小学三年级记事作文写作技巧、方法和例文(记一件小事,如何把事情写具体等)优质PPT.pptx

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我们边走边玩,可走到了广场路口的时候,看见各种各样的汽车川流不息,根本过不去。

“这可怎么办?

”我听见弟弟着急地说。

人物:

主角+配角。

主要人物:

详细描写。

起因:

为什么会发生这件事。

如人鸡大战的起因:

上午八点半,我正要去找我的好朋友玩,半路上,忽然感觉有谁在背后打了我的腿一下,吓得我直往后退了几米远。

经过:

事情一步一步的发展。

如人鸡大战的经过:

我大公鸡啄我全面出击我打大公鸡公鸡反击大公鸡败退。

我气愤地说:

“大公鸡,你吃了熊心豹子胆了,敢招惹本大爷,不想活了!

看本大爷不打的你落花流水!

”我过身来,挥舞着手臂,想先恐吓他几下,没想到这只大公鸡一点也不怕,反而气势汹汹地跑过来。

我连忙又给它来一招“连环腿”,踢了他几下,没想到,没踢到它,反倒被它啄了我的腿几下,还好我穿的厚,不嫌疼。

我又给他来了一招“火焰踢”,把他踢得往后退了几米远,我以为他不打了,便继续往前走。

可它却在我转身走了几米远后又偷袭了我一下。

气死我了,我转身给他来一顿拳打脚踢,吓得它直往后退。

结果:

事情的最后结局如人鸡大战的结果:

大公鸡见我拿起一根木棍,吓得落荒而逃。

我哼着歌得意地走了,哈哈,开心!

写作顺序:

1.时间顺序。

2.地点变换顺序。

3.事情发展的顺序。

起因、过程、结果。

条理分明。

合理分段。

一件小事今天一大早,到学校后要去上厕所,不料在半路上遇到数学老师,她让我到她的办公室去,我小心翼翼地跟在老师后面,吓的差点昏过去,心里急的像热锅上的蚂蚁团团转。

难道作业写错了?

没有啊!

犯错了?

也没有啊!

我这几天可一直是普普通通的“良民”啊!

原来事情并不是那么复杂,老师为了锻炼一下我的能力,就把12位同学的作业本交到我手中,并对我吩咐道:

“你让这些同学把本子上错的题目抄5遍,如果他们不干,让他们中午放学后到我办公室来。

”听了老师的话,我心里的一块大石头才落了地,心里乐开了花。

拿起这些作业本,快步冲回教室,把这些同学叫到自己的座位前并对他们说:

“你们把错题在本子上改了,再在自己的本子上抄5遍。

”同学们都知道我可是全班有名的“母老虎”,所以都乖乖地写完后,便交给我,我很快就把这些同学抄的错题本子高兴地送到老师办公室,我怕老师着急,所以这次干事一直催一直等才得到的结果,老师对我说:

“嗯!

这次你干的不错嘛,下次有什么还找你干”!

受到老师表扬的我,高兴得蹦了三尺高,我以后干事一定要认真负责,才会有好的结果。

原来事情并不是那么复杂,老师为了锻炼一下我的能力,就把12位同学的作业本交到我手中,并对我吩咐道:

“你让这些同学把本子上错的题目抄5遍,如果他们不干,让他们中午放学后到我办公室来。

”听了老师的话,我心里的一块大石头才落了地,心里乐开了花。

我拿起这些作业本,快步冲回教室,把这些同学叫到自己的座位前并对他们说:

”同学们都知道我可是全班有名的“母老虎”,所以都乖乖地写完后,便交给我,我很快就把这些同学抄的错题本子高兴地送到老师办公室,我怕老师着急,所以这次干事一直催一直等才得到的结果,老师对我说:

受到老师表扬的我,高兴得蹦了三尺高,我以后干事一定要认真负责,才会有好的结果。

你愿意读哪一篇?

写人离不开写事,同样写事也离不开写人。

怎样写人呢?

简单嘴里有话说,身上有动作,脸上有表情,心理有活动。

不要僵尸、机器人:

没有语言、动作单一、没有想法、没有表情细节描写示例

(一)比较:

A句:

那天,妈妈生气了,打了我一顿。

B句:

妈妈气极了,一把把我从床上拖起来,大骂道:

“你个混蛋王八蛋,看我不打你!

”她左看右看,从桌子上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

妈妈把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。

发怒的妈妈不仅嘴里有话,而且有动作。

细节描写示例

(二)动作具体,放慢镜头,例:

那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

细节描写示例(三)A句:

我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿的也很差。

我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。

怎样写开头?

一、叙述好事件的起因。

如边线作文开头:

“大扫除刚结束,不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。

”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

二、描写环境,烘托气氛。

如风作文一开头就描写了风的猛烈:

“走在路上,风要把我吹得飘起来。

前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出唰唰的响声”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

三、疑问激人兴趣如一堂有趣的科学课,作者开头就写道:

“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。

”马老师究竟要干什么?

难道你不想看下去吗?

四、开门见山,点明题旨。

如“雷锋”来到运动场作文,作者开头写道:

“学校十三届田径运动会结束了。

在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋。

”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

结尾怎样写?

一、把事件的结局交代清楚。

如一堂有趣的自然课,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:

“怎么搞的,这节课时间这么短!

”这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落。

二、以给人的启迪作结尾。

如第一次做饭的结尾:

尝着自己做的“怪味”鸡蛋,心里十分高兴,因为我学会了一个本领。

这件事也让我明白:

做事情不能半途而废。

我学会了包饺子星期天,妈妈给我做我最爱吃的饺子。

我在一边看着妈妈又是擀皮又是包,忙得不可开交,很想帮妈妈做点事。

我对妈妈说:

“妈妈,我来帮您包吧。

”妈妈抬头看了我一眼,说:

“你哪会包啊?

”我满有信心地说:

“不会,我可以学呀!

”妈妈说:

“那你就来试试吧。

”我一听,高兴地说:

“妈妈,那您就瞧好吧!

”我先拿起一张饺子皮儿,用左手托住。

然后用右手弄了满满一勺子馅儿,放在皮儿中央。

再把饺子皮儿的两端往中间一合,使劲一捏。

不料,馅儿像小虫一样,从饺子皮侧面钻了出来。

我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧张着大嘴。

弄了半天,皮儿就是合不拢嘴。

我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。

妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:

“妞妞,是不是泄气了?

”我点了点头。

“来,我教你!

”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范。

看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起来,心想:

“我一定要学会包饺子。

”我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,挖了半勺馅儿,把皮两端往外一揪,再往上一合,用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。

我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练。

眼看着自己包得越来越快,饺子一个比一个漂亮,我高兴地大喊:

“我学会包饺子啦!

我学会包饺子啦!

”过了一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗。

我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里说不出的高兴。

帮妈妈洗碗星期六晚上,我决定帮妈妈洗碗,给妈妈减轻负担。

来到水池旁边,看着一大堆碗,原本以为洗碗很容易的我,顿时,嘴翘的老高,自言自语地说:

“呀!

这么多碗我怎么忙得过来呢?

”我有点不想洗了,但又想到妈妈整天那么忙,我应该帮她一下忙。

于是,回想妈妈以前是怎么洗的。

“知道啦!

”我先打开水龙头,水“哗啦哗啦”的流进水池,等水差不多有一半的时候,我把水龙头关掉。

再把剩菜剩饭全部倒掉,然后拿来海绵,用水沾湿,使劲擦,咦?

怎么油老是擦不掉呢?

我灵机一动,啊,妈妈平时洗碗都要用上她的“清油工”洗洁精。

我把洗洁精挤在海绵上,再擦,一个接一个,啊!

都没有油了,可是我的衣服上都是水,像落汤鸡一样,看着满水池都是泡,我不由自主地玩起了“泡沫大战”,弄得墙上到处都是泡沫。

最后“泡沫大战”结束了,我又用清水把碗冲干净。

哇!

一只只光滑、透亮的碗闪亮登场!

接下来轮到筷子了,我在用海绵使劲擦,最后用水冲干净。

“清油工”和海绵表演完后,他们又陆续地回归到自己的位置上。

妈妈回来了,看见碗洗的干干净净的。

高兴地对我说:

“小宝贝,你长大了,懂事了。

”我听了,心里美滋滋的。

学轮滑虽然只是三年级的学生,但我已经学会了不少本领。

如滑滑板、打羽毛球、打篮球每到周末我写完作业就会去篮球场滑滑板。

我刚开始学滑板的时候可吃了不少苦头呢。

那时候我刚上一年级,我看见小伙伴们踩着滑板快活地滑来滑去真羡慕。

就吵着妈妈买了一块滑板。

刚开始学的时候,我站在滑板上直摇晃,只好扶着墙,原地滑,同时用心地看小伙伴是怎样滑的。

只见他们轻轻地摆动后脚滑板才可以向前滑去,于是我模仿别人的动作,慢慢地向前滑去,果然可以向前滑了。

但是滑到了一个转弯的地方,我不会转弯,吓得我连忙跳下来。

后来我又仔细看别人怎么转弯,只见他们在转弯的时候动了一下前脚就把滑板转个弯了。

我又学他们转弯的动作,果然可以转弯了。

虽然我摔了几次,但是我学会了滑滑板,真高兴。

邻居之间要互助我们家在六楼,因此我每天上下楼都会看到发生的一些小小事。

哪家门锁了但忘记拔钥匙,车里没人了可车窗还开着,就连小狗也会串错门。

每每遇到这些,大家都会互相关照一番。

今天放学回家,在楼梯口遇到我家对门的王妈妈。

看到王妈妈满头大汗地拎着许多菜,我不假思索地喊住了她:

“王妈妈,买这么多菜,我来帮忙提一些吧。

”王妈妈不好意思地看着我,将几个比较轻的袋子递到我手上。

我认真拿好跟着她来到楼上并将菜送到家里。

王妈妈赶紧拿了支冷饮给我并连声道谢,还大声对我妈妈说:

“你家小雨长大了,真懂事!

”妈妈连忙回道:

“都是小伙子了,干这点事没问题,邻里之间就应该互相帮助。

”我听了心里美滋滋的,真希望快快长大,做人鸡大战今天,我和一只大公鸡展开了一场十分激烈的大战。

上午八点半,我正要去找我的好朋友玩,在半路上,忽然感觉有谁在背后打了我的腿一下,吓得我直往后退了几米远。

我回头一看,一只大公鸡气势汹汹的瞪着我。

”我过身来,挥舞着手臂,想先恐吓他几下,没想到这只大公鸡一点也不怕,反而气势汹汹地跑过来。

我连忙又给它来一招“连环腿”,踢了他几下,没想到,没

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