大学英语四级新题型听力PPT推荐.pptx

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同义替换(往往是正确答案),考查细节(要速记,要听清问题),转折(要听清转折后的内容)。

根据出题思路与喜好偏向,我们不难发现,就考点而言,短对话出题主要集中在以下五个方面:

1.原因考查,如:

W:

BobsaidthatSeattleisagreatplaceforconferences.M:

Heiscertainlyinthepositiontomakethatcomment.Hehasbeentheresooften.Q:

Whatdoesthemansayabout?

本题考查的划线部分实际为前一句的原因阐述,因此成为考查重点。

短对话听力的特点和考查重点短对话听力的特点和考查重点2.建议句型,如:

Caroltoldusonthephonenottoworryabouther.Herleftlegdoesnthurtasmuchasitdidyesterday.IllcallM:

Shedbetterhaveitexaminedbyadoctoranyway.Andheraboutitthisevening.Q:

WhatdoesthemanthinkCarolshoulddo?

本题中男人用hadbetter一词表达了建议的内容,从而使之成为考查重点。

短对话听力的特点和考查重点3.反问句式,如:

IjustreadinthenewspaperthatLordoftheRingsisthisyearsgreatesthit.WhydontwegoandseeitattheGrandCinema?

M:

Dontyouthinkthatcinemaisalittleoutoftheway(偏僻的)?

Q:

Whatdoesthemanmean?

本题中连续两个反问句式,前者表达了女人的建议,后者则表达了男人的言外之意,所以反问句式是个多功能的表达方式。

短对话听力的特点和考查重点4.转折变化,如:

Hi,Melissa,howsyourprojectgoing?

Haveyouthoughtaboutgoingtograduateschool(研究所,研究院)?

PerhapsyoucangetintoHarvard.W:

Everythingiscomingalongreallywell.Ivebeenthinkingaboutgraduateschool.ButIlltalktomytutorDr.Garciafirstandseewhatshethinks.Q:

Whatdowelearnaboutthewomanfromtheconversation?

本题中句子相对比较长,但重点却非常突出地表现在转折之后。

5.场景考查,如:

Wow,Idolikethiscampus.Allthebigtrees,thegreenlawns,andtheoldbuildingswithtallcolumns(圆柱).Itsreallybeautiful.M:

Itsureis.ThearchitectureofthesebuildingsisintheGreekstyle.Itwaspopularinthe18thcenturyhere.Q:

Whatarethespeakerstalkingabout?

场景一直以来就是听力考试的重点所在,只是目前的考题中场景内容描述用词难度加大而已。

短对话听力的特点和考查重点短对话听力的特点和考查重点其他考点虽然考查较少,但依然值得注意,其中主要包括:

态度考查、细节把握、数字时间、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、词组词汇等。

就考试技巧而言,应该从考点着手,把握听力关键小词(转折、因果、时间、暗示等)、加强对关键句型的敏感度(反问、建议等)、忽略次要信息与混淆内容(量词、特殊疑问等)、积累场景相关词汇(家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等)。

短对话听力的一些原则1.but题:

转折词语后面易现考点W:

ImsuretheSmithsnewhouseissomewhereonthestreet,butIdontknowexactlywhereitis.M:

ButImtolditstwoblocksfromtheiroldhome.Q:

Whatdowelearnfromtheconversation?

D)TheSmithsnewhouseisnotfarfromtheiroldone.短对话听力的一些原则2.well题:

所接内容常为考点W:

Professor,afewofusatthebackdidntgetyourcopyofreadingasassignment.M:

Well,thereareonly38namesonmyclasslist.AndIdidntbringanysparecopies.Q:

C)Someofthestudentsarenotontheprofessorslist.短对话听力的一些原则3.建议请求题注意事项:

第二个人回答的态度往往比第一个人的提问重要得多,尤其要注意答语中的反问句引导建议的小词:

whatabout,howabout,whynot,whydontyou,youdbetter,lets,shallwe等1)W:

Iftheweatheristhishottomorrow,wemayaswellgiveuptheideaofplayingtennisintheafternoon.M:

Oh.Idontthinkitlllastlong.Theweatherforecastsaysitwillcloud-overbymid-afternoon.Q:

A)Theyshouldntchangetheirplan.B)Theydbetterchangetheirmind.注意相反项的处理。

短对话听力的一些原则2)M:

Washingdishesattherestauranteverydayisreallyboring.W:

Whydontyouquietanddeliverflowersforme?

Whatdoesthewomanadvisethemantodo?

D)Leavehisjobtoworkforher.3)M:

Alienisinthebasementtryingtorepairthewashingmachine.W:

Heisntgoingtoworkhistermpaper?

WhatdoeswomanthinkAlienshoulddo?

D)Finishhisassignment.短对话听力的一些原则3.数字时间题:

常需要通过计算得出答案M:

So,whenaretheotherguysgoingtogethere?

Thetrainisleavingin10minutes.Wecantwaithereforever!

Its10:

30already?

Theyaresupposedtobeherebynow!

Itoldeverybodytomeethereby10:

15.Q:

Whenisthetrainleaving?

C)At10:

40.短对话听力的一些原则4.男女原则:

一般男生比较衰,女生比较牛。

男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

男生的特征:

脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家。

女生的特征:

爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、成绩都很好。

CanIborrowyourmathtextbook?

Ilostmineonthebus.W:

Youveaskedtherightperson.Ihappenedtohaveanextracopy.Q:

Whatdoesthewomanmean?

B)Shecanhelpthemanout.短对话听力的一些原则11.父母一般只有一个作用教育子女好好学习。

12.除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等)发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似athome/atMaryshome之类的选项一般都是不对的。

新闻报道文体特征时间顺序结构:

根据新闻事实发生的时间先后顺序做报道。

多用于体育比赛,文艺演出,交通事故,灾难报道等包括三部分:

a.导语(lead)b.按时间顺序叙述的新闻事实(facts)c.结尾(ending)句法特点:

新闻报道一般采用结构简短的句子,但为了在一个句子中包含较多新闻信息,常采用合并句子(sentencecombining)的方法,即把两句或两句以上的句子可包含的新闻事实放在一句话里,因此组成语法结构复杂、松散、冗长的句子。

四大设题处1.新闻的首句。

新闻命题点常常是新闻报道中所说到的6要素即为(what,who,which,where,when,how),其中又有50%位于导语部分即第一句话,所以每个新闻的第一句话非常重要。

2.新闻的尾句。

尾句有时是对新闻做总结或概述,所以设题点也可能在新闻的尾句。

3.含有年代,数量,价格等数字处。

4.新闻材料的列举处。

地区,改革,相关人物等信息的例举处往往是新闻的设题重点,而且往往是Except,Not,Incorrect等题型的首选。

长对话听力的特点和考查重点长对话其实是结合了短对话的考查点与语段题的出题分布而形成的所谓新题。

就其出题分布而言完全类似语段题的排布,一般会有一题整体把握,考查对话主题、人物关系或地点场景等。

之后部分,若对话为多话题内容,则选择其中几个话题进行考查,这类似于语段题中说明文的考查特点;

若对话内容为单一事件的描述,则关注事件的起因、经过、结果等方面,这又类似于记叙文的考查特点;

如果是调研性内容,则考点往往集中在被调研人的观点、意见、建议等方面,这又完全是议论文的考查模式。

长对话听力的特点和考查重点可

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