最新师德案例 精品Word格式文档下载.docx
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”指出该教师存在的错误,并进行原因分析和点评。
社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单,以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。
案情说明了什么道理?
那位女教师为什么要这样做?
在课间时,一个一年级的学生不慎在厕所里弄得将裤子、鞋子上都是粪便。
张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子,一遍遍给她清洗身体,并把衣服洗得干干净净。
当这位学生接过衣服的时候,两眼含着感激的泪水说:
“张老师,您比妈妈还好。
”这话一点儿也不夸张。
不知有多少次,她给呕吐的学生打扫脏物,给学生系裤子,擦鼻涕;
又不知有多少次,她给学生买早餐,从家里端来开水,给学生服药,一连两个月给患眼病的学生上眼药,背着烫伤脚的学生上厕所,送回家。
有多少家长拉着张老师的手说:
“孩子交给您,我们心里踏实。
”请分析说明张老师担当的角色?
简要谈谈你对这一角色的认识。
出租送烫伤孩子去医院全城汽车集体让路昨天上午9点50分左右,如果你在两路口附近,或前往两路口方向,一定感觉到交通拥挤。
原来,一辆牌照为渝5078的出租车,为了在第一时间把车上被烫伤的孩子送到儿童医院,向交通广播求助,交广微博发出消息后,全城为之行动,从江北经渝澳大桥到儿童医院的路,成为了一条爱心之路。
地点:
大竹林江与城小区附近时间:
昨日上午9点半左右急婴儿被烫伤了双手和胸部有水疱昨早,交通广播与你相随栏目,接到一位驾驶员的求助电话。
驾驶员说,他载有一名被烫伤的婴儿,婴儿情况非常严重,他正从江北驶往儿童医院,希望沿途车辆为这个孩子让路。
到底是怎么回事?
驾驶员刘波向重庆晚报记者讲述了当时的情况。
刘波从部队退伍后,去年5月成为一名的哥。
他说,昨天早上9点半左右,他开车送乘客到了大竹林江与城小区附近,乘客刚下车,刘波看见,马路对面,一位年轻的妈妈,抱着孩子在哭泣。
他在前方将车调了个头,开到年轻妈妈旁边。
年轻妈妈赶紧上了车。
这时,刘波才发现,年轻妈妈抱着的婴儿被烫伤了,双手和胸部有密密麻麻的水疱。
“娃儿一直不停地哭,看上去好揪心哟!
”作为一个2岁孩子的父亲,刘波顿时鼻子一酸,这时,后面又跑上来一位年轻男子坐上车他是孩子的父亲,上车后说了句:
“兄弟,拜托你了。
”地点:
金科十年城路口时间:
昨日上午9点35分堵打开双闪灯还闯了红灯从大竹林前往儿童医院的路上,车流非常密集。
见此情况,刘波赶紧打开了双闪灯。
第一个路口,是金科十年城路口,前方正亮着红灯,刘波几乎没想,就冲了过去。
这也是他驾车以来,第一次闯红绿灯。
但很快他发现,闯红灯的做法行不通了,因为从大竹林到儿童医院,要经过冉家坝片区,这片区域的路面车辆实在是太多,他就算想冲也冲不过去。
怎么办呢?
他拨通交广热线。
加州百合园两路口时间:
昨日上午9点40分50分通沿途的车主动踩刹车避让9点40分,交通广播与你相随播出了第一条求助信息:
与你相随提醒您,目前车牌号为渝59078的出租车上有一位烫伤的儿童,目前正从加州经渝澳大桥前往儿科医院,打着双闪,请沿途车辆能给予方便。
消息不断地在广播上滚动播出。
这时,刘波的车刚好到了加州百合园。
他发现,沿途有些车看到自己驾车过来,都主动地踩了刹车或朝右侧的车道避让。
“就这样,一直保持着70多公里的时速,我顺利地把车从渝澳大道开到了上清寺。
”一直到上清寺进入两路口大循环,他又开始担心起来,环道会不会堵车哟。
儿童医院时间:
昨日上午10点让交巡警对车流进行了控制让刘波赶到意外的是,整个两路口环道,几乎很少看到车。
上午10点,刘波驾驶的出租车左拐进了儿童医院。
刘波注意到,平时都搁置在儿童医院路口的锥筒不见了,公路对面的一位长安车司机向他竖起了大拇指。
刘波说,事后他了解到,当时,两路口交巡警平台民警为了让这个被烫伤的婴儿尽快送到医院,对菜园坝大桥、长江路、七星岗前往两路口等多个方向途经儿童医院的车流进行了控制,确保刘波的出租车,可以顺利地抵达儿童医院。
据统计,渝北、江北、渝中区三区共10个交巡警平台的33名巡警为出租车保驾护航。
宝宝10%中度烫伤送得及时已无危险“只有眨眼的工夫,不想发生了这样的事。
”说起宝宝,妈妈刘珊十分心痛。
昨日早上9点一刻左右,8个月大的秦浩宸在客厅玩耍,她在阳台上收衣服准备把衣服收下来给儿子穿上后,带儿子出去玩一会。
谁知她还没有把衣服收下来,就听到客厅里传出儿子“哇”的一声大哭。
刘姗冲进客厅傻眼了:
儿子坐在一双塑料凉鞋上哭得惊天动地,开水瓶倒在他身边,刚烧好的开水流得到处都是,儿子的衣服、裤子全被打湿了。
刘珊疯了一样抱起儿子往外冲。
“真要感谢那位好心的司机,要不是他帮忙,我们不知道什么时候才能到医院。
”刘珊坐在病床边,把儿子的左腿提在空中,防止儿子的脚乱动而触碰到伤口。
刘珊说,当时她急得大哭,完全不知道出租车司机为他们做了这些事。
刘姗称,她下车时,抱着儿子就往外面冲,钱都顾不上付,孩子他爸给司机付钱,那位司机大哥还不收,还是丈夫强行塞给对方的。
“好在送得及时,宝宝现在没有生命危险。
”昨日,重庆晚报记者来到儿童医院烧伤整形科,病床上的秦浩宸已入睡。
只见小家伙的肚子上很明显地起着一颗一颗大水疱,左边屁股上的皮肤掉落了2/3,露出红红的肉,左大腿上有水疱又掉皮了,即使在睡梦中,小家伙也忍不住不断地踢着小脚,似乎这样能消除一些痛楚,看上去十分可怜。
烧伤整形科的主任邱林介绍说,秦浩宸全身10%中度烫伤,由于患儿小于1岁,医院立即采取了止痛、镇静、补液、创面清洗等处理,目的是防止患儿休克。
目前,患儿的病情已经稳定,主要是过了感染关第二篇:
师德案例第二篇:
师德案例1、师爱无垠有人说:
“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。
”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。
由此看来,“德”是赋予人类灵魂的基石,道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。
只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
她很平凡,平凡得就像那大海中的一滴水,没有光辉的历程,没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里,她的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。
如果说非要找出什么原因的话,我想,那便是因为心中有爱。
她便是浦江一小的陶蓉玉老师。
陶老师是个非常爱学生的一个,很少严厉地批评过谁,性格温和的她,说话时总是面带微笑,同学们都很爱她,她也特别爱学生。
说到爱学生,我这里还有一个关于她的小故事:
在我们班有一个女孩子叫遥遥,非常地聪明可爱,我刚来时陶老师就跟我说了遥遥的情况:
孩子很聪明但是很内向,她的父母离异,现在大多数时间都是跟着奶奶过。
遥遥对紫菜过敏,只要是吃紫菜汤陶老师总是及时提醒我,有时她会把自己的菜分给遥遥,陶老师在学习上和生活上关心着每位同学。
我们班吃饭时,全班同学的饭菜都要给老师看了以后才能出去,开始时我还不知道陶老师的用意,每天中午孩子们总会把吃剩下的饭菜拿过来,说:
老师我吃不下了,陶老师总是看后说再吃两口,那么多,再吃点,要不然下午会饿的。
简短的对话每天重复着,随着时间的推移,使我明白了她的用心,陶老师是在用她的爱心,她的热情关心着这些孩子,关心他们的生活,像妈妈一样关爱着孩子们。
记得有一次下着小雨,我们班的小胖墩俊俊的爸爸因为临时有事没能来接孩子,于是陶老师就送他回家,可是车子没气了,一路上就推着小胖墩,自己却淋着雨。
陶老师的故事很平常,我想每一位老师都有着许多鲜为人知的感人故事。
但她用行动述说着对学生的爱。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
教师对学生的爱,不是出自个人的感情,而是出自社会的需要、教育的需要,这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,创造出我们光辉和伟大的事业。
2、我身边的师德典型师德的基础是人格,人格的核心是信念,是对更高人生境界的追求。
当你来到浦江一小的财务室,你总会发现一位勤恳工作、不求名利的老党员,日复一日默默地做着财务工作。
孙老师既是学校的出纳,还要负责学生各种医疗保险、校服征订发放工作,还协助工会做好帐务管理,学生杂志款的费等,保险公司、银行、学校来回地奔波,他却是毫无怨言。
每当一张张的工资单送到老师的办公桌前、一份份业绩奖发到老师的手里时,我们何曾想到这是一位临近60的老党员上上下下把偌大的学校跑了个遍。
“微笑,是世界上最美丽的语言,是心与心之间距离最短的桥梁。
”孙国金老师就是这样一位用微笑对待每一位教师、家长的人。
记得一个休息日,轮到我值班,一名学生家长找到学校询问学生住院保险的事情,由于我不清楚保险的事情,就把电话打到孙老师家里,刚买完菜准备做午饭的孙老师听到情况后,马上放下手里的事情,赶到学校向学生家长解释住院医疗保险的具体事情,并给家长出具了学校的有关证明,方便家长到医院办理手续。
每个月老师们的医疗理赔单填写工作,孙老师总是想老师所想,用飞鸽等形式同志老师不要忘记。
有时老师们来不及填写单子,孙老师的一句“放这里吧,我来帮你填”就会很自然地响起,让人有一种沐浴春风般地温暖。
为了保证每月十日老师们的工资打到卡上,孙老师经常利用双休日来加班,却从来没有向人提起。
一个人要有脊梁骨才能挺立,一个教师的脊梁骨就是师德。
也许,用“爱岗敬业、老骥伏枥”并不能深刻地描绘孙国金老师,因为他对教育事业的认识是如此深遂,人格是如此有魅力。
他把事业看作是一种过程,一种追求,每天的点滴学习,每日些微浸润,日积月累,正不断壮大其生命的容量,在精神生命的追求中创造着自己也创造着别人。
因为他始终相信:
收获属于勇于锤炼自我、突破自我、努力耕耘的人。
3、爱心,恒心,有心撑起教育事业的蓝天现今,教育事业发展越来越完备,学校软件、硬件设备不断完善,教师的专业术养不断提高。
半年的教育教学生涯,我的身边围绕着很多优秀的教育教学者。
在他们的身上,我学到了很多教育教学经验。
他们让我知道,一个教育工作者要有“爱心,恒心,责任心”。
张慧老师在她的教学生涯中指导、引领着学生。
她热爱学生、关心学生,是一名优秀的教育教学工作者。
爱心。
“爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础”张老师将学生视如已出,把她的爱洒给每一个学生。
对于优等生,她引导她们不骄傲,培养她们各方面能力;
对于中等生,她引导他们认真塌实,一步一个脚印;
对于学困生。
她耐心辅导,找出学生发光点,引导学生学习兴趣。
张老师,她尊重学生,对学生有亲近感,能走进学生心灵。
她会洞察孩子的变化,懂得呵护孩子的自信,懂得用不同的尺子来衡量孩子,会发现孩子的亮点,长处和不足。
恒心。
俗话说,行百里者半九十,许多人跋涉至成功的边缘,却又功亏一篑。
在这样的放弃中,信心磨灭了,成功擦肩而过了,一个也许会成就大器的教师星光暗淡了。
所以说,“对一个教师的成长来说,坚韧不拔的意志力非常重要。
”张老师就具有这样的恒心,她对调皮的学生不会袖手旁观的,也不会直接去批评他,指责他,而是会尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严。
尤其是能尊重那些有过错的学生,有严重缺点的学生,尽管有时她也会批评,但她绝对不会采用过激的言词,