防溺水课件PPTPPT文件格式下载.pptx

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公安、消防及民间捜救队立即组织搜救。

至当晚22时许，5名失踪学生遗体被打捞上岸。

案例二从该案例我们得到什么启示？

遇到溺水者，未成年人不要贸然下水施救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助。

启示思考案例三2013年3月10日晚上8点半左右，广东惠州惠城区水口街道老津老街一鱼塘发生溺水事故，造成4名小学生溺亡。

1、案例三给我们什么启示？

2、下图中做法是否存在安全隐患？

身边案例案例六2013年5月1日上午，湛江廉江市东效的廉江河中，一名九岁女孩溺水身亡。

学生讨论：

以上四个案例呈现出怎样的特点？

案例七2013年8月24日，在雷州市乌石镇发生一起溺水事故，10名少年到海域游泳，事故中5名少年不幸遇难，一人失踪。

案例四2012年4月12日放学期间，茂名高州市石鼓镇一名13岁女孩在去男同学家的路上不慎落水，男同学勇敢施救，结果导致1死1失踪。

案例五2012年8月24日茂名市电白县林头镇发生一起暑假期间小学生溺水身亡事故，3人死亡，1人失踪。

案案例例特特点点这4起溺水事故，呈现出三个特点：

一是溺水事故时间集中于节假日二是结伴发生较多三是溺水对象以小学生为主。

这几起事故，暴露出学生安全意识淡漠，家长监管不力等一系列问题。

三、如何预防溺水事故1游泳游泳场场地要地要选选好好2泳前准备要做足34单单独行独行动动危危险险大大游泳游泳时间时间不宜不宜长长救命！

救命！

我们应该到哪儿去游泳？

为什么？

水库游泳馆湖泊江河1游泳游泳场场地要地要选选好好2泳前准备要做足*泳前要做好热身运动，为什么？

这样可有效防止抽筋。

*游泳前为什么要先在四肢淋些水再下水？

因为急剧降温会造成身体不适甚至疾病。

标题标题小孩必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

标题3单单独行独行动动危危险险大大图中做法是否可取？

4游泳游泳时间时间不宜不宜长长夏天忌游泳时间过久。

皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期：

第一期：

入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色苍白第二期：

在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖；

第三期：

停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。

这是夏游的禁忌期，应及时出水。

总之，游泳持续时间一般不应超过1.52小时。

四、溺水自救与救生方法溺水自救方法溺水救生方法溺水自救方法1、不熟悉水性者意外落水时首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只会使身体更快地下沉。

正确的自救方法是：

落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体等待浮出水面。

因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下沉后会自动上浮。

当你感觉开始上浮时，尽可能使头部后仰。

只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。

这样你的口鼻将最先浮出水面，可进行呼吸和呼救。

呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。

吸气要深，呼气要浅。

只要能维持口鼻略浮出水面进行呼吸和呼救就可以了，以平静的心态等待救援者到来。

当有人救助时，落水者绝不可惊惶失措抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。

会游泳的人发生溺水，多是遇到了意外，以手足抽筋最常见。

游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。

小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛，此时可改用仰泳体位，先用单手抓住脚大拇趾朝背屈方向牵拉，然后按捏患侧腿肚子，即可缓解。

2.会游泳的人发生溺水时若手腕部肌肉痉挛，可将手指上下屈伸，另一只手辅以按捏即可缓解。

按揉内关穴长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上。

调整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。

在水中游泳时，由于对水情不熟一旦发生水草缠足的情况，可深吸一口气潜入水下，迅速将缠足的水草解脱，然后循来路返回，不可继续深入。

在江河之中游泳，有时会遇到巨大的漩涡或急流，此时应以最快的速度沿其切线方向游离漩涡中心，以防被强大的漩涡吸入水下。

万一被卷入水下，也应在入水前深吸一口气，争取以潜泳方式在水下奋力一拼。

急流莫下注意漩涡！

溺水救生方法学习救生方法之前，让我们先来观看一个小动画。

思考：

遇到溺水状况，动画中的小朋友分别采用了哪些救生方法？

这些方法是否合理？

溺水救生方法水中直接救护方法一岸上急救方法二点击此处添加文本对落水者，可用棍子、桨、绳子、毛巾或附近的船将其救上岸，也可绕到溺水者的背后或者潜入水下，用手从其左腋下绕过其胸部，然后握其右手，以仰泳姿势将其拖向岸边；

或从背后抓住其腋窝拖带上岸。

水中直接救护方法一点击此处添加文本不要从正面接近用手直接去拉落水者，因为落水者会把你拖入水中，并缠住不放，两个人都有丧生的危险。

若被溺水者抱住，应放手自沉，溺水者便会松开。

切忌！

施救者若水性不熟或不了解现场水情，不应轻易下水，应立即呼救或报警。

岸上急救方法二1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。

4、侧卧保暖，去掉溺水者的湿衣，用干净的衣物为其保暖，并采取侧卧位，或将溺水者的头偏向一侧，以利于呕吐物的流出。

5、在现场施救的同时，尽快联系急救中心120，转送溺水者去医院实施进一案步例救直护击。

五、课堂救生模拟演练场景模拟：

现有一名被救上岸溺水的儿童，但呼吸停止了，你应该如何对他进行急救？

具体要求：

分4个小组，每个小组2人，各充当溺水者和救人者。

救人者一方将急救的动作要领具体演练，其他学生给他们进行评分，如有错误并进行动作纠正。

天气再热，不到河塘去降温；

水景再美，不到水中去感受；

水性再好，没有保障别下水；

记牢个别人再劝，不用生命去逞能！

四请同学们严格遵守“四个”牢记，珍惜宝贵生命！

谢谢指导！

设计者：

广东省吴川市川西中学教师：

周小棋预防溺水教育主题班会游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

调查报告：

在中国，意外伤害是014岁儿童的首要死因。

平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。

儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。

意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；

46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

溺水后症状及致死原因症状：

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水致死原因：

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

发生溺水事件的客观原因是什么？

1、不小心落入水中。

去年九月份，我县某小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。

2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分，急于下水；

或水中逞强，过度疲劳。

4、突然呛水，不会调整；

浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

6、水温过低，产生抽筋现象。

7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。

8、冒险潜水，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。

9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

10、游泳场所的设施不当。

（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。

师生共同交流：

如何预防溺水事故的发生呢？

1、在家长的陪同下游泳2、征求家长的同意，在熟悉水性的人带领下游泳。

3、不私自游泳，不和几个小伙伴相约游泳4、要清楚自己的身体健康状况。

平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

5、要做好下水前的准备。

先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

心脏复苏方法双人心脏复苏单人心脏复苏1、找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80100次按压15次，每次按压的深度在34厘米左右。

2、口对口进行人工呼吸2次。

3、“按压心脏人工呼吸”，轮流进行4个交流反思通过本次班会，同学们有什么想法呢？

我们该如何珍惜自己的生命呢？