七年级上册语文古代诗歌四首PPT课件下载推荐.ppt
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一笔。
观沧海观沧海观沧海观沧海选自选自选自选自乐府诗集乐府诗集乐府诗集乐府诗集是是是是步出夏门行步出夏门行步出夏门行步出夏门行中的一章。
中的一章。
观沧海观沧海观沧海观沧海是曹操的名篇。
公元是曹操的名篇。
公元207207207207年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。
追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。
他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
观沧海观沧海观沧海观沧海曹操曹操曹操曹操ji东临碣石东临碣石东临碣石东临碣石,以观沧海。
以观沧海。
dnsngzh水何澹澹水何澹澹水何澹澹水何澹澹,山岛竦峙。
山岛竦峙。
树木丛生树木丛生树木丛生树木丛生,百草丰茂。
百草丰茂。
s秋风萧瑟秋风萧瑟秋风萧瑟秋风萧瑟,洪波涌起。
洪波涌起。
日月之行日月之行日月之行日月之行,若出其中若出其中若出其中若出其中;
星汉灿烂星汉灿烂星汉灿烂星汉灿烂,若出其里。
若出其里。
幸甚至哉幸甚至哉幸甚至哉幸甚至哉!
歌以咏志。
观沧海观沧海观沧海观沧海东临东临东临东临碣石，碣石，碣石，碣石，以以以以观沧海。
观沧海。
水水水水何何何何澹澹澹澹澹澹澹澹，山岛，山岛，山岛，山岛竦峙竦峙竦峙竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风秋风秋风秋风萧瑟萧瑟萧瑟萧瑟，洪洪洪洪波涌起。
波涌起。
日月日月日月日月之之之之行，若出其中；
行，若出其中；
星汉星汉星汉星汉灿烂，若出其里。
灿烂，若出其里。
幸甚至幸甚至幸甚至幸甚至哉，歌哉，歌哉，歌哉，歌以以以以咏志。
咏志。
东：
向东。
临：
登临。
以：
来。
何：
多么。
竦：
高高的。
峙：
挺立。
萧瑟：
风吹草木的声音。
之：
助词，无实意。
星汉：
银河。
幸：
幸运。
甚：
表程度深。
至：
极点。
洪：
大。
互文互文开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。
开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。
“观观观观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。
字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。
“东临碣石，以观沧海。
东临碣石，以观沧海。
”品味探究苑品味探究苑“水何澹澹，山岛竦峙。
水何澹澹，山岛竦峙。
”写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。
意思是：
茫茫的大起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。
茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海边。
边。
接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。
展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势,“,“,“,“涌涌涌涌”字用得尤其出色。
字用得尤其出色。
从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
佛听到了惊涛拍岸的声音。
“树木丛生，百草丰茂。
”“秋风萧瑟，洪波涌起。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。
诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。
这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：
运行这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：
运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！
中，何等气魄！
“日月之行，若出其中；
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
”“幸甚至哉，歌以咏志。
幸甚至哉，歌以咏志。
”乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
哪些语句最能体现作者博大的胸怀？
此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。
胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。
“日月日月日月日月之行之行之行之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。
的气概，更显示了诗人的博大胸怀。
大海的形象正是诗人形象的化身。
诗人已经削平了北方大海的形象正是诗人形象的化身。
诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。
在踌躇满志的时候，中国解除了后顾之忧。
在踌躇满志的时候，他借大海的形象他借大海的形象他借大海的形象他借大海的形象抒发了一统江山，建功立业的愿望，抒发了一统江山，建功立业的愿望，抒发了一统江山，建功立业的愿望，抒发了一统江山，建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人写出了千百年来脍炙人写出了千百年来脍炙人写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。
口的雄浑诗句。
诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？
诗歌品析诗歌品析叙事叙事内容内容东临碣石东临碣石以观沧海以观沧海诗句诗句情感情感观海地点和目的观海地点和目的水何水何澹澹澹澹总写大海景象总写大海景象总写山岛景象总写山岛景象山岛竦峙山岛竦峙树木丛生树木丛生特写山岛之景特写山岛之景突出欣欣向荣景象突出欣欣向荣景象秋风萧瑟秋风萧瑟洪波涌起洪波涌起特写海面之景特写海面之景突出惊涛拍岸景象突出惊涛拍岸景象百草百草丰茂丰茂日月之行日月之行若出其中若出其中星汉灿烂星汉灿烂若出其里若出其里开阔胸襟，一统中开阔胸襟，一统中国的抱负国的抱负想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蕴万千的景象包蕴万千的景象兴味盎然，胜券在握兴味盎然，胜券在握动荡变化的时局需要一个主动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人宰沉浮的伟人勃勃生机勃勃生机乐观情怀乐观情怀席卷宇内，荡平诸侯。
席卷宇内，荡平诸侯。
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