中国文化要略(下)分解PPT课件下载推荐.ppt

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慎独、自我修养、自我完善。

55、灵活性。

因材施教。

、灵活性。

66、整体综合性，分科不细密。

、整体综合性，分科不细密。

（三）中国古代教学思想方法：

11、因因材材施施教教，启启发发诱诱导导。

建建立立在在个个性、禀赋有别说基础上。

性、禀赋有别说基础上。

22、温故知新，学思并重。

、温故知新，学思并重。

33、循序渐进，由博返约。

、循序渐进，由博返约。

44、长善救失，教学相长。

、长善救失，教学相长。

55、言传身教，尊师爱生。

、言传身教，尊师爱生。

二、古代学校教育二、古代学校教育11、古古代代教教育育的的起起源源：

原原始始社社会会。

寓寓教教育育于于生生产产实实践践，内内容容是是传传授授经验。

教育与生产相统一。

经验。

22、三三代代教教育育：

传传说说夏夏代代已已设设正正式式学学校校，夏夏曰曰校校、商商曰曰序序、周周曰曰庠庠。

西西周周学学校校分分为为“国国学学”与与“乡乡学学”。

国国学学为为中中央央设设立立，分分大大学与小学。

学与小学。

33、春春秋秋战战国国时时，私私学学兴兴盛盛，形形成了官学与私学并重的双轨制。

成了官学与私学并重的双轨制。

44、汉汉代代教教育育：

官官学学分分：

太太学学；

鸿鸿都都门门学学（中中央央）；

郡郡国国学学、校、庠、序；

校、庠、序；

私学私学55、魏魏晋晋南南北北朝朝：

太太学学、国国子子学、国子寺、南朝四馆。

学、国子寺、南朝四馆。

66、隋隋唐唐：

隋隋文文帝帝以以国国子子寺寺总总国国子子学学、太太学学、四四门门学学等等。

炀炀帝帝又又为为“国国子子监监”。

唐唐中中央央设设“六六学学二二馆馆”等等：

国国子子监监统统国国子子学学、太太学学、四四门门学学、律律学学、书书学学、算算学学。

弘弘文文馆馆、崇崇文文馆馆、医学、小学、崇玄学。

医学、小学、崇玄学。

状元柳公权状元柳公权国子学国子学三、国子监三、国子监11、设置及职权变化。

、设置及职权变化。

22、北京国子监建筑。

北京国子监建筑。

33、国国子子监监的的机机构构管管理理分司。

分司。

44、国国子子监监学学生生招招入入、课程及相关制度管理。

课程及相关制度管理。

拔贡恭报四、书院四、书院11、历时时间：

宋历时时间：

宋-清，千余年。

清，千余年。

22、书院的兴起与发展：

、书院的兴起与发展：

（11）唐代书院的性质；

唐代书院的性质；

（22）北北宋宋初初书书院院的的兴兴起起：

兴兴起起的的背背景景：

宋宋初初官学制度，政府支持。

官学制度，政府支持。

四大书院。

（33）南宋书院的兴盛：

）南宋书院的兴盛：

（44）元代书院：

元代书院：

（55）明代中叶书院又兴；

明代中叶书院又兴；

（66）清代书院的命运。

清代书院的命运。

清代书院考课试卷33、书院的教学内容、方法、书院的教学内容、方法（11）内容：

内容：

四书五经四书五经及理学书籍；

及理学书籍；

（22）方法：

方法：

讲授与自学，重自学，讲授与自学，重自学，自学之法见朱熹六法。

自学之法见朱熹六法。

讲学制度。

44、书院的院的组织机构与学机构与学规朱熹朱熹五、古代家庭教育五、古代家庭教育11、是学校教育的重要补充，是学校教育的重要补充，22、家庭教育的产生发展：

家庭教育的产生发展：

（11）西西周周创创始始，如如周周公公戒戒子子。

春春秋秋时时孔孔子子为为家家庭庭教育的典范。

教育的典范。

（22）汉代家庭教育的内容；

汉代家庭教育的内容；

（33）颜氏家训颜氏家训我国最早的一部家训专著。

我国最早的一部家训专著。

（44）朱柏庐的朱柏庐的治家格言治家格言。

33、家家训训教教材材：

三三字字经经、千千字字文文、幼幼学学琼林琼林、声律启蒙声律启蒙、弟子规弟子规、四书五经等。

、四书五经等。

朱柏庐朱柏庐六、清代学塾教育六、清代学塾教育既既不不属属于于官官学学，又又不不全全同同于于家家庭教育，多属民间小学教育性质庭教育，多属民间小学教育性质。

11、名称：

蒙馆、家塾、族学等；

名称：

22、办办学学形形式式（11）教教馆馆（坐坐馆馆）；

（22）私私塾塾（家家塾塾）；

（33）义义学学（义塾（义塾）；

）；

33、年龄年龄44、方言、方言55、内容步骤：

、内容步骤：

识字识字四书四书五经五经书法书法作对作对八股八股清代私塾蒙学课本第九章第九章科举制度科举制度科科举举制制：

科科举举即即分分科科举举士士。

科科举举制制是是中中国国封封建建社社会会设设科科考考试试用用以以选选拔拔官官吏吏的的制制度度。

创创于于隋隋（607607），形形成成于于唐唐，延延续续至至清清末末（19051905），存存在在近近13001300年年。

对对我国政治经济教育及学风等，有较大影响。

我国政治经济教育及学风等，有较大影响。

一、科举制以前的选官制度一、科举制以前的选官制度

（一）隋以前选官任士的主流：

（一）隋以前选官任士的主流：

任人唯亲、任人以尊（门阀）、世卿世禄任人唯亲、任人以尊（门阀）、世卿世禄（二二）隋隋以以前前选选官官任任士士的的非非主主流流途途径径：

尊尊贤贤、选士。

虽非主流，然代有治绩选士。

虽非主流，然代有治绩11、三代尚贤选士之例：

伊尹、傅说、姜尚、三代尚贤选士之例：

伊尹、傅说、姜尚22、春秋战国之例：

客卿制、春秋战国之例：

客卿制33、汉代察举制与征辟制。

汉代察举制与征辟制。

44、曹操的唯才是举令与曹丕曹操的唯才是举令与曹丕“九品中正制九品中正制”姜尚姜尚曹操曹操九品中正（一一）产产生生：

隋隋大大业业三三年年（607607年年）真正开始。

真正开始。

（二）形成：

唐朝二）形成：

唐朝11、分科类别：

常科与制科。

、分科类别：

22、考生来源：

生徒与乡贡。

考生来源：

二、科举制的产生与发展二、科举制的产生与发展雁塔题名雁塔题名明代状元服明代状元服（四）演变：

元明清（四）演变：

元明清11、元元代代：

选选官官主主要要是是民民族族贵贵族族世世袭袭和和吏吏升升官官，但但也也举举行行过过科科举举，元元建建立立4040多多年年后后才才实实行行，共共进进行行科科考考1616届届，取士仅取士仅11351135人。

人。

（1）

（1）三三年年一一届届，实实行行乡乡试试、会会试试、御御试试三三级级考考试试制制度度，并对不同民族有等级名额之分。

并对不同民族有等级名额之分。

（22）四书正式成为考试内容。

四书正式成为考试内容。

元仁宗元仁宗元代状元张起岩元代状元张起岩（四）演变：

元明清33、两级考试：

乡试（解试两级考试：

乡试（解试）与省试。

与省试。

44、考试内容不同的科不一样，以进士科最典型。

考试内容不同的科不一样，以进士科最典型。

55、行卷。

行卷。

66、录录取取：

及及第第、擢擢第第、登登第第、登登科科；

落落第第；

进进士士第第，状元，同年、门生，座主。

状元，同年、门生，座主。

77、曲江宴会、雁塔题名。

曲江宴会、雁塔题名。

88、吏部铨选：

身、气、书、制。

吏部铨选：

雁塔题名雁塔题名（三）完善：

宋代（三）完善：

宋代11、主主官官由由皇皇帝帝任任命命，加加强强了了皇皇帝帝对对科科举举的的控制和笼络。

控制和笼络。

22、建建立立殿殿试试制制度度，形形成成了了较较完完善善稳稳定定的的三三级级考考试试制制：

乡乡试试省省试试（会会试试）殿殿试。

试。

33、三、三舍法取士。

舍法取士。

44、进士科录取名额多，录取后厚其荣利。

进士科录取名额多，录取后厚其荣利。

55、宋神宗时规定三年一考。

宋神宗时规定三年一考。

66、防防止止作作弊弊之之治治（11）禁禁止止考考官官与与考考生生攀攀结结；

（22）禁禁止止“公公荐荐”；

（33）严严格格“锁锁厅厅人人”应应试试；

（44）推推行行“别别试试”；

（55）限限制制和和分分割割知知举举权权；

（66）糊糊名名与与誊誊录录考考核核；

（77）特奏名和类省试。

）特奏名和类省试。

宋代状元22、明明代代：

科科举举始始于于洪洪武武三三年年，洪洪武武1717年年（13841384年年）颁颁行行科科举举成成式式，三年大比，永为定制。

，三年大比，永为定制。

（11）三三级级考考试试乡乡试试：

每每三三年年一一次次，在在布布政政司司所所在在地地举举行行；

考考期期在在八八月月，称称“秋秋闱闱”，考考三三场场，在在八八月月初初九九、十十二二、十十五五举举行行；

中中式式者者称称举举人人，头头名名“解解元元”，二二名名亚亚元元，三三、四四、五五名名“经经魁魁”，六六名名“亚亚魁魁”，余余称称“文文魁魁”；

乙乙榜榜；

鹿鹿鸣鸣宴宴；

中中举举者者即即取取得得做做官官资资格格，亦亦可可参参加加会会试试。

会会试试：

礼礼部部主主持持的的全全国国性性考考试试（礼礼闱闱）；

在在乡乡试试的的第第二二年年春春二二月月举举行行（春春闱闱）；

在在二二月月初初九九、十十二二、十十五五举举行行三三场场试试；

考考中中者者叫叫“贡贡士士，头头名名“会会元元”；

名名额额有有地地区区差差别别。

殿殿试试：

即即廷廷试试，皇皇帝帝亲亲试试（名名义义上上）；

时时在在三三月月初初一一或或三三月月十十五五；

甲甲榜榜中中者者为为进进士士，分分三三甲甲，第第一一甲甲三三名名称称状状元元、榜榜眼眼、探探花花，赐赐进进士士及及第第；

第第二二甲甲头头名名称传胪，赐进士出身，第三甲赐同进士出身称传胪，赐进士出身，第三甲赐同进士出身。

状元焦竑状元焦竑洪武皇帝洪武皇帝（22）馆馆选选：

状状元元翰翰林林院院修修撰撰；

榜榜眼眼、探探花花授授编编修修；

二二、三三甲甲参参加加翰翰林林院院考考试试，即即“馆选馆选”，考取者称，考取者称“庶吉士庶吉士”。

（33）八八股股文文：

八八比比文文、时时文文、制制艺艺、时时艺艺、四四叔叔文文。

八八股股指指：

破破题题、承承起起、起起讲讲、入入题题、起起股股、中中股股、后后股股、束束股股（大结）。

（大结）。

3、清代：

清代科举体制在乡、清代：

清代科举体制在乡试前加试前加“小试小试”，为最明显变，为最明显变化。

化。

（1）小试：

即童子试，俗称小试：

即童子试，俗称“考秀才考秀才”。

女人同乡试。

小。

小试分县试、府试和院试三阶段。

试分县试、府试和院试三阶段。

（2）乡试：

办法同明，难度乡试：

办法同明，难度远大于明。

在各省城举行，考远大于明。

在各省城举行，考场是专门修建的，食宿官供。

场是专门修建的，食宿官供。

各省名额不一；

龙虎榜、桂榜；

新举人复试有落选者。

童生亲供浮票清代举人像（3）会试与殿试：

会试在乡试的第