小学科学六年级上考试点归纳演示教学Word下载.docx

小学科学六年级上考试点归纳演示教学Word下载.docx

《小学科学六年级上考试点归纳演示教学Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学六年级上考试点归纳演示教学Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2．杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；

在杠杆上用力的位置叫用力点；

杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；

当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

4．锥子和擀面杖没有支点不是杠杆。

5、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

左面的钩码数乘以格数等于右边的钩码乘以格式。

杠杆尺保持平衡。

1．用锥子打孔时，锥子是省力杠杆，给我们的工作带来很多方便。

2.杆秤和天平都属于杠杆类工具。

3用杠杆尺研究杠杆的秘密时，如果用力点的钩码数比阻力点的钩码数多才平衡，杠杆就是省力的。

4．某同学在研究杠杆的秘密时，杠杆的状态如图，（）能使杠杆平衡。

A．左侧螺母向左移动B．右侧螺母向右移动

C．左右两侧螺母同时向中间移动相同的距离

5.在做平衡架实验时，支点左侧第4格挂3个钩码，支点右侧第6格应该挂多少个钩码才使平衡架保持平衡。

A.1个 

B.4个 

C.3个D.2个 

6．右图中的杠杆尺上，A处挂了4个相同的钩码，B处、C处和D处分别挂数量不同的同样钩码，分别使杠杆尺平衡。

三次平衡中（）处挂的钩码数量最少。

A．BB．CC．D

7.如图，每个钩码质量相同，杠杆尺恰好平衡。

在下列情况下，杠杆尺还能保持平衡的是（）

A．左右钩码各向支点移一格

B．左右钩码各减少一个．

C．左右钩码各减少一半．

8.如图，杠杆处于平衡状态。

把A端所挂重物浸没水中时，杠杆将失去平衡。

要使杠杆重新平衡，正确的做法是（）

A．将支点O向A端移动　　

B．将支点O向B端移动

C．支点O不动，在B端再加挂重物

9、下列描述中，正确的是（）

A、当支点到用力点的距离比较长时，杠杆省力。

B、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆省力。

C、当支点到阻力点的距离比较短时，杠杆省力

10．右图是自卸车正在借助千斤顶撑起车箱自动卸货的示意图。

（1）自卸过程中车厢底部是杠杆。

在图中用·

标出它的支点、用力点和阻力点，标出名称。

阻力点

用力点

支点

（2）此时是费力杠杆还是省力杠杆？

为什么？

1、

2、费力杠杆，因为支点到阻力点的距离大于支点到用力点的距离。

11、下图中挂在杠杆尺左边的钩码代表重物，挂在右边的钩码代表我们用的力。

如何在杠杆尺的右边挂上同种钩码使杠杆尺保持平衡并且省力，请在图中画出你的挂法。

1-3、杠杆类工具的研究

1．支点在用力点和阻力点之间的杠杆不一定省力，阻力点在用力点和支点之间的杠杆一定省力。

用力点在阻力点和支点之间的杠杆一定费力

2．常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器、切刀、核桃夹、园林剪刀是省力杠杆；

火钳、筷子、镊子、钓鱼竿、船桨、理发剪刀、剪布剪刀、是费力杠杆；

跷跷板、天平、订书机是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：

镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以称是省力杠杆。

4、提绳距离秤盘越近称重越大，提绳离秤盘越远称重越小

5、秤砣变轻称物体比实际重，秤砣变重称物体比实际轻。

1．用镊子从瓶中夹取棉球既省力又方便（）

2．杠杆的支点位于用力点和阻力点之间。

3.使用筷子夹菜时，阻力点和用力点分别在支点的两侧。

4常用的啤酒瓶起子是阻力点在用力点和支点之间的杠杆。

5．用力点在支点和阻力点之间的杠杆，一定省力。

6．做小杆秤的研究时，提绳距离秤盘越近，能称量的重物越重。

7、下列杠杆，不能省力的一种是（）

A、开瓶器B、钳子C、钓鱼竿

8．研究右图中那样的坚果钳，能发现（）

A它是杠杆，而且支点到阻力点的距离比支点到用力点的距离短

B它是杠杆，而且支点在阻力点与用力点之间

C它是斜面，而且手柄越长越省力

9．下面的三组工具中，与镊子用力情况相同的一组是（）

A．核桃夹和开瓶器B．钓鱼竿和筷子C．起钉锤和订书机

甲乙

10、如图，用同样的剪刀剪纸，哪一种剪法更省力。

A、甲B、乙C、都一样

11、小杆秤的秤砣磨损了之后，称出物体的重量比实际重量。

A偏重B.偏轻C.不变

12.用杆秤称物体时，如果秤砣上有泥巴，所称物体的重量和实际重量相比会（）

A．变大B．变小C．不变

13．做小杆秤的研究时，所选材料正确的一组是（）

A．线、螺丝帽、钳子、剪刀、板手、橡皮泥

B．木条、锥子、线、剪刀、螺丝帽、美工刀、卡纸

C．螺丝帽、木条、锤子、钳子、塑料袋

14．做小杆秤的研究时，螺丝帽相当于杆秤的哪一部分（）

A．秤砣　　　B．重物　　　　 

C．提绳

15.用自制小杆秤称物体，秤砣在什么位置时，称得的重量比较大。

A．距离提绳远一些B．距离提绳近一些C．在秤杆中间

16、用螺丝刀来撬开油漆桶盖，这是利用了它的（）原理。

A．轮轴B．斜面C．杠杆

17、下列工具中属于费力杠杆的是（）

A．筷子B．钳子C．天平

18、杆秤是杠杆类工具。

请根据我们制作小杆秤的感受回答下面的问题。

如果提绳的位置向秤盘的方向移动，那么秤砣应该向秤盘或者提绳方向移动才能使小杆秤平衡。

解释“秤砣虽小，能压千斤”的道理。

提绳的位置相当于支点，秤盘的位置相当于阻力点，秤砣的位置相当于用力点。

由于秤砣到提绳的距离大于秤盘到提绳的距离，这相当于一个省力的杠杆，所以“秤砣虽小，能压千斤”。

1-4、轮轴的秘密

1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。

2．在轮上用力带动轴运动时省力；

在轴上用力带动轮运动时费力。

3．轮轴可以省力，轴不变，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。

5．生活中的轮轴：

水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

1、使用钥匙开门时，利用了轮轴的原理。

2、旋转插入锁孔的钥匙打开铁锁，这时钥匙就是一个轮轴。

3、用柄长30厘米的扳手拧螺母时，手握距螺母30厘米处比握在15厘米处时用力费力。

4、轮轴类简单机械在我们生活中的应用很多，包括汽车方向盘、水龙头、扳手等。

5.把自行车上的螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最省力。

（）

A钳子B螺丝刀C起钉锤D、扳手

6、下面不是轮轴的是：

A汽车方向盘B、剪刀C、螺丝刀

7.我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（）

A.轮轴 

B.杠杆 

C.滑轮

8.下面不是轮轴的是（）

A.方向盘 

B.斧头 

C.螺丝刀 

D.水笼头

9.下面是门的把手图，将手放在（）位置开门最省力。

A.3B.2C.1

10.用扳手松动一个固定非常紧的螺母，选择柄长多少厘米的扳手最省力。

A.20厘米B.40厘米C.30厘米

11．更换自行车上的螺丝帽，应选择哪种工具最省力。

A．钳子B．螺丝刀C．起钉锤D．扳手

12哪个图所示的机械是轮轴。

（C）

13．关于轮轴说法正确的是（）

A轴不变时，在轮上用力．轮越大越省力

B轮不变时．轴越细．在轴上用力省力

C、轴不变时，在轮上用力．轮越小越省力

1-5、定滑轮和动滑轮

1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；

定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。

2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；

动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

动滑轮可以省一半力。

3、力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。

1、定滑轮能省力，不能改变用力的方向。

2．使用定滑轮提升物体时，用力方向和物体运动方向一致。

（）

3．下面机械中，不能改变用力方向的是（）。

A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组

4．如右图，用一个动滑轮提起200N的重物G，如果动滑轮的重量、

绳子重量、摩擦力忽略不计，那么所用的拉力F为（）

A．200NB．125NC．100N

5.如图，小明和小刚身高、体重、力气相当，在拔河比赛中（）将获胜。

A.小明B.小刚

6、旗杆顶部的简单机械是（）

A．轮轴B．动滑轮C．定滑轮

1-6、滑轮组

1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。

2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。

不是越好。

3．起重机运用了滑轮组。

4、我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证简单机械的工作原理是滑轮组,女孩相当于借助滑轮组来拉最省力。

一判断

1、滑轮组的组数越多越省力。

2、使用滑轮组不仅可以改变用力的方向，还可以省力。

二、选择

1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证什么原理。

A.拱形B.滑轮组省力C.轮轴

2.下图有问号一边的钩码会（）

A.向上移动B.向下移动C.不动

3.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证哪种简单机械的工作原理。

A．滑轮组　B．轮轴 

C．齿轮

4．用两个定滑轮和两个动滑轮可以组装一个滑轮组（如图），如果动滑轮的重量忽略不计，重物为400牛顿，拉动重物要用的力是（）

A．200牛顿B．50牛顿C．100牛顿

5．要使右图中的滑轮组保持平衡（摩擦力忽略不计），列正确的说法是（）

A．左侧增加2个钩码B．右侧增加2个钩码

C．左侧增加1个钩码，右侧增加2个钩码

三、简答实验

1、如图，在做这个游戏时，你扮演的角色相当于