最新人教部编版语文二年级上册口语交际18单元Word格式文档下载.docx

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用“——”画出来。

（2）在介绍小白兔时，写了它的毛、______、______、耳朵、身体。

突出小白兔“________________”的特点。

（3）连一连。

毛眼睛脑袋耳朵身体

像红宝石短短的、白白的直立胖乎乎圆溜溜

（4）用“﹏﹏”画出文段中描写小白兔动作的句子。

大熊猫长得非常________。

它的身子__________，像个________。

它的尾巴__________，__________的大脑袋上长着__________的眼睛，远看像是戴了一副__________。

熊猫的毛是__________相间的。

熊猫最喜欢吃竹子。

它常常直着身子坐在地上，前爪抓住竹子往嘴里送，吃得__________________________，就像啃甘蔗一样咯嚓咯嚓的。

参考答案：

1．

（1）②　①　④　③　⑤　⑦　⑥

（2）荷叶上……一对大眼睛。

他们后腿一蹬……荷叶上。

2．

（1）我最喜欢小白兔。

（2）眼睛　脑袋　可爱

（3）

（4）如果突然听到响动，它就会迅速逃跑，一蹦一跳地躲到角落里。

3．可爱胖乎乎的球很短圆圆黑黑墨镜黑白津津有味

做手工

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

（1）照样子，写一写。

想了想　　（　　）了（　　）　　（　　）了（　　）

懒洋洋（　　　　　）（　　　　　）

（2）用“——”画出玲玲的构思。

（3）用“”画出玲玲的具体做法。

我做的是不倒翁。

先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑，然后再揭开蛋壳的一半，把橡皮泥放入蛋壳里，最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。

这样不倒翁就做好了。

（1）我做的手工是____________________。

（2）不倒翁分______步完成，用“——”分别画出，并标上序号。

树叶画

手工课上，老师教我们做树叶贴画。

我先拿一片树叶用剪刀剪成__________，做蝴蝶的身子，然后拿__________做蝴蝶的翅膀，再找________________做蝴蝶的眼睛，最后找________________做蝴蝶的触角，一只______________________的蝴蝶就完成了。

1．

（1）说　说　听　听　笑眯眯　乐呵呵

（2）在弄脏的地方画了一只小花狗。

（3）小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。

2．

（1）不倒翁

（2）三　①先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑。

②然后揭开蛋壳的一半，把橡皮泥放入蛋壳里。

③最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。

3．椭圆的形状　四片同样大的树叶　两片大小一样的叶子　两根细长的树叶　漂亮

写话：

学写留言条

[看一看]

—————

————————————————

[说一说]

学写留言条儿歌：

写好留言条，格式要记牢。

写给谁，要（　　　），小冒号，紧跟上。

另起行，空（　　　），什么事，要写（　　　）。

谁写的，（　　　）下角，写（　　　），不能忘。

[写一写]学写留言条

从下面选择一种情况，写一张留言条。

话题1：

去办公室还书，老师不在。

话题2：

去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[说一说]顶格　两格　清　右　日期

[写一写]留言条

小芳：

明天上午九点请准时到学校参加书法小组的活动。

×

月×

日

商量

小军：

小丽，我想跟你商量一件事情。

小丽：

什么事呀？

我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？

对不起，我今天已经跟妈妈约好去书店买书了。

没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！

（1）从上文中找一找礼貌用语。

______________　　______________

（2）小军找小丽商量什么事？

（1）向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。

（　　）

（2）爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。

（3）妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。

（4）李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？

我个子太矮，够不到。

谢谢！

（1）“商量”的意思是（　　），商量时语气要（　　）。

A．交换意见，多指一般事物，用于口语中　　

B．协商讨论，具有庄重色彩

C．严厉命令

D．温和有礼

（2）芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。

芳芳要和妈妈商量下，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？

在下面恰当的说法后打上“√”。

①妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。

（　　）

②妈妈，你先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》好吗？

口语交际：

1．

（1）对不起　没关系

（2）我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？

2．

（1）×

（2）×

　（3）×

　（4）√

3．

（1）A　D　

（2）②√

看图讲故事

（1）我能把下面的选项按漫画内容正确排序。

A．爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。

B．儿子和妈妈在餐桌上等爸爸。

C．吃饭了，儿子没有出现在餐桌上。

D．儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。

E．妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。

F．儿子发现爸爸在看他刚才看的书。

正确顺序为：

（　　）→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）

（2）漫画讲的是________________和________________的故事。

（3）我觉得这幅漫画的标题应该是（　　）

A．一本有趣的书　　　B．父与子　　　C．不想吃饭

A．按一定顺序讲清楚图意。

B．想怎么讲就怎么讲。

C．认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

D．听后，给别人提出合理化建议。

一、1.

（1）C　A　D　B　E　F

（2）父亲　儿子

（3）B

2．ACD

看图写故事

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？

电脑屏幕上突然出现了谁？

接下来会怎样？

快把你想到的写下来吧！

1．根据图片内容，可以确定题目为____________、____________等。

2．图上画着一只小老鼠，它正玩着电脑游戏，突然，_____________________________________________，小老鼠吓得_________________________________________________________________。

3．我猜想大花猫可能会对小老鼠说：

“__________________________________________________。

”小老鼠可能会_______________________________________________________________________。

[写一写]

写话：

1．被吓着的小老鼠　惊心一刻

2．屏幕上出现了一只大花猫正张着大嘴　一屁股坐下

3．你这只可恶的小老鼠，今天碰上我，你死定啦　吓得一溜烟逃了

示例：

一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。

它在房间里左寻右找都没有找到可以吃的食物。

后来，它发现书桌上有一个黑“盒子”，心里暗喜，断定里面肯定装着美味的食物。

可当它兴致勃勃地打开“盒子”的盖儿时，可怕的一幕出现了——一只睁着大眼，张着大嘴的大花猫正美滋滋地望着它呢！

小老鼠又惊又怕，张大着嘴巴一屁股坐下，然后连忙爬起来，慌不择路地奔回鼠洞……