人教版小学四年级下册思品教案Word格式文档下载.docx

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四年级下册思品学科全册教材简介

全册教学内容

第一单元哺育我成长的家乡

1、我的家乡在哪里

2、我的家乡风光好

3、家乡的四季变化

4、家乡产物知多少

第二单元一方水土养一方人

5、居民与饮食

6、家乡的方言

7、多彩的民间艺术

8.家乡民俗探秘

9、他们是家乡人的骄傲

第三单元发展中的家乡

10、家乡的发展变化

11、让家乡环境更美好

12、家乡的明天什么样

全册教学理念

1、创设和谐氛围，学生身心素质健康发展。

2、面向社会，增强现代意识，提高思想素质。

3、通过活动，使学生在知识、道德、心理、情感、个性、能力等各个方面都有所发展和受益。

学情分析

1、学生处于小学中级阶段，学习难度增加，学生的思想逐渐压力变大，需要从思想教育方面引导学生树立自信心。

2、四年级的学生属于个性养成期，培养学生正确的认识和观念，有利于学生人生观，社会观，价值观的养成。

全册教学目标

1、通过引以为荣的家乡”的学习，培养学生热爱自己家乡，热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感，增强民族自豪感和自信心，树立奋发图强的远大志向；

2、培养学生观察、了解社会的能力，与人合作的能力，社会实践能力和动手能力。

3、了解家乡的悠久历史和革命传统，了解家乡名人的先进事迹，了解家乡的民俗等

教学进度计划

周次

时间

单元

课时

1--5

第一单元

10

6--12

第二单元

12

13--16

第三单元

8

第一单元分析

单元教学内容

哺育我成长的家乡

单元教学目标

1、情感、态度、价值观：

在初步了解家乡地理、自然环境及经济特点的基础上，对家乡产生浓厚的兴趣，愿意去了解、探究有关家乡的知识。

在学习探究的过程中萌发对家乡的热爱之情。

2、能力：

会利用简单的图例、方向标、比例尺看懂地图。

会从不同角度了解家乡的气候、物产等方面的特点。

3、知识：

知道自己家乡的具体位置及与相邻省份的关系及其简单来历。

了解家乡的气候特点和主要物产。

单元教学重点

单元教学难点

对家乡产生浓厚的兴趣，愿意去了解、探究有关家乡的知识。

单元课时安排

教学内容

备课负责人

1、我的家乡在哪里

1

崔冬梅

2、我的家乡风光好

2

3

4

新城区秦川小学学年度第二学期

第一单元小结

第二单元分析

一方水土养一方人

通过积极投入的学习活动，使学生感悟家乡的民风民情，欣赏家乡的民间艺术，体会家乡人生活的独特韵味，了解其对人们生活的影响，产生家乡自豪感。

能够自觉参与学习活动，在活动中，掌握家乡民风民俗中的特色活动及相关内容。

知道家乡人的吃、住等方面的地方特色。

了解并学会欣赏家乡的民间艺术，知道家乡名人。

探寻家乡风俗习惯，自觉抵制陈规陋习，知道用科学的方法战胜迷信。

在了解家乡名人的基础上，为家乡骄傲，以家乡名人的优秀事迹勉励自己，树立向家乡名人学习、为家乡人做贡献的志向。

正确认识家乡的民间习俗对生活的影响，在了解迷信对人们生活危害的基础上，痛恨迷信行为，自觉抵制不良风气和各种迷信活动。

5、居民与饮食

刘雅婷

刘雅婷

杨倩

第二单元小结

第三单元分析

感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

畅想家乡美好未来，愿为家乡的发展做力所能及的事。

培养学生搜集、分析、运用资料解决问题的能力。

学习调查问题的方法，并能与大家交流调查结果，分享学习成果。

了解家乡生态环境的一些问题，知道应该采取哪些有效的环保措施。

树立环保意识和社会责任感，主动参与力所能及的环境保护活动。

了解家乡的变化和未来的发展规划。

了解家乡的自然环境、社会环境和经济特点及与人们生活的关系。

单元课时安排

扬倩

尚海宁

新城区秦川小学学年度第二学期

第三单元小结

全册总结