〔部编版〕葡萄沟PPT精美版2PPT资料.pptx

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唱戏，庆祝丰收。

11葡萄沟淡淡浅淡浅淡淡水淡水够够dndnuu造句造句：

我不爱吃我不爱吃淡水淡水里的鱼。

里的鱼。

足够足够能够能够造句造句：

我们有我们有足够足够的食物。

的食物。

11葡萄沟好好好人好人好山好山hoho造句造句：

这片这片好山好山好水是我的家乡。

好水是我的家乡。

收收丰收丰收收获收获shushu造句造句：

秋天是秋天是收获收获的季节。

的季节。

11葡萄沟城城chnchn城市城市城镇城镇造句造句：

城市城市的夜晚很明亮。

的夜晚很明亮。

市市城市城市市场市场shsh造句造句：

市场市场里各种水果都有。

里各种水果都有。

11葡萄沟干干n干净干净干果干果造句造句：

多吃多吃干果干果对身体好。

对身体好。

留留留下留下留守留守lili造句：

造句：

国家很关心国家很关心留守留守儿童。

儿童。

11葡萄沟钉钉dndn铁钉铁钉钉子钉子造句造句：

椅子用一颗椅子用一颗铁钉铁钉就修好了。

就修好了。

利利ll胜利胜利利益利益造句造句：

胜利属于胜利属于勇敢勇敢的人。

的人。

11葡萄沟分分水分水分分外分外味味fnfnwiwi造句造句：

运动过后，注意补充运动过后，注意补充水分水分。

气味气味味道味道造句造句：

这碗粥有妈妈的这碗粥有妈妈的味道味道。

11葡萄沟热情热情好好客的维吾尔族老乡，准会摘客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

下最甜的葡萄，让你吃个够。

多音字多音字好hohohoho好好山山友友好好11葡萄沟干nn有的运到阴房里制成葡萄有的运到阴房里制成葡萄干干。

分nnfnfn把水把水分分蒸发掉，就成了葡萄干。

蒸发掉，就成了葡萄干。

能能干干干干活活fnfn分分享享分分开开11葡萄沟份坡枝起客fnfnppzhzhqkk老lolo收shushu城chnchn市shsh利ll我我我我会写会写会写会写11葡萄沟左右左右结构结构枝枝份份起起坡坡老老客客独体字独体字上下上下结构结构生字归类生字归类半包围半包围结构结构收收市市城城利利11葡萄沟城chn成zhzh支形声字特点识字识字方法识字方法联系生活识字土+皮=坡土坡土+成=城城市枝11葡萄沟梨l利音近字特点识字识字方法识字方法胜利梨花利益梨树l11葡萄沟沟u“沟沟”字本义为田间水道，是一个会意字。

字本义为田间水道，是一个会意字。

在小篆文中，该字左边很像水流，这里指水沟在小篆文中，该字左边很像水流，这里指水沟;

右边表示字音。

11葡萄沟坡利llpp不要写成竖弯钩。

不能把点写成捺。

11葡萄沟pp部首部首：

土：

土结构：

左右结构：

左右结构结构组词组词：

土坡：

土坡山坡山坡造句造句：

爬过：

爬过山坡山坡，就到了，就到了目的地。

目的地。

重难点字书写指导重难点字书写指导11葡萄沟ll部首：

刂部首：

刂结构：

胜利：

胜利利益利益造句造句：

最后的：

最后的胜利胜利属于勇敢属于勇敢的人！

的人！

11葡萄沟小猴吃葡萄识字游戏识字游戏生产水沟梨花月份搭棚冷淡能够城市11葡萄沟词语解释词语解释词语解释词语解释茂密：

茂密：

茂盛而繁密。

本本课指葡萄树的枝叶茂盛。

课指葡萄树的枝叶茂盛。

我家屋后有一片我家屋后有一片茂密茂密的竹林。

的竹林。

11葡萄沟五光十色：

五光十色：

形容色彩鲜形容色彩鲜艳，花样繁多。

艳，花样繁多。

本本课指课指葡萄有很多的颜色。

葡萄有很多的颜色。

霞光把天空映得霞光把天空映得五光十色五光十色，构成了一幅壮丽的图景。

构成了一幅壮丽的图景。

11葡萄沟数一数，课文一共个自然段。

我会给每个自然段标上序号。

整体感知整体感知411葡萄沟葡萄沟是一个什么样的地方？

默读课文找一找，看看谁最先发现答案！

葡萄沟真是个好地方。

11葡萄沟本文先总的介绍葡萄沟，再具体描写葡萄沟的是什么样子，还可以制成美味的。

葡萄葡萄干小组合作读一读课文，看看课文主要写了什么内容呢？

11葡萄沟一、轻松找朋友。

留留钉钉城城利利沟沟收收市市ushudnshchnlil课堂演练课堂演练11葡萄沟二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。

茂密的茂密的绿色的绿色的最甜的最甜的葡萄葡萄枝叶枝叶凉棚凉棚11葡萄沟三、通读课文填空。

字词听写字词听写新疆有个地方叫做新疆有个地方叫做_，那里盛产各种，那里盛产各种水果。

七八月有水果。

七八月有_、蜜桃、沙果，到了八九、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的月份，人们最喜爱的_成熟了。

成熟了。

葡萄沟葡萄沟香梨香梨葡萄葡萄11葡萄沟上节课我们学习了生字，观赏了葡萄沟的美景，这节课让我们继续走进课文，品尝美味的葡萄吧。

第二课时11葡萄沟快速阅读课文，看一下课文主要介绍了什么？

互动课堂互动课堂葡萄沟的葡萄是什么样的以及葡萄还可以制成葡萄干。

11葡萄沟老师来读第一句，同学们读第二句，读完想一想：

这段话介绍了什么？

11葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。

排比地理位置盛产水果11葡萄沟五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

时间顺序水果品种十分丰富11葡萄沟五月：

杏子11葡萄沟七八月：

香梨、蜜桃、沙果11葡萄沟九十月：

葡萄11葡萄沟这么多的水果中，人们最喜爱葡萄了，怎样才能读出这种喜爱呢，一起把这一自然段再读一遍吧！

五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

第二句话读出十分喜爱、富于变化的语气。

语调自然朗读指导朗读指导语速适中，列举清晰此处重读语调上扬，充满喜悦之情。

11葡萄沟小组合作读第二自然段，读完交流：

葡萄沟、葡萄和维吾尔族老乡给你留下了怎样的印象？

11葡萄沟葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

茂盛而繁密张开，铺开葡萄多夏天专门用于遮阳乘凉的棚子zhng11葡萄沟凉棚葡萄枝叶像11葡萄沟到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

葡萄多葡萄的颜色多、品种多、品质好。

葡萄美一大串一大串一大串11葡萄沟颜色多:

、。

红的白的紫的暗红的淡绿的11葡萄沟品种多:

马奶子、和田红葡萄、无核白葡萄，紫葡萄11葡萄沟品质好:

成熟，有光泽11葡萄沟五光十色的葡萄：

颜色多、品种多、品质好11葡萄沟读一读，写一写。

读一读，写一写。

葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。

下课了，同学们在操场上活动，。

处处欢声笑语，热闹极了。

五颜六色，美丽极了有的跳绳，有的跳远，有的打羽毛球11葡萄沟五光十色五颜六色五花八门五彩缤纷万紫千红五彩斑斓词语积累（词语积累（含有数字的含有数字的词语词语）11葡萄沟要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

维吾尔族老乡好热情好客ho11葡萄沟葡萄种在山坡的梯田上。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

红色字要读得舒展、清新。

重读，慢读朗读指导朗读指导词语之间注意停顿蓝色字读出喜爱赞美的语气。

绿色字读出赞美语气读重音11葡萄沟水果多葡萄沟葡萄美维吾尔族老乡好杏子、香梨、蜜桃、沙果红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色热情好客再读一遍前两个自然段，说一说：

葡萄沟给你留下了什么印象？

11葡萄沟大声朗读第三自然段，说一说葡萄干是在哪里制作的？

是怎么制作的？

11葡萄沟收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

点明制作葡萄干的地点阴房是什么样子的呢？

gn点我点我11葡萄沟阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。

位置、外形、墙壁特点和内部构造。

葡萄干又是怎样阴房里制作的呢？

点我点我11葡萄沟成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。

你能简单说一说葡萄干的制作过程吗？

fn11葡萄沟运到（）葡萄干的味道怎么样呢？

挂在（）上利用（）（）水分阴房架子热空气蒸发11葡萄沟这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

葡萄干的特点11葡萄沟随文识字份表示划分的单位。

你能给它们你能给它们分别组词吗分别组词吗？

分成三份、年份、分成三份、年份、月份、省份月份、省份分表示成分。

fnfn水分、养分、成分水分、养分、成分11葡萄沟自由读最后一自然段，看看作者是怎么表达对葡萄沟的赞美的。

11葡萄沟葡萄沟真是个好地方。

激动的语气赞美的语气欣赏的语气你来填一填：

葡萄沟真是个、的好地方。

盛产水果葡萄五光十色葡萄干色鲜味美老乡热情好客11葡萄沟真真是是个个好好地地方方葡葡萄萄沟沟五光十色五光十色一大串一大串一大串一大串出产水果出产水果葡萄好葡萄好维吾尔族老乡热情好客维吾尔族老乡热情好客种类多种类多味道甜味道甜葡萄干有名葡萄干有名颜色鲜颜色鲜11葡萄沟这篇这篇课文描述了一个叫做课文描述了一个叫做的地方，的地方，那里的葡萄那里的葡萄，葡萄干味道，葡萄干味道_，可见可见_真是个好地方。

真是个好地方。

五光十色五光十色葡萄沟葡萄沟葡萄沟葡萄沟甜美甜美主题概括主题概括11葡萄沟到了秋季，各种颜色的葡萄到了秋季，各种颜色的葡萄，美丽，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，极了。

要是这时候你到葡萄沟去，的维的维吾尔族老乡会好好招待你。

吾尔族老乡会好好招待你。

五光十色五光十色热情好客热情好客一、根据课文内容填空一、根据课文内容填空。

课堂演练课堂演练11葡萄沟二、回忆课文说一说。

到九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了到九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

2.2.葡萄还可以制成什么？

葡萄还可以制成什么？

1.1.葡萄沟的葡萄沟的葡萄葡萄什么时候收获？

什么时候收获？

制成颜色鲜，味道甜的葡萄干。

11葡萄沟三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！

葡萄沟的葡萄甜、鲜、美味可葡萄沟的葡萄甜、鲜、美味可口，好似五颜六色的珍珠，欢迎四口，好似五颜六色的珍珠，欢迎四面八方的游客来这里旅游！

面八方的游客来这里旅游！

11葡萄沟1.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。

2.文章以天龙八部中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。

3.文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。

4.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。

5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识6.拟人。

“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情