我和XX作文课件(正式版)PPT文件格式下载.ppt
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例文赏析我和舅舅写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？
感动的事：
关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳鼓舞你不断进步的事：
学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明不断提醒你注意吸取教训的事：
互相关爱等让你受到深刻教育的事：
老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。
小组讨论：
你选哪件事来写呢？
留心身边的人和事，思考：
我和他（她）是_（同学、朋友、亲戚等）关系，我和他（她）之间发生了_事情。
在这件事情中，他（她）让我最难忘的一句话是_,最难忘的动作是_,最难忘的神态是_。
通过描写你和他（她）之间发生的具体故事，表现人物的个性特点、人物品质，表达你_（感动、感悟、悔恨、懊恼、赞美等）的思想感情。
写作文1、列写作提纲
（1）先引出我和这个人的关系，他是怎样的人。
（2）我和他之间发生了什么事，我从中受到了教育。
（3）总结全文，首尾呼应。
2、学生写作文。
把刚才同学们说的写下来，这节课只写你和他之间发生的事，把事情的起因、经过、结果写具体，注意抓住人物心理写好感情变化，开头和结尾我们下节课再写。
题目：
我和某某（朋友）开头：
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；
如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
第二自然段：
介绍某某第三自然段：
写我与某某之间发生比较难忘的事第四自然段：
叙说我与某某是怎样认识，变成朋友的。
结尾：
与某某的感情。
第二、四自然段可简写，重点是第三自然段，情感要真挚。
我和妈妈“妈妈”这一名词是美一个人第一个学会的名字。
在每个人的幼年时，妈妈给我们的依偎，是我们的引路人。
在我们的一生中，也总会有和妈妈发生不愉快的时候。
比如意见不同，看电视，犯错误等等。
可是，这些只不过是增进母子情的一些小插曲罢了。
总而言之，没什么事会破坏一个好儿女对他们好妈妈的感情。
天色暗淡下来，我慢慢地走回家。
突然抬头看见了一架飞机，此刻，在我脑中突然闪过了一段记忆，那就是从未在我的记录史上抹去的那件事。
我称它“遗憾”。
“烦死了！
烦死了！
你出差别回来了！
”我对妈妈发起了小孩气。
妈妈这次没出声，默默地拿那只行李包走出了家门。
门被重重地关上。
可是，我的火气未消。
我气愤地坐在椅子上，一直在想怎样不要看见妈妈。
当时，我似乎还没有注意到，自己的行为是会被一向关心妈妈的任德威谴责的。
过了一会儿，我有一些后悔了，我有一些后悔了，觉得当时对妈妈有些过分，万一，妈妈一生气不要我了，万一，她一去不复返了，万一.我简直不敢想。
我发现什么才叫“为时已晚”。
现在再写一万份检讨也没用了。
因为已经失去了对象。
本来是想在妈妈走之前作的好一些，可是，我真想给自己两个拳头！
如果世上真有“后悔药”可买，我一定去买，无论多贵，只要能挽回这份感情。
（心理描写心理描写）终于给我等到了妈妈回来的那一天。
我和父亲早早地来到了飞机场。
我坐立不安地在机场的小卖部前走来走去。
我竭力忘去那些事，快乐些。
可怎么也不使自己的脸部放松下来。
“珍珍（妈妈的名字）！
”爸爸叫了一声，我的心一惊，跑道接客厅那儿，看见果然是妈妈。
“我回来了。
”妈妈毫无怨言地对我和爸爸说。
“我.我.”我吞吞吐吐地说道。
“别想了，我回来了，高兴！
”“是！
”一家人一起走出了机场，消失在人群中。
（正确使用了四字正确使用了四字词词）我终于找回了从前的母子情，感到很温馨。
（抒情抒情）我和语文老师小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文老师。
这是为什么呢？
下面就让我告诉你吧。
我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。
比如我们同学向老师提出一个缺点，老师都会说好的，你们不提我也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！
这样就使我遨游在语文的海洋里。
长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！
看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。
语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。
我和我的同桌我的同桌名叫赵晓亮，他个子高高的，身材也挺魁梧健壮，黑里透红的脸庞总是挂着诡秘的笑，一双浓浓的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想着什么鬼主意呢！
（他在班里是个鼎鼎有名的“淘气包”。
老师在时像只温顺的小绵羊，表现的非常乖，只要老师一离开教师，他立刻欢呼雀跃起来，顿时，整个班级在他和另几个“淘气包”的带领下炸开了锅。
最让我受不了的是，有一天，妈妈给我买了一只崭新的钢笔，下课时我明明是放在课桌上的，等我出去回来时就不见了。
我把书包、桌子翻了个底朝天也没找到，急得我眼泪在眼眶里直打转转。
这时，我看见赵晓亮一脸坏笑，还将双手背在了身后面。
我问他：
“你看见我的新钢笔了吗？
”他阴阳怪气地说：
“我看见外貌描写）了，你的钢笔长腿啦，写字累了，跑到地上玩去了。
”他话音刚落，我就听到啪哒一声。
我一看，我的新钢笔被他丢在了地上。
这下我可急了，立刻把这件事告诉了老师，并且说了好多他以前干的“坏事”，我要求换同桌。
第二天，老师就给我安排了新的同桌。
临走时，我怀着胜利的喜悦向他扬了扬头，而赵晓亮却低头不语，一副若有所思的模样。
转眼一周过去了，我的心情很愉快。
为预防甲流，学校为每名同学都准备了一张体温表，赵晓亮负责协助老师监测同学们的体温变化。
突然有一天，我的体温表丢了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。
正当我束手无策的时候，赵晓亮静静地走到我身边，伸手递给我一张新复印的体温表，说：
“刘姝彤，不要着急，这是我给你复印的新表，你保存好吧！
上次仍你钢笔的事我错了，对不起。
”我缓缓地伸出手接体温表，我感到了自己的手有点颤抖。
霎时间，我竟然不知道该说什么好，但我感觉自己的脸有点热热的，心里也是暖暖的。
老同桌的变化深深的印在我的心里，他的变化更让我懂得了什么叫友谊，什么叫宽容。
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