六年级语文上册第八单元复习要点.docx

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六年级语文上册第八单元复习要点

2019年六年级语文上册第八单元复习要点

班级姓名学号

教学目标：

1．学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。

2．背诵《伯牙绝弦》，用自己的话讲讲这个故事。

3．《月光曲》的第九自然段。

4．背诵识记词语盘点中的词语。

5．积累日积月累中的十六个词语。

6．完成复习资料中第八单元的练习。

一、生字词复习

100%掌握《第十一册第八单元“词语盘点”大检阅》就OK了！

二、成语填空

1、填字组词，选择恰当的填入括号中

余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）

雅（）共赏独（）匠心（）天工脍（）人口

⑴小作者真是--------，写出的文章构思--------内容--------。

⑵音乐会上，既有--------的流行音乐，也有--------的世界名曲，一曲终了，--------，令人回味无穷。

⑶这些冰雕艺术品太美了，真是--------、--------。

2、将成语补充完整

微波（）（）有（）一（）大洋（）（）

（）梁（）栋古（）古（）不落（）（）（）（）龙蛇曲高（）（）（）（）白雪不同（）（）别（）一（）不解（）（）（）（）天日（）（）金星一反（）（）为（）（）为（）去（）来不再（）（）（）（）私语（）（）有神无（）（）对三、根据课文内容填空

1、《伯牙绝弦》这个传说，人们用-------------------比喻朋友间友谊深厚；用----------------------比喻知音难觅或者乐曲高妙。

2、《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的---------和----------，又表现了他----------和-----------，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠----------，更要依靠----------的情感。

作者在叙事中进行恰当的----------，使文章的表达更----------、感情更-----------。

贝多芬是最伟大的音乐家之一，被尊称为----------。

四、必背内容

1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

2、俞伯牙，钟子期相传为春秋时代人。

关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。

我国古诗常有提及，如，“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。

明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。

　　由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

3、皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

4、贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

贝多芬生活道路非常坎坷，26岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。

他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

5、交流平台：

《月光曲》，写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景。

《蒙娜丽莎之约》在具体描述画像时，作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起。

五、词语解释

知音：

理解自己心意、有共同语言的人。

雕梁画栋：

指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：

形容技艺巧妙。

断断续续：

时而中断，时而继续。

陌生：

生疏，不认识或不熟悉。

纯熟：

指功夫深，非常熟练。

水天相连：

水和天连接起来。

清幽：

秀丽、幽静。

恬静：

很安静。

璀璨：

形容玉石的光泽鲜艳夺目。

造就：

培育练就；成果；成绩；造访。

风度：

美好的举止、姿态或气度。

毅力：

坚强，持久的意志。

暗无天日：

看不到一点儿光明。

一反常态：

完全改变了平时的态度。

为所欲为：

想做什么就做什么；任意行事。

溺爱娇宠：

指过分娇惯宠爱自己的孩子。

窃窃私语：

私下里小声交谈。

引人入胜：

引人进入佳境。

妙笔生花：

才思日进，比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：

比喻高深的、不通俗的文学艺术。

不同凡响：

表示才能出众,本领高强。

别具一格：

另有一种独特的风格。

独具匠心：

具有独到的灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

古色古香：

形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余音绕梁：

　不落窠臼：

比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏：

形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收：

形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。

脍炙人口：

形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

曲高和寡：

曲调高雅，能跟着唱的人就少。

用来比喻知音难得。

又被用来比喻说话、写文章

不通俗，能理解的人很少。

比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

笔走龙蛇：

形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

伯牙绝弦：

绝，断绝。

比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

不解之缘：

不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

不在话下：

指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。

耐人寻味：

耐，禁得起；寻味，仔细体会。

形容意味深长，值得细细体会。

转瞬即逝：

瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。

形容一眨眼就消失了。

六|、知识要点

《伯牙绝弦》

1.伯牙绝弦所比喻的是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

2.文中四个“善”字不同的用法：

“善古琴”、“善听”中的“善”字可以理解为（善于）的意思。

两个“善哉”表达（赞叹）之意。

3.理解句子：

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”

伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：

“你弹得太好了！

简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！

”

（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，钟身不复鼓。

伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

4.俞伯牙，钟子期相传为（春秋时代）人，关于它们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于（民间）。

我国古诗常有提及。

如：

（“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”）（“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”）（“钟期久已没，世上无知音”。

）由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做（知音），用（高山流水）比喻知音难觅或乐曲高妙。

《月光曲》

1.贝多芬是（德国）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着（举足轻重）的作用，被尊称为（乐圣）。

一生创作了许多不朽的作品，如《英雄》《命运》《田园》《合唱》

2.本课讲述了（德国）著名音乐学家（贝多芬），因（同情）穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的（痴迷），而（即兴）创作出（《月光曲》）的传奇故事。

3.作者借这个美丽动人传说故事。

既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的（同情）和（热爱），又表现了他（丰富的想象力）和（卓越才华），同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠（丰富的想象力），更要依靠（高尚而真挚的情感）。

附送：

2019年六年级语文上册第八单元复习资料（I）

善哉zāi　莱茵yīn河　蜡là烛　陌mò生　盲máng姑娘　琴键jiàn　微波粼lín粼　苏醒哭哭啼啼tí　霎shà时　波涛汹涌　记录lù　恬tián静　入场券quàn　纽niǔ约　陶醉

抿mǐn唇　矜jīn持　咿yī咿呀呀　璀璨càn　娇宠chǒng　抻chēn面　幽静　卢lú浮宫　纯熟　交涉　捉摸　肖xiào像　兴味盎àng然　绷pěng脸　溺nì爱　为所欲为　窃窃私语　雕梁画栋　巧夺天工　独具匠心　引人入胜　古色古香　余音绕梁　不落窠kē臼jiù　谱写雅俗共赏　美不胜收　脍kuài炙zhì人口　曲高和寡　妙笔生花　阳春白雪　笔走龙蛇　　不同凡响　别具一格　沐浴　

多音字

肖xiào像　悄qiǎo然　　模mó仿　　绷pēng带　重chóng复　弹tán琴　朝zhāo阳

姓肖xiāo　静悄悄qiāo　模mú样　　绷pěng脸　重zhòng要　子弹dàn　朝cháo着

解jiě开　　曲qǔ高和hè寡　　　喝hē水　　难nán过

解xiè数　　弯曲qū　和hé谐　　喝hè采　　发难nàn

解jiè运　

形近字

飞蛾　彭德怀　慢条斯理　夏天　腊月　健康　磷光　　　庞大　陷坑　练习　栽树　现在

巍峨　鼓胀　　期望　　　重复　蜡烛　琴键　波光鄰粼　娇宠　抗日　冶炼　体裁　再次

　　　澎湃　　　　　　　　　　错误

近义词

幽静──宁静　　清秀──秀丽　　纯熟──熟练　　恬静──安静　陶醉──沉醉

好奇──奇怪　　交涉──干预　　柔和──温和　　矜持──拘谨　细腻──细致　细嫩

反义词

幽静──喧闹　　微弱──强烈　　陌生──熟悉　　苏醒──昏迷　　纯熟──生疏　　粗糙——细腻　　断断续续──连续不断

词语搭配

幽静的小路　断断续续的钢琴声　微弱的烛光　清幽的月光　水天相撞的地方　恬静的脸　微波粼粼的海面　雪亮的浪花　极富个性的嘴角和眼神　恬静、淡雅的微笑　神奇的画笔　

神秘的微笑　转瞬即逝的面部表情　永恒的美的象征　溺爱娇宠的态度　永不磨灭的印象

空旷而深远的背景　璀璨的明珠　美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。

咿咿呀呀地乱唱　惊讶地发现　目不忍睹地槃　哭哭啼啼地演戏　

一年秋天　一个小镇　一天夜晚　一首曲子　一阵风　一缕微云　一夜工夫　高歌一曲

一群灰鸽　一头黑发　一种棕色　一种感觉　一颗明珠　一块生面团　一炉火　一堵墙

一幅画　一件工艺品　一门艺术　一次活动　一段时间　一支歌曲

词语解释

知音：

理解自己心意、有共同语言的人。

雕梁画栋：

指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：

形容技艺巧妙。

断断续续：

时而中断，时而继续。

陌生：

生疏，不认识或不熟悉。

纯熟：

指功夫深，非常熟练。

水天相连：

水和天连接起来。

清幽：

秀丽、幽静。

恬静：

很安静。

璀璨：

形容玉石的光泽鲜艳夺目。

造就：

培育练就；成果；成绩；造访。

风度：

美好的举止、姿态或气度。

毅力：

坚强，持久的意志。

暗无天日：

看不到一点儿光明。

一反常态：

完全改变了平时的态度。

为所欲为：

想做什么就做什么；任意行事。

溺爱娇宠：

指过分娇惯宠爱自己的孩子。

窃窃私语：

私下里小声交谈。

引人入胜：

引人进入佳境。

妙笔生花：

才思日进，比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：

比喻高深的、不通俗的文学艺术。

不同凡响：

表示才能出众,本领高强。

别具一格：

另有一种独特的风格。

独具匠心：

具有独到的灵巧的心思。

指在技巧和艺术方面的创造性。

古色古香：

形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余音绕梁：

　不落窠臼：

比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏：

形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收：

形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。

脍炙人口：

形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

曲高和寡：

曲调高雅，能跟着唱的人就少。

用来比喻知音难得。

又被用来比喻说话、写文章