DNA分子结构的精选习题文档格式.doc
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B.①②③构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
D.当DNA复制时,DNA连接酶催化④的形成
2.关于DNA分子结构的叙述不正确的是()
A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
C.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
3.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:
T:
G:
C=1:
2:
3:
4。
下列表述错误的是
A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变
B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:
C=3:
7:
7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
4.假设一段信使RNA上有60个碱基,其中A15个,G25个,那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中G和T的个数共有
A.15B.25C.40D.60
5.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则该DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的()
A.44%B.24%C.14%D.28%
6.测定某mRNA分子中尿嘧啶有28%,腺嘌呤有18%,以这个mRNA反转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是()
A.18%、28%B.27%、23%C.23%、18%D.28%、27%
7.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只含32P)。
若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()
A.减少1500 B.增加1500 C.增加1000 D.减少1000
8.将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是
A.1小时B.1.6小时C.2小时 D.4小时
9.果蝇的体细胞含有8条染色体。
现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。
如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体( )
A.第1次 B.第2次C.第3次 D.第4次
10.关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是( )
①含有n个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×
n个 ②在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M% ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记 ④DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2n
A.①②B.②③C.③④D.②④
11.取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()
A.2 B.3C.4 D.前三项都对
12.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,错误的是()
A.用经3H标记的n个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,培养一段时间后,统计共有噬菌体后代m个,则其中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m
B.已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有30个C+G
C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并供给只含14N的原料,该细胞经有丝分裂后再减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%
D.假如一个DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1000
13.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。
则右下图所示的转运RNA所携带的氨基酸是(反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)()
GCA
CGT
ACG
TGC
赖氨酸
丙氨酸
半胱氨酸
苏氨酸
A.苏氨酸
B.丙氨酸
C.半胱氨酸
D.赖氨酸
14.下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是( )
A.甲图中DNA放在含15N培养液中复制两代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8,丙图中①的碱基排列顺序与③不相同
B.甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①处,解旋酶作用于③处
C.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,甲图中(A+C)/(T+G)的比例不能表现DNA分子的特异性
D.形成丙图③的过程可发生在拟核中,小麦根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体
15.已知某个核基因片段碱基排列如图所示:
①—GGCCTGAAGAGAAGT—
②—CCGGACTTCTCTTCT—
若该基因由于一个碱基被置换而发生改变,氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。
(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;
谷氨酸的是GAA、GAG;
赖氨酸的是AAA、AAG;
甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
下列叙述正确的是()
A.基因重组导致了氨基酸序列的改变
B.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的
C.若发生碱基置换的是原癌基因,则具有该基因的细胞一定会癌变
D.若上述碱基置换发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代
16.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是()
A.该过程的模板是核糖核苷酸,⑥在①上的移动方向是从右到左
B.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C.合成①的场所在细胞核,合成⑥的场所在细胞质
D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
17.关于右图所示的生理过程的说法,正确的是()
A.图示过程可以发生在任何细胞内
B.图中RNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.①处有DNA—RNA杂合双链片段,②处没有该种片段
D.该图所示的生理过程需要DNA解旋酶、DNA聚合酶、
RNA聚合酶等相关的酶
18.DNA复制和转录的共同点是()
A.都需要解旋酶破坏氢键B.在细胞核内进行
C.碱基互补配对原则完全相同D.不需要ATP提供能量
27.下图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是()
A.R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶
B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。
C.图中的②合成好后,直接进入细胞质中与核糖体结合
并控制蛋白质的合成。
D.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
19.如图为遗传的中心法则图解。
下列有关的叙述中,正确的是
A.①~⑤的过程中,发生碱基互补配对的有①②③④
B.能在人体细胞内发生的有①②③⑤
C.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则
D.人们利用基因工程的方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞内,培育出了抗虫棉。
导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程
20.治疗艾滋病(HIV病毒为RNA病毒)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。
下列对AZT作用的叙述,正确的是()
A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程
21.图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。
据图分析下列有关叙述正确的是( )
A.控制线粒体中蛋白质合成的基因只位于细胞核中
B.核糖体的分布场所有细胞质基质、线粒体和高尔基体
C.①过程合成的RNA与②过程的模板RNA在结构上有差异
D.完成过程①所需要的ATP、DNA聚合酶等物质从细胞质进入细胞核
二、简答题:
1.右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中所示的遗传信息的传递过程。
A过程发生在的间期,B过程需要的原料是______________________,图中需要解旋酶的过程有_________________。
(2)基因突变一般发生在______过程中,它可以为生物进化提供_____________________。
(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是__________。
(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是______________。
图中的不同核糖体最终形成的肽链_____________(填“相同”或“不同”)。
一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_________________________________________。
3.下图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答有关问题:
(1)图一中发生在细胞核中的过程是________,解旋酶破坏的化学键是________。
(2)图一中基因表达的最后阶段是在[ ]________中完成的,这一过程中还需要mRNA、氨基酸、____________________等。
(3)图一中③称为________,在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物