆游
B.屈原
辛弃疾
李清照
C.屈原
杜甫
辛弃疾
D.贾谊
答案D
反馈题:
旨远辞高,同风雅并举
行廉志洁,与日月争光(屈原)
铁板铜琶,继东坡高唱大江东去
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞(辛弃疾)
著作最谨严,岂徒中国小说史
遗言犹沉痛,莫作空头文学家(鲁迅)
译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨(鲁迅)
(二)文言文
高考要求:
基础知识牢固掌握、灵活运用.阅读理解考查信息筛选、整合、分析、概括
厚实积累,学会迁移,关键在于文本的解读
苏舜钦(1008—1048),字子美,梓州铜山(今四川中江)人,迁居开封(今属河南)。
因支持范仲淹的庆历革新,为守旧派弹劾,罢职闲居苏州。
后来复起为湖州长史,不久就病故。
工散文,诗与梅尧臣齐名,人称“梅苏”。
有《苏学士文集》。
第一段:
罢官之初旅居苏州的情景。
第二段:
写发现风景胜地和构筑沧浪亭的经过。
“沧浪”典出屈原《渔父》:
“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;
沧浪之水浊兮,可以濯吾足”。
“与世推移”
第三段写在沧浪亭一带乘舟上由得怡悦情趣,从而发出“觉今是而昨非”的感慨。
[榜]本为摇船用具,此作动词。
[幅巾]古代男子以全幅细绢裹头的头巾。
此指装束随便。
[磨戛]摩擦撞击,可理解为斤斤计较。
最后一段承接上端的感慨加以引申,发而为论,认为仕宦使人沉溺最深,表达了对庸俗势利官场的厌弃。
结尾庆幸自己尚未忘怀于沧浪亭的优美景色,照应了文章的题目。
[沃然]受启发而领悟的样子。
[闵]同“悯”。
6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是
A.崇阜广水
崇:
高
B.形骸既适则神不烦
适:
到……去
C.不亦鄙哉
鄙:
鄙陋
D.予既废而获斯境
废:
(被)罢黜
7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.予以罪废,无所归
又间令吴广之次所旁丛祠中
(代词,……的地方;
名词,处所)
B.杠之南,其地益阔
严大国之威以修敬也
(助词,的)
C.光影会合于轩户之间
青,取之于蓝,而青于蓝
(介词,在,到;
介词,比)
D.因之复能见乎内外失得之原
浩浩乎如冯虚御风
(对于;
形容词词尾)
8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项
A.并水得微径于杂花修竹之间:
靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路
B.予爱而徘徊,遂以钱四万得之:
我因喜爱而在此流连,于是就用四万钱买下了它
C.日与锱铢利害相磨戛:
日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了
D.情横于内而性伏,必外寓于物而后遣:
情感充塞在内心,性情压抑,一定要寄托于外物而后得以排遣
(读、思;
直译、意译)
C
9.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是
A.首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣,又表达了他被罢官后内心的郁闷。
B.第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过,描绘了园中的优美景象。
C.第三段写作者在园中乘舟畅游,心旷神怡,进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。
D.尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟,抒发了寄情山水,与民同乐,傲然自得的情怀。
D
10.《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水,安于冲旷。
对此,你有怎样的看法?
请谈一谈。
(200字左右)(10分)
10.(10分)评分原则:
有明确的看法,且能有理有据地分析,语言通顺,得8—10分;
有看法,分析不具体,语言通顺,得5—7分;
看法不够明确,也缺少具体分析,语言不够通顺,得1—4分。
在我看来仕途失意后,比起屈原的投江自尽,寄情山水是让心灵得到解脱。
日与锱铢利害相磨戛,如今有了清闲的机会,何不仔细欣赏这世间万物的美好?
欧阳修失意而寄情山水,所以有了“醉翁之意不在酒”的飘逸。
苏东坡失意而寄情山水,所以有了“白露横江,水光接天”尽收眼底。
陶渊明失意而寄情山水,所以有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬美。
正如泰戈尔所说:
“世界以痛吻我,让我回报以歌。
”当突如其来的变故与打击敲击着我们的生命,又何苦不放过自己,激情所爱,奏出一份闲适。
(8-9分)
11.用斜线(/)给下面文言文断句(5分)
天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常//而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。
辍:
辍耕之垄上
愆:
念窦娥葫芦提当罪愆(罪过、过失)
恤:
忧虑、担心。
参考译文:
天不因为人憎恶寒冷就取消冬天,地不因为人憎恶辽远就缩小面积,君子不因为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。
天有一定的规律,地有一定的法则,君子有一定的规范。
君子遵循事物的常规,小人则是盘算眼前的功利。
《诗》里说:
“自己在礼仪法度上不出差错,何必要考虑别人的议论?
”说的就是这个道理。
(三)古代诗歌鉴赏
重理解分析/重鉴赏评价
曹植:
(公元192-
232),字子建,曹操第三子,封陈王,谥思,世称陈思王。
他是建安时期最负盛名的作家,锺嵘《诗品》称为“建安之杰”,在我国文学史上有重要的地位。
①曹植后期受到兄长曹丕、侄子曹睿的忌恨和压制,此为他在封地时的怀人之作。
②北林:
《诗经》“鴥彼晨风,郁彼北林。
未见君子,忧心钦钦。
如何如何,忘我实多!
”
③方舟:
两只船并在一起叫“方舟”,这里泛指大的舟船。
④难任:
使人难以承当。
⑤遗(wè
i)音:
寄送书信。
①下列对诗句的理解,不正确的一项是(3分)
A.开头两句,写诗人站在高台上看到的景色:
秋风阵阵,初升的太阳照耀着北林。
其中“北林”出自《诗经》,常用来指忧伤之地。
B.三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔,纵有方舟也难以渡达,这份沉重的悲苦叫人实难承受。
其中“之子”指诗人自己。
(“之子”:
那人。
指诗人思念之人)
C.七至十句写诗人极目远眺之际,看到孤雁从庭前飞过,听到孤雁悲鸣,想托它作信使,捎信给自己思念的远方之人。
D.结尾两句写孤雁飞远了,诗