小学生开学第一课Word格式.docx

小学生开学第一课Word格式.docx

《小学生开学第一课Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生开学第一课Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3、课间活动应当注意什么？

室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

活动的方式要简便易行，如做做操等。

活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：

油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；

不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；

学会自救，保护自己；

想方设法，不断求救；

记住电话，随时求救：

“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。

所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

小学生开学第一课安全教育教案（五年级）教学目标:

引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识;

使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力.教学重,难点:

帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.教法学法:

讲授法,小组讨论法,教学准备:

教师根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题.设计奖品（平安小精灵胸章）;

绘制情景图和制作红,绿灯牌.报道录音.学生收集各种安全标志,自己制作;

收集关于儿童自护,自救的资料;

根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演.教学过程:

一,报道导入,揭示主题.（师）:

请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音.（师）:

听了这则报道,你们有什么感想生发表看法.（他们不注意安全;

发生了很多安全事故;

他们不知道保护好自己;

可能他们缺少安全常识）（师）:

我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢生发表看法.（爸爸妈妈会很难过;

他们会很着急,很担心.）（师）:

是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.出示课题:

安全伴我在校园,我把安全带回家二,结合实际,发现危险.（师）:

看看这些画面,他们的做法对吗为什么（画面显示）:

a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外.b一个女孩用湿手插插销.c一个男孩在河里单独游泳.d一个男孩在马路上翻越护栏.e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口.f雷雨天气,一个男孩在大树下避雨（师）:

你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法.（同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;

在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;

到河里游泳,会溺水死亡;

家用电器使用不当可能造成人身伤害;

天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;

雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击）（师）:

你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患.除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人.如:

锁好防盗门;

门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;

来访者提出问题时,隔着门和他说话;

有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;

晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;

如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫110.）（师）:

当你独自在家时,请记住这招:

不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问.三,小组竞赛,信息交流.自护自救大闯关（师）:

当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;

生活中有些标志常常警示我们要远离危险.师宣布竞赛规则.（小组自由出示本组收集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意义.）（师）:

危险还没有发生的时候,我们要树立自我保护的意识;

当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示绿灯,;

反之闯关失败,师出示红灯.（题目:

被烫伤了,应该怎么办;

火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;

路遇小霸王勒索钱财,应该怎么办;

不慎落水时,应该怎么办;

看到他人被电击伤了,怎样帮助;

被沙尘迷了眼怎么办;

耳朵里进了小虫子怎么办;

家里发生煤气泄漏时怎么办;

遇到食物腐烂变质时怎么办.）.（师）:

当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法.比赛总结.（评选冠军小组,该小组成员均被授予平安小精灵胸章.）.（师）:

刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有必要提醒大家一句:

当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安.（师）:

那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反应快,办法多.四,课后延伸,落实行动.出示我的安全祝福卡.（师）:

课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考.然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心!

小学生开学第一课安全教育教案（六年级）活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

引入：

同学们，你们好！

我们班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球老师问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？

错在哪里？

（指名说）小结：

是啊！

这多危险啊！

为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

交通安全，我们可得随时注意。

在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。

（课件出示）1下课了，不能干什么：

打球。

追赶打闹。

跳绳。

2哪些东西不准带进校门：

皮球。

三角尺。

利器、易燃物品。

3哪种行为不对：

跳高、跳远。

攀越围墙、滑楼梯。

翻单杠、荡秋千。

4上下楼梯怎样行：

靠右行。

靠左行。

左右行都可以。

师说：

同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭AB剧小品表演：

剧2C1：

（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？

D：

我，你李叔叔。

C1：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

（开门，让D进来）D：

（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

（嘿嘿一笑）来拿钱。

（大吃一惊）D：

（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：

剧3老师问：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？

对在哪里？

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？

（小组讨论后，指名汇报）小结：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板快板表演：

剧4（人物：

E、F）（课件出示）老师说：

我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

课件出示）

（1）电器线路破旧应该怎样？

（及时修理更换）

（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？

（不对）（3）发现火灾怎么办？

（赶快拨打火警119）师说：

刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。

下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？

（9人站成圆弧形）安全警句朗读：

剧5（每人一句）（课件出示）

（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学生开学第一课安全教育教案（三年级）导入：

绿灯亮时,准许行人通行;

黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;

红灯亮时,不准行人通行;

黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原因。

黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;

绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;

红灯亮时,不准行人进入人行横道.一、行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;

穿越马路须走人行横道;

通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;

通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;

没有人行横道的,