Unit5Whataretheshirtsmadeof教案 2Word文档格式.docx
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【教学过程】
一、导入（3分钟）
T:
Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemeveryday,doyoureallyknowthem?
Questions:
Teacher:
Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?
Andwherearetheymade?
Students:
_____________________.
①Thebooksaremadeofpaper
②Thepaperismadefromtree.
……
二、自学（6分钟）
1、拼读、记忆单词
materialn.材料；
原料chopstickn.筷子
coinn.硬币forkn.餐叉；
叉子
blousen.（女式）短上衣；
衬衫silvern.银；
银器adj.银色的
glassn.玻璃cottonn.棉；
棉花
steel/sti:
l/n.钢；
钢铁
2、用所给动词的正确形式填空，每空一词
1.Theapplesaresent（send）tothefactoryforprocessing.
2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked（pack）hisclothesyet.
3.Thewindowsoftheroomarecleaned（clean）everyday.
4.Thebestcottonisproduced（produce）inXingJianginChina.
5.Thesongisn’tliked（notlike）bymostofus.
3.快速阅读1a表格部分的内容。
把物品和可能构成他们的材料匹配起来。
（1分钟）
4、核对检查答案，再次朗读、记忆单词。
三、交流（10分钟）
1．听录音一次，体会语音语调、句群停顿。
2.听第二遍录音，并完成课本上1b的听力任务。
3、再听录音一次，填空
Susan:
Hi,Anita.Ithreeshirtsfor29dollarsyesterday!
Anita:
Oh,really?
Whataretheyofthough?
Sometimesthecheaponesaremadeofmaterialsthatdon’tfeelverygood.
Ahundredpercent.They’reniceandsoft,andtheyweremadeinAmerica.
Oh,OK.Bytheway,wheredidyoubuythose?
They’rereallycool!
Oh,ItheminKorea.They’renice,aren’tthey?
Yeah.Chopsticksareusuallymadeofwood.I’veneverseensteelonesbefore.
Oh,steelchopsticksarepopularinKorea.Hey,doyouthinkthisringlooksOK?
Hmm…yes,Ithinkit’squitepretty.Isitmadeof?
Yes,anditwasmadeinThailand.I’llgiveittomybestfriendforherbirthday.
Oh,I’mshe’llloveit.
4.听第三遍录音，并逐句进行跟读。
（2分钟）
5、朗读录音材料，模仿语音语调、句群停顿。
6、两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。
并邀请2-3对同学当堂进行演示。
（3分钟）
四、总结（10分钟）
1、madeof.由…制（构）成。
后接构成某物质的原料。
【备课例句】
Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。
【横向辐射】bemadeof/from/upof的区别
1.bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么
保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
【例句】：
Thekiteismadeofpaper．风筝是用纸做的。
2.bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
【例句】Thepaperismadefromwood．纸是木头做的。
Butterismadefrommilk．黄油是从牛奶中提炼出来的。
3.bemadeupof用…构成或组成的。
指人、物皆可，指结构成分
【例句】Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。
4、bemadein＋地点意为“在……（地方）制成”；
5、bemadeby意为“被（某人）……制成”。
五、当堂训练（10分钟）
（1）Thestorysounds____.A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true
（2）Thoseorangestaste____.A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell
（3）—Areyoufeeling_______--YesI'
mfinenow.
A.anywellB.anybetterC.quitegoodD.quitebetter
（4）—Doyoulikethematerial--Yesit______verywell.（
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
（5）—Howareyoutoday--OhI_____asillasIdonowforaverylongtime.
A.didn'
tfeelB.wasn'
tfeelingC.don'
tfeelD.haven'
tfelt
（6）—Youdon'
tlookvery______.Areyouill--NoI'
mjustabittired.
A.goodB.wellC.strongD.healthy
六、板书设计Unit5Whataretheshirtsmadeof?
bemadeofbemadein
【教学反思】
2
SectionA（2a—2c）
掌握生词grass/gra:
s/n.草；
草地leaf/li:
f/n（.pl.leaves/li:
vz/）叶；
叶子；
掌握短语bemadeofbemadein；
掌握句子Whatisitmadeof?
It’smadeofusedwoodandglass。
Whoisitmadeby?
It’smadebyuniversitystudents
掌握一般现在时态被动语态的构成和运用
Whoisitmadeby?
复习---听说---听力训练---作业巩固
Whatisthis?
It’sahugemodelplane.
Whatisitmadeof?
It’smadeofusedwoodandglass
It’sbeautifulpainting
Whatisitmadefrom?
It’smadefromgrass,leavesandflowers.
二、自学（6分钟）
hearabouthearofhearfromsb.
theartandsciencefair艺术和科学展览会beinvitedto
payfor给钱，付款，买单
2、呈现重要句子，学生朗读理解。
It’smadeofusedwoodandglass.它是由废弃的木头和玻璃做成的
It’smadefromgrass,leavesandflowers.它是用草、树叶和花做成的
thefairisaboutenvironmentalprotectionandrecycling
展览会是关于环境保护和回收利用的
comeupwith提出，想出
somereallyinterestingandcreativeideas.一些既很有趣又有创意的主意
三、交流（10分钟）
1.要求学生翻开课本P34放录音一遍，完成2a，2b的听力任务。
2.再听录音一次，填空
Nick:
HeyMarcus,haveyouheardabouttheartandsciencefair?
Marcus:
Youmeantheonejustoutsidethesciencemuseum?
Yeah,that’stheone.Theschoolnoticeboardsaysthatallstudentsareinvitedtoforfree!
Ourschoolispayingforit!
Marc
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